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姓于女孩起名单名

林佶翙作者：林佶翙2023-12-17 14:33:29

每个孩子是唯一的，而名字是我们给予他们的第一个礼物。对于父母来说，给孩子取一个合适的名字是非常重要的。姓于女孩起名单名是寻找一个既有意义又个性独特的名字。在选择姓于女孩起名单名时，可以考虑以下几点： 首先，要考虑名字的含义。一个美丽的名字不仅仅是一个组合的音节，它还有一个深层的含义。可以选择与姓于相关的字义，例如：才华横溢、聪慧、勤奋等。 其次，要考虑名字的音韵美。一个好听的名字，可以让人在第一时间喜欢上它。可以尝试一些姓于字音和谐的名字。 最后，要考虑名字的个性特点。每个人都有自己独特的个性，名字可以反映出这种个性。可以选择与姓于相搭配的单名，使名字更加个性化。 希望本文提供的姓于女孩起名单名能为您取名提供一些参考，祝愿您的宝宝拥有一个美丽、与众不同的名字！

姓于女孩起名单名

于淮樗

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
淮，来源于吴龙翰的《宋诗》《春晚留淮上》，原文：淮山歴歴春云澹，淮水汤汤夜月辉

于忻佶

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
忻，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一六》，原文：为厌人间事，忻逢紫府宾

于意馟

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
意，来源于赵彦端的《宋词》《浣溪沙》，原文：画堂红烛意盈盈

于追荷

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
追荷，来源于张纲的《宋诗》《弟姪三人同日受官实为吾家盛事老怀不胜忭喜作四小诗见区区之意 其二》，原文：三世追荣荷圣恩，诸孙仍见捧丝纶

于蝶枫

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
蝶枫，来源于杨万里的《宋诗》《丰山小憩》，原文：野香寒蝶聚，秋色老枫知

于倾镌

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
倾，来源于宋祁的《宋诗》《感怀》，原文：老月扣户低，倾河去人远

于涔珲

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
涔，来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》，原文：涔浦纵孤櫂，吴门渺三千

于骃尔

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

于黛缈

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
黛，来源于鲍溶的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》，原文：嚬黛含犀竟不言，春思秋怨谁能问

于桥欢

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
桥欢，来源于司马光的《宋诗》《河桥春别》，原文：河桥春尽送君归，又惜无欢度此时

于桥析

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
桥析，来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》，原文：石桥跨淮水，岐路由此析

于德楹

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
德楹，来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》，原文：开樽又饮太守德，和气坐觉生簷楹

于盛俏

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
盛，来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其二》，原文：曲水传觞盛，皇祇布德初

于淳汀

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淳，来源于范师道的《宋诗》《钓台》，原文：干坤交泰重弥纶，当日严陵道最淳

于逻舸

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

于之圆

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
之圆，来源于释智愚的《宋诗》《虎丘隆和尚赞》，原文：形影师资二十年，所以圆悟目之为睡虎者也

于玮崇

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

于甄磐

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
甄，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》，原文：从星变风雨，顺日助陶甄

于绅媖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
绅，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：早游文翰圃，误齿缙绅涂

于影意

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
影意，来源于陈与义的《宋诗》《同通老用渊明独酌韵》，原文：悄悄今夕意，鸟影驰隙间

于樱荑

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
樱荑，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：夜深不管柔荑冷，樱朱度、香喷云鬟

于川胧

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
川胧，来源于张耒的《宋诗》《早作》，原文：朦胧初日见山川，吾庐晨起有炊烟

于静识

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
静识，来源于王炎的《宋诗》《和黄先卿即事五首 其一》，原文：静中观物化，画外识干坤

于醇晓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
醇晓，来源于吴西逸的《元曲》《双调・寿阳曲四时》，原文：年华尽，腊味醇，睡不温晓寒成阵

于纴傅

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

于姿术

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
姿术，来源于沈与求的《宋诗》《何亨老筑堂里第榜曰安虚盖取司马子微不受外不逐外之说属某赋诗以见意云》，原文：使君超世姿，轩裳起儒术

于川晤

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
川晤，来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》，原文：契阔怀晤言，川途阻修永

于研靛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
研，来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》，原文：无重言，但置寒窗笔札往古研于今

于瑄柃

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

于恺晣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
恺，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：微诗公勿诮，恺悌神所劳

于芉戍

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

于潭同

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潭同，来源于温庭筠的《唐诗》《李先生别墅望僧舍宝刹因作双韵声》，原文：潭庐同淡荡，髣髴复芬芳

于自云

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
自云，来源于杨万里的《宋诗》《明发韶州过赤水渴尾滩》，原文：一峰忽自云端出，只见孤尖不见根

于南纫

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
南纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》，原文：庙中时荐南涧苹，儿女衣袴得补纫

于婳瑺

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

于邕筱

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
邕，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《下山虎》，原文：蔡邕百拜，大人尊前：一自离膝下，顿觉数年

于蔚潭

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蔚潭，来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》，原文：雨过天青似蔚蓝，碧云收入鳠鱼潭

于悠秭

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
悠，来源于司空曙的《唐诗》《题鲜于秋林园》，原文：客醉悠悠惯，莺啼处处同

于莜绍

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

于晳柃

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

于苏普

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苏，来源于张九龄的《唐诗》《经江宁览旧迹至玄武湖》，原文：桑田东海变，麋鹿姑苏游

于诚戚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
诚戚，来源于赵抃的《宋诗》《和六弟抗江上书怀》，原文：一失已戚戚，诚哉勿尔为

于崎蔻

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
崎，来源于王爚的《宋诗》《穿巖》，原文：断崖苍碧一线悬，崎岖有路如登天

于淖觅

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淖，来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》，原文：脱屦去泥淖，停车观水械

于禺芃

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《颖叔招饮吴圃》，原文：番禺二月尾，落花已无春

于藻幽

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
藻幽，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：灵鲔煦春藻，微波漾幽澜

于纴篁

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

于笠献

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笠献，来源于张顶的《唐诗》《献蔡京》，原文：抛却长竿卷却丝，手持蓑笠献新诗

于凝昉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凝，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：不定离披际，难凝蘙荟中

于媛甯

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
媛，来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》，原文：沩水闻贞媛，常山索锐师

于淑幽

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
淑幽，来源于欧阳修的《宋诗》《希真堂东手种菊花十月始开》，原文：高人避喧守幽独，淑女静容修窈窕

于骓巡

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骓，来源于李龏的《宋诗》《古项王祠》，原文：乌江渡口停骓处，今日谁知作钓矶

于蕾知

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蕾知，来源于刘克庄的《宋诗》《诸家牡丹已谢小圃忽开两朵皆大如斗戏题二绝 其二》，原文：踏青人被色香迷，击壤翁看蓓蕾知

于艺常

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
艺常，来源于周必大的《宋诗》《寄题安福朱景源景云所居二首 其一》，原文：请君更学张公艺，忍字常为一字师

于天芝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
天芝，来源于韩淲的《宋诗》《送吴判官》，原文：别酒无用鲸吸川，芝山杖藜湖接天

于薇皎

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
薇，来源于严维的《唐诗》《留别邹绍刘长卿》，原文：待见干戈毕，何妨更采薇

于彰州

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
彰，来源于释居简的《宋诗》《谢江东丘少卿漕使》，原文：宣城彰教住山人，斐然相此歌谣声

于礼烯

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
礼，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：筑之为礼何也

于豫合

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
豫合，来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》，原文：合浦圆光降下胎，豫章千尺本天材

于绍蕴

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绍，来源于徐侨的《宋诗》《喜得孙》，原文：相与绍清白，无惭故丘园

于璃鹤

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
璃，来源于曹勋的《宋诗》《禁直赋所见荼䕷》，原文：枕间为插琉璃满，清梦泠泠入翠微

于冉蝶

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
冉蝶，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子维扬遇雪》，原文：芦汀渐渐蟹行沙，梅月昏昏鹤到家，梨云冉冉蝶初化

于荏融

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
荏，来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》，原文：宠荣忽踰量，荏苒不自知

于萄盈

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
萄盈，来源于姚合的《唐诗》《句》，原文：萄藤洞庭头，引叶漾盈摇

于勖至

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

于漪夷

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
漪夷，来源于洪咨夔的《宋诗》《嘉陵江舟中 其二》，原文：辛夷零落水生漪，睡暖沙凫荫酒旗

于柔悠

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
柔，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 肃和》，原文：礼备怀柔，功宣舞咏

于梁醇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
梁醇，来源于陈师道的《宋诗》《次韵杨内翰赠诸进士》，原文：学变古今人得意，化行梁楚俗还醇

于玟旆

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

于晷暌

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
晷暌，来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》，原文：寸晷恋言笑，佳期欲阻暌

于珈瑥

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
珈，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其三》，原文：草莱依瑞穗，荆布缀明珈

于娄文

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娄文，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：”通滥则文何以无邾娄

于言晋

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
言晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：赵武曰：『夫子之家事治，言于晋国，竭情无私

于楦原

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

于堇芦

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
堇，来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》，原文：我独好奇尝酒堇，误思榧实杀三彭

于瑱姝

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

于仑淄

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
仑，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一》，原文：昆仑大无外，旁薄下深广

于瑹影

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：云影拂霜低

于奥誉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
奥，来源于秦观的《宋诗》《送刘贡父舍人二首 其二》，原文：汝南虽奥区，校官实始张

于媵莲

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
媵，来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》，原文：波滔滔兮来迎，鱼鳞鳞兮媵予

于馟楹

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》，原文：文波浮镂槛，摛景焕雕楹

于允品

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
允，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：怒排樊哙盾，吐卧允之颐

于簌染

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
簌染，来源于石孝友的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：无端珠泪暗簌，染征衫、点点红滋

于丁之

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
丁之，来源于孔平仲的《宋诗》《太守视新堂》，原文：枉驾亲视之，丁宁到榱枓

于津映

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
津映，来源于陈宓的《宋诗》《南剑值雪》，原文：竹篱草舍犹堪赏，况映镡津一水清

于峪韬

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

于月繁

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
月繁，来源于释宝昙的《宋诗》《和红梅》，原文：地近恐遭繁杏污，月明先遣暗香来

于晳桦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

于琲椿

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：诗来促还期，珠琲莹巾帙

于俏钲

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》，原文：(梅香云)常言道得好，佳人有意郎君俏，可知姐姐看上他来

于颉彤

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
颉，来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其一》，原文：我老渐窘束，公才方颉颃

于存忻

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
存，来源于戴表元的《宋诗》《顿寒怀单祥卿教谕》，原文：留枝遮鹊户，存蜜补蜂粮

于苑援

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
苑援，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》，原文：援笔何由赋梁苑，闭门只合老苍崖

于瑗若

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瑗，来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》，原文：兹言置座右，可配崔瑗铭

于页缥

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》，原文：（同前第一四三五页）

于卓楚

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
卓，来源于刘兼的《宋诗》《江岸独步》，原文：醉卓寒筇傍水行，渔翁不会独吟情

于桥骊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
桥，来源于徐铉的《唐诗》《送德迈道人之豫章》，原文：禅灵桥畔落残花，桥上离情对日斜

于壹闰

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壹战绵地五百里，焚雍门之茨，侵车东至海

于涟晠

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
涟，来源于李觏的《宋诗》《哀老妇》，原文：吾言又无位，反袂空涟如

于藻璩

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
藻，来源于韦应物的《唐诗》《奉和圣制重阳日赐宴》，原文：捧藻千官处，垂戒百王程

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