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杜吴女孩起名字

朱溯经作者：朱溯经2023-12-18 11:06:05

杜吴女孩起名字是父母给予孩子的第一份礼物，也是为她们构建个人身份和尊严的重要一环。一个好的名字能够体现父母的期望和祝福，同时也能够影响孩子的成长和自信心。在选择杜吴女孩名字时，父母可以考虑以下几个方面。 首先，名字的音韵美是重要的，一个流畅、优美的名字容易被记住并且给人留下好印象。可以尝试使用一些音调柔和、字义美好的字来构建名字，如“婉婉”、“思思”等。 其次，名字的文化含义也是需要考虑的因素。杜吴女孩的名字可以与中国传统文化相结合，体现传统美德和家庭价值观，如“雅婷”、“秀美”等。 此外，名字的独特性也是重要的。一个独特而与众不同的名字能够让女孩在同龄人中脱颖而出，在人际交往和个人发展中具有一定的优势。可以通过创造性组合、取名古诗词或者找寻生僻字来实现名字的独特性，如“蓉婷”、“曦逸”等。 综上所述，起名是一项需要慎重考虑的任务。希望本文提供的建议能为你在为杜吴女孩起名字的过程中提供一些灵感和帮助。

杜吴女孩起名字

淇晃

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
淇，来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》，原文：美淇君子诗为咏，贯岁圣人礼作盟

娴仟

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
娴，来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》，原文：喑呜意气千人废，娴雅风流一座倾

藻愉

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
藻，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵谢洁斋惠春膏纸》，原文：怀银早去镇湖湘，掞藻端如起巴蜀

幂般

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
幂，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：幂幂锦云相映带

昉戚

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
昉，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：何地灵之久閟，昉经始乎今公

廷优

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
廷优，来源于杨万里的《宋诗》《跋袁起巖所藏后湖帖并遗像一轴诗中语皆檃括帖中语也》，原文：裹轮加璧岂不好，朝廷礼数优遗老

蕾佳

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
蕾佳，来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》，原文：蓓蕾黄花当径开，朣胧佳月出云来

知壹

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
知壹，来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其四》，原文：他心我心壹是，大知小知俱非

栾瑭

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
栾，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》，原文：步桃坞兮曲折，叩兰若兮檀栾

渭择

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渭择，来源于苏辙的《宋诗》《磻溪石》，原文：吕公年已莫，择主渭河边

琳辰

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
琳，来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其一》，原文：升沉变化那知许，但觉琳宫气味长

札瑱

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
札，来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其六》，原文：会见紫泥传诏札，中兴事业属清郎

岐昭

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岐，来源于释如珙的《宋诗》《天目和尚赞松源和尚像永长老请赞》，原文：塞破虚空，断杨岐旨，灭临济宗

墨昉

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
墨，来源于吴泳的《宋词》《渔家傲》，原文：鸦翻诏墨天边落

宣砚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
宣砚，来源于李白的《唐诗》《草书歌行》，原文：牋麻素绢排数厢，宣州石砚墨色光

绰峤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绰峤，来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》，原文：方壶圆峤只在眼，绰约怳晤神仙居

渭昃

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
渭，来源于李白的《唐诗》《忆旧游寄谯郡元参军》，原文：渭桥南头一遇君，酂台之北又离羣

青常

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
青常，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余郎中知郑州》，原文：浓薰旧舍青绫被，不越常衙睡足时

琬晠

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
琬，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

淇敏

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
淇，来源于苏轼的《宋诗》《送顿起》，原文：惟有黄楼诗，千古配淇澳

璂宜

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

汶仑

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
汶，来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其一》，原文：先声汶北安千里，选胜吴西贲一丘

淇漓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淇，来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》，原文：家园指拟似淇园，惜笋兼存上下番

槿中

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
槿中，来源于李德裕的《唐诗》《谪岭南道中作》，原文：不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼

姝童

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
姝童，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：童鬒已零落，姝颜慰迟莫

子松

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
子松，来源于吴芾的《宋诗》《寄季元集》，原文：既作陶渊明，且慕赤松子

卫淙

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
卫，来源于范传正的《唐诗》《谢真人还旧山》，原文：白鹿行为卫，青鸾舞自闲

若祯

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
若，来源于刘敞的《宋诗》《古风》，原文：德不若名，名不若势

臻纭

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
臻，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》，原文：齐臻臻排开阵势，则听的悠悠的画角吹，冬冬的花腔鼓击

怡兹

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
怡兹，来源于明皇帝的《唐诗》《温汤对雪》，原文：表瑞良在兹，庶几可怡悦

壬昃

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
壬，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其一》，原文：历运一同新甲子，日行再见旧壬辰

珊栗

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
珊栗，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》，原文：万妃蕊珮影珊珊，沉水薰肌栗玉颜

夕黛

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
夕黛，来源于李商隐的《唐诗》《促漏》，原文：舞鸾镜匣收残黛，睡鸭香炉换夕熏

沐殷

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沐，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》，原文：潺湲阳脉通青白，沐浴要教金体坚

旬纯

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
旬，来源于吕本中的《宋诗》《问干元珪老》，原文：漫有经旬别，频思一笑开

依璎

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
依，来源于颜真卿的《唐诗》《五言翫初月重游联句》，原文：望望随兰櫂，依依出柳城

蔓意

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蔓意，来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其三》，原文：藤蔓日更长，楸觉生意微

绡檬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
绡，来源于欧阳修的《宋词》《诉衷情》，原文：天气怯鲛绡

秋潆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
秋，来源于龚开的《宋诗》《一字至七字观周曾秋塘图有作》，原文：秋，秋

沐豫

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沐豫，来源于杨师道的《唐诗》《春朝闲步》，原文：休沐乘闲豫，清晨步北林

羡俪

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
羡，来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其二》，原文：青云那肯羡雄飞，前料山边习遁肥

言陟

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
言陟，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其九》，原文：求友咏伐木，思兄言陟冈

爀棹

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

意娅

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
意娅，来源于程公许的《宋诗》《虞使君示春日喜雨六绝和韵 其五》，原文：悠悠千古意茫然，娅姹谁非倚市妍

昕暌

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
昕，来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》，原文：黄麻昕夕下彤廷，玉带貂蝉辉衮绣

颖汐

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
颖，来源于刘子寰的《宋诗》《贺郑枢齐 其六》，原文：已观瑚琏登宗庙，未觉龙渊露颖铓

遥柯

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
遥柯，来源于陆游的《宋诗》《题接待院壁》，原文：遥想柯桥落帆处，隔江微火认渔村

兴燝

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」遂发命，遽兴姜戎

楹曦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楹曦，来源于强至的《宋诗》《和纯甫独往至德上方避暑》，原文：敝屋数楹隘，炎曦一线长

纫晗

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
纫，来源于孙嚞的《宋诗》《游丹山》，原文：因忘归路晚，纫佩得秋兰

重迪

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
重，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：躬稼穑重光

纾銮

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
纾，来源于周孚的《宋诗》《次韵度上人窗下竹》，原文：少纾黄落恨，聊贷白间凉

泱灵

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
泱，来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》，原文：而乞于民，泱泱沅江

鑫谊

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于赵鼎臣的《宋诗》《忆昔行送彭子发》，原文：古人高谊今则亡，惟有彭公色慨慷

瑷泉

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

泰娥

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
泰，来源于晁补之的《宋诗》《感兴五首次韵和李希孝 其一》，原文：有背如泰山，未觉毛羽轻

芦昶

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芦，来源于喻凫的《唐诗》《怀乡》，原文：秋风江上家，钓艇泊芦花

珹史

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十一》，原文：吾观太史公，可谓识道规

锦琲

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
锦琲，来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》，原文：文锦方能致珠琲，木瓜安敢邀瑰琼

琰暄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琰，来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》，原文：遗文观翠琰，隠诀悟青囊

裕伽

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
裕，来源于方岳的《宋诗》《用简斋建除体韵》，原文：收身黄觳觫，心迹何裕如

戍桢

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戍，来源于范浚的《宋诗》《避盗泊舟武康远光亭下与同行分和杜工部诗伤秋及宿江边阁二首 其二》，原文：恻恻惊心折，鞺鞺戍鼓喧

娣孜

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：立敬归之娣齐归之子公子裯，穆叔不欲，曰：「大子死，有母弟则立之，无则长立

夷斓

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
夷，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 商音》，原文：律中夷则，序应收成

粹纮

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
粹，来源于宁参的《宋诗》《县斋十咏 石席》，原文：结粹从天匠，周方出翠峦

桑燃

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
桑燃，来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》，原文：水府燃犀处，扶桑浴日时

泉年

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泉年，来源于周邠的《宋诗》《集真观》，原文：夺将狐兔千年穴，化作寒泉一境春

琪易

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琪，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：庭空賸喜罗琪树，履敝犹堪步玉京

颍嫣

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
颍，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其二》，原文：疾风试飘叶，寒露犹湛颍

原支

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
原支，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 收城碑》，原文：（原注：碑，今度支裴仆射撰词

楣杏

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
楣，来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》，原文：横楣麤锦生红纬，日炙锦嫣王未醉

釉之

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十八年》，原文：以公之追之

潜豫

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
潜豫，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》，原文：穆穆苍灵潜扈跸，寥寥风伯豫清尘

韬鹄

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
韬鹄，来源于张明中的《宋诗》《赠棋客黄尤工象棋》，原文：浩浩胸中龙虎韬，冷笑局边人射鹄

斐芃

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
斐，来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》，原文：慰我东南梦，殷勤送斐章

酝蕴

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
酝，来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》，原文：谩赋律章酬诞节，旋沽官酝破羁愁

润央

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
润，来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其二》，原文：枯槁蒙膏润，谁非喜雨人

纶薇

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纶薇，来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》，原文：紫薇花下丝纶手，采石江边衮绣身

闳援

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《题家庆图》，原文：臯夔稷契赞帝俞，周有闳颠弘庙谟

芷蒲

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芷蒲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》，原文：邦人鱼依蒲，食客莪在芷

梁琛

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
梁，来源于释德洪的《宋诗》《送一上人》，原文：子从大梁来，会我秦淮道

京至

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
京至，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：六、公孙敖如京师，不至复

专明

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
专明，来源于刘宰的《宋诗》《奉送符伯寿尉太平》，原文：君才明敏性静专，天府四举贤书连

炘钥

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：庀管钥兮北门，思尚友兮古人

资茜

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
资，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：火德资生毓，天元固本支

璩温

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

觉袅

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
觉袅，来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》，原文：归来健倒浑不知，睡觉灯前袅香雾

炀郝

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》，原文：探汤汲阴井，炀灶开重扉

燮择

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燮，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》，原文：平反尽欲归中典，调燮端宜位上台

璃原

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璃原，来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》，原文：十载中原一棹还，碧琉璃外更无山

娅倾

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

橙朦

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
橙，来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》，原文：半黄橙子和诗卷，空自伴床头

愿暌

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
愿暌，来源于晁说之的《宋诗》《行藏》，原文：却惜安闲地，逋亡志愿暌

奘追

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

闳舜

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
闳舜，来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》，原文：致主圣神跻舜禹，济时功业企闳颠

皖望

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
皖望，来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》，原文：太婆岭独高秋浦，皖公山正望龙舒

芃轼

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 五举酒用《瑞麦》。》，原文：芃芃嘉麦，擢秀分岐

域挚

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
域，来源于张俞的《宋诗》《岑公巖》，原文：亭观出浮云，彤彤映邦域

粤专

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
粤，来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》，原文：景定东南民力竭，天畀福星照南粤

憬琰

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

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