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温柔可爱的女孩起名

孙狄钟作者:孙狄钟2023-12-18 15:40:03

温柔可爱的女孩起名是每个父母的心愿。一个好的名字不仅能展现宝宝的特点,还能为她带来幸运和美好的未来。在选择名字时,要考虑字义、音韵和文化背景等因素。以下是一些常见的温柔可爱女孩名字的推荐: 1. 璐璐(lù lù):意为宝石,寓意宝贝如同闪烁的宝石一样美丽。 2. 梦婷(mèng tíng):寓意梦幻可爱,如同花园中的精灵。 3. 佳佳(jiā jiā):意为美好,表达了父母对宝宝幸福快乐生活的期望。 4. 小蓝(xiǎo lán):取自天空中的颜色,象征宝宝纯洁明亮的个性。 5. 如如(rú rú):意为温柔可爱,如同春风拂面。 这些只是一部分温柔可爱女孩的名字,你可以根据自己的喜好和宝宝的特点选择最适合的名字。记得在命名时,也要注意字义是否吉利,并且要与姓氏搭配得当。祝愿所有的父母能够给宝宝起个独特而又温馨的名字!

温柔可爱的女孩起名

亭碧

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
亭碧,来源于李洞的《唐诗》《寄东蜀幕中友》,原文:官亭池碧海榴殷,遥想清才倚画栏

烊晴

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

淼茯

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淼,来源于王建的《唐诗》《水夫谣》,原文:逆风上水万斛重,前驿迢迢后淼淼

沁礴

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
沁,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:已陪沁水追欢日,行奉茅山访道朝

同荣

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
同荣,来源于张说的《唐诗》《奉和御制与宋璟源干曜同日上官命宴东堂赐诗应制》,原文:赐釜同荣拜,摐金宴宰司

莲良

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
莲良,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:善诱恢师范,良图悚幕莲

渲辰

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

苓般

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
苓,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:杞狗杂苓龟,夜吠更晨吸

丁婷

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
丁婷,来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》,原文:椰冠野服双鬓星,抱书自随妙娉婷,眼寒海南蜑家丁

忆博

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
忆博,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:忆昔初蒙博士徴,其年始改称元和

史泉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
史泉,来源于巩彦辅的《宋诗》《题滴水巖 其二》,原文:巖上流泉滴滴来,史君巖下宴频开

媪雯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
媪,来源于黄公度的《宋诗》《题顺济庙》,原文:平生不厌混巫媪,已死犹能效国功

娥桦

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娥,来源于周紫芝的《宋诗》《倡楼词》,原文:美人倚脩栏,青娥卷珠箔

玫焘

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
玫,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

简乘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
简乘,来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄殿丞通判润州》,原文:南徐别乘简且闲,下马岸傍呼画舫

玫苡

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

旎庆

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

琼晶

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琼晶,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:争如我,水晶宫里,独步琼阶

央书

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
央书,来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》,原文:诏书新出未央宫,始识谋深别有功

楣佳

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
楣,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:三十六宫深窈窕,绣楣藻井光相照

昼琼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昼琼,来源于张峋的《宋诗》《玉华山》,原文:洞门昼闭不知深,仙人琼浆满杯碧

瑷黎

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

芃裕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芃,来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》,原文:汩汩溪流新过雨,芃芃禾稼已平原

彦音

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
彦,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:词学张平子,风仪褚彦回

经缪

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
经缪,来源于方回的《宋诗》《生日病腹疾书事》,原文:平生大缪误,岂不习经史

颀优

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
颀,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:颀然诸子孙,眉目皆可喜

洌英

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

琉楦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
琉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四三》,原文:碧琉璃色水澄清,紫磨金光身莹明

玺霏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
玺,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

廷巡

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
廷巡,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《鲍老催》,原文:(小生)朝廷当时巡捕急,闪避在围墙内

郦恬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:屈子所悲人尽醉,郦生常谓我非狂

箬合

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

惋暄

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
惋暄,来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》,原文:耳目旷暄凉,怀抱盈悲惋

禾喻

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
禾喻,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一九》,原文:种禾不生豆,此喻要嘿识

荑仪

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
荑,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:山寒夜半落叶深,闭门垂荑偎重衾

里尔

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
里尔,来源于白居易的《唐诗》《三谣 素屏谣》,原文:我心久养浩然气,亦欲与尔表里相辉光

琼澎

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琼,来源于陈允平的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:凤楼空,琼箫声渐杳

原琲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
原,来源于舒邦佐的《宋诗》《至后有感》,原文:三阳即为泰,原野争明媚

挚粹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
挚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:尧乃一庶人,得之贼帝挚

萌滇

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
萌,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:自从缇室一阳生,半夜萌芽动寒谷

娄绰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
娄,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

皖娣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
皖,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:朅来皖水滨,乐哉同襟期

谒暌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
谒,来源于皮日休的《唐诗》《寄题罗浮轩辕先生所居》,原文:从此谒师知不远,求官先有葛洪心

昭佳

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
昭佳,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:隆佳秀兮昭盛时,播薰绿兮淑华归

璂琪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

黎嫒

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
黎,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其一》,原文:天亦甚爱惜,殷勤遗黎茕

兹青

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
兹青,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:联举属兹岁,青云升九重

恒漪

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
恒,来源于刘禹锡的《唐诗》《平蔡州三首 三》,原文:策勋礼毕天下泰,猛士按劒看恒山

莘沁

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
莘,来源于范祖禹的《宋诗》《御制太皇太后挽词四首 其一》,原文:任姒基王迹,涂莘首化风

君缎

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
君,来源于林用中的《宋诗》《同游岳麓道遇大雪马上次敬夫韵》,原文:我爱君饮酒,君爱我赋诗

韦桠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韦,来源于王炎的《宋诗》《和谢安国求砚》,原文:稍稍集韦布,时时论文墨

炯优

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
炯优,来源于方一夔的《宋诗》《次韵洪复翁辞沃氏招馆》,原文:旁人指我作书邮,双双紫芒炯中洲,谈笑不下孙叔优

謇傅

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
謇傅,来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》,原文:巖巖萧太傅,謇謇郑尚书

娴芊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

钏至

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:袖里时闻玉钏敲

津峤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
津峤,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:秀当吴峤色,流自鄮江津

蕋帧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

馠皎

拼音五行释意
hān芳香。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于陈子昂的《唐诗》《酬晖上人秋夜山亭有赠》,原文:皎皎白林秋,微微翠山静

梁瑭

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梁,来源于陈造的《宋诗》《均州赠应守沈倅》,原文:封疆界梁楚,形胜引黔巴

烊袤

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

滇丁

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

珊芸

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
珊芸,来源于李沇的《唐诗》《方响歌》,原文:季伦怒击珊瑚摧,灵芸整鬓步摇折

由中

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
由中,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:天畔三秋空复情,袖中一字无由得

清芗

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
清芗,来源于李曾伯的《宋诗》《诸友迟留待雪再用韵》,原文:冷芗梅畔觉,清响竹间知

覃喻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》,原文:地惠覃行苇,人情乐树杨

孝琼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
孝琼,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・叨叨令》,原文:今日个琼英为父题诗孝

零珈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
零,来源于杜甫的《唐诗》《衡州送李大夫七丈勉赴广州》,原文:王孙丈人行,垂老见飘零

巡瑥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
巡,来源于魏了翁的《宋诗》《送任大卿知汉州张少卿知眉州》,原文:逡巡似惜锦障泥,急流欲渡不肯前

帧汀

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

甄倩

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
甄,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:茂育知天意,甄收荷主恩

烟蝶

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
烟蝶,来源于史声的《宋诗》《题定慧院》,原文:古树乱鸦啼晚照,故园新蝶舞春烟

斯汶

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
斯,来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》,原文:我于是观,乐哉斯土

松飖

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
松飖,来源于王建的《唐诗》《酬栢侍御闻与韦处士同游灵台寺见寄》,原文:松根载殿高,飘飖仙山浮

僖忱

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
僖,来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山(《方舆胜览》:四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎,《郡国志》云:魏伯阳炼丹之所。)》,原文:据张忱石考证,彦修当为文宗至僖宗时人

诣钏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》,原文:纵心倒所诣,相对白日斜

樗晷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
樗,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:君看道傍樗,苍云荫合抱

尤笙

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尤,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:清暑暨凉秋,池景尤可惜

帧澈

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

情籍

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
情籍,来源于王感化的《唐诗》《咏马(题拟)》,原文:据《古籍整理出版情况简报》一五六期刊张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转引

竺觅

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
竺,来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》,原文:路从天竺更微南,衲子邀余过复庵

斐零

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
斐,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:上和下睦本无事,一二小姑恣萋斐

亦玺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亦玺,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:玺文俨如新,是亦权公词

淳庆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淳庆,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:开庆言容悦,咸淳奏直前

欢熹

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
欢熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

俐寓

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
俐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

颜禧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
颜禧,来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》,原文:商颜不出浑无事,安得开禧第一功

陇史

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
陇,来源于胡舜陟的《宋诗》《白水寺 其二》,原文:野烧痕将没,新秧陇已锄

泊芨

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
泊,来源于李纲的《宋诗》《阻风舟中有感》,原文:扁舟泊枉渚,邈在大江南

峤湘

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
峤湘,来源于刘长卿的《唐诗》《至饶州寻陶十七不在寄赠》,原文:梅枝横岭峤,竹路过湘源

皖荔

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

柃霜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:霜林风过叶声干

琥致

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琥致,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

韪箩

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

萄娅

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
萄,来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》,原文:万顷蒲萄光里,风樯共、塔影悠悠

盈晗

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
盈,来源于李羣玉的《唐诗》《赠回雪》,原文:回雪舞萦盈,萦盈若回雪

旬琮

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于林昉的《宋诗》《病目》,原文:病目两旬余,深斋只另居

真冽

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
真冽,来源于孔武仲的《宋诗》《书馆买粟饭取合门水以接昼饥》,原文:井冽有真甘,复不糁藜羮

斓璂

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斓,来源于赵崇鉘的《宋诗》《丫头巖》,原文:烟雨斑斓石藓春,坠云谁梦宝花颦

源越

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
源越,来源于牟巘的《宋诗》《荷花辱于淫邪陷于老佛几千载自托根濂溪而后始得以其中通外直者侪于道而近世魏鹤山又推本周子之意取泽陂之诗所谓硕大且俨者归之君子焉明伦堂后新池骤著花教授遂见之诗且有取于周子香远之句寄兴远矣因次韵》,原文:根脚好时花发越,源头活处水漪涟

茉戍

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《杨柳枝》,原文:相随茉莉展轻绡

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