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今年女孩起名姓方：给宝宝取名方便、独特的方法

李砺作者：李砺2023-12-18 21:13:54

今年女孩起名姓方，是所有父母都面临的重要任务。宝宝的名字不仅是她的身份标识，更是一生中与之共同相伴的符号。因此，我们都希望给孩子取个独特、有意义的名字。在这篇文章中，我将为您分享一些方便且独特的方法，帮助您为宝宝取一个与众不同的名字。无论是姓方的女孩还是其他姓氏的宝宝，以下的建议都适用，让我们一起来探索吧！

今年女孩起名姓方

方戚桔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
戚，来源于宇文虚中的《宋诗》《四序回文十二首 秋 其三》，原文：戚戚蛬吟苦，茫茫水驿孤

方葭憬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葭，来源于陈著的《宋诗》《甬东晚望》，原文：数声寥落渔家笛，吹入蒹葭何处邨

方琮欢

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：驵琮五寸，宗后以为权

方憬原

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

方朴尤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朴尤，来源于欧阳修的《宋诗》《洛阳牡丹图》，原文：不然元化朴散久，岂特近岁尤浇漓

方楹薇

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
楹，来源于程公许的《宋诗》《圆峤》，原文：烟霞敞松牖，风月栖茅楹

方闰珩

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
闰，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其三》，原文：于焉四闰余，过眼风雨疾

方碧净

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
碧净，来源于喻良能的《宋诗》《道中口占 其一》，原文：云净空既碧，霜明湖更清

方渌芾

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
渌，来源于祝文的《宋诗》《句》，原文：季鹰满眼杯倾渌，鲁望长吟鬓欲斑

方鉴宛

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
鉴宛，来源于孙锡的《宋诗》《句》，原文：句溪虽可鉴，未若宛溪清

方祈佳

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
祈佳，来源于韦骧的《宋诗》《和陈和叔内翰忆梅花因手植数本又命画工作生枝于屏间》，原文：幸预樽前此佳赏，还祈手植早飘香

方榭瑷

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
榭，来源于吕本中的《宋诗》《连州游隅湖亭》，原文：危亭跨绝壁，广榭排荒丘

方诗檬

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
诗，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是天津再住时

方瑶蔷

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑶蔷，来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事二首 其一》，原文：何处瑶姬款户来，蔷薇花下暂裴徊

方茵烯

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
茵，来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其二》，原文：絃绝秦筝镜任尘，细腰休舞凤凰茵

方璐繁

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
璐，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

方含樨

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
含，来源于李白的《唐诗》《望夫石》，原文：髣髴古容仪，含愁带曙辉

方遥袤

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
遥，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《集贤宾》，原文：堪玩处，遥望远浦帆归

方璃晳

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璃，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其六》，原文：万顷碧琉璃，下有玉清府

方箪兆

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箪，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢兴之饷鱼肉二醤二首 其一》，原文：拾煤未为饥，犹有食一箪

方栾霓

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
栾，来源于陆游的《宋诗》《书喜》，原文：儿辈渐还家暖热，预知灯火话团栾

方嘉謇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
嘉謇，来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》，原文：孳孳善政被民编，謇謇嘉谟黼扆前

方滇卓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

方缥椰

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
缥，来源于张继先的《宋诗》《送正之法师》，原文：紫霞衣缥缈，丹佩玉琳琅

方蔚柔

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蔚，来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》，原文：太原郭夫子，行高文炳蔚

方意莹

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
意莹，来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》，原文：谩挥斐语塞厚意，深媿所报非琼莹

方箪时

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
箪时，来源于张纲的《宋诗》《次韵李公显》，原文：富贵会有时，箪飘岂不适

方珞澜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

方灵葆

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
灵葆，来源于宋之问的《唐诗》《梁宣王挽词三首 三》，原文：彩旌翻葆吹，圭翣奠灵衣

方蓁袁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

方涟绎

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涟，来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲櫂歌 其一》，原文：三十六峰真绝奇，一溪九曲碧涟漪

方召笛

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
召，来源于许景衡的《宋诗》《送翁修撰》，原文：云章颁召节，锦里送行舟

方暄沐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暄沐，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：风披雨沐，日暄露濡

方序凡

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
序凡，来源于王重民辑录，刘脩业整理。的《唐诗》《前言》，原文：按照有三原来计划，本拾遗编次如下：卷一残诗集（《补全唐诗》漏编）李翔《涉道诗》（伯三八六六）廿八首马云奇诗集残卷（伯二五五五）十三首卷二佚名的诗残诗集（伯二五五五）五十九首王昭君怨诸词人连句（伯二七四八）一首谒法门寺真身五十韵（伯三四四五）一首无题（斯五五五八）一首卷三敦煌人作品敦煌廿咏并序附一首共二十一首凡六写本，其原编号如下：原卷（伯二七四八）、甲卷（伯三九二九）、乙卷（伯二九八三）、丙卷（伯三八七○）、丁卷（斯六一六七）、戊卷（伯二六九○背）咏敦煌诗（伯五○○七）三首每种诗题下注明所据卷子号码，有两个写本者，亦一一注明，连同校记文字，附各诗之后

方喻蔻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
喻，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》，原文：喻若行路人，前后踏光陌

方粤舸

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
粤，来源于仲并的《宋诗》《俞宪生辰代庞几先作 其二》，原文：淮南持斧功成后，瓯粤乘轺喜暂临

方朴胥

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朴，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 颂东夷》，原文：始知中国人，耽此亡纯朴

方影雯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
影，来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》，原文：江涵雁影梅花瘦

方芈霆

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(芈旋云)虽然那子胥多有本事，凭着俺这名山大川，长江险阻，那伍子胥怎便容易到的俺国来

方愉重

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
愉重，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》，原文：重曰：皇苍愉和，物无它兮

方幽憧

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
幽，来源于陈襄的《宋诗》《幽菊燕贡士 其一》，原文：有幽斯菊，濯濯其芳

方钗琦

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
钗，来源于赵崇的《宋词》《摸鱼儿》，原文：鉴鸾钗凤平分久，留取年时心印

方妍鸯

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
妍，来源于韦应物的《唐诗》《广陵遇孟九云卿》，原文：西施且一笑，众女安得妍

方恺傅

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
恺，来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》，原文：海邦临抚忽频年，恺悌宜民德化宣

方舟晳

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
舟，来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》，原文：扁舟历阳来，访君得少息

方瓷岭

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瓷，来源于李彭的《宋诗》《追凉对酒》，原文：星移团扇底，月动缥瓷间

方姬淅

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
姬，来源于楼钥的《宋诗》《淯月下鼓琴用淳韵》，原文：老穉团栾鲤在庭，文姬为鼓玉琴声

方琰甄

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：(下)(谢琰云)得令

方璂炯

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

方栾幂

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
栾，来源于方岳的《宋诗》《除夜 其二》，原文：团栾但得吾亲健，未办生涯意自宽

方娣和

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：疾使侍人诱其初妻之娣，置于犁，而为之一宫，如二妻

方斯谨

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
斯谨，来源于方回的《宋诗》《送凌应兰玉传诗序 其二》，原文：多能乃畏谨，谁不与斯人

方玫婴

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《春风》，原文：吹尽玫瑰能底惜，只缘销去一年香

方霜品

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
霜品，来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》，原文：隽味品流知第一，更劳霜橘助芳鲜

方重妍

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
重妍，来源于张榘的《宋词》《唐多令》，原文：准拟来秋天气好，重把菊、嗅芳妍

方璞憧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》，原文：徒为顽璞一片圆，温润又不似圭璧

方莜椒

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

方同玫

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
同玫，来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》，原文：素馨茉莉及玫瑰，清馥浑同雪里梅

方戍箴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
戍，来源于刘兼的《唐诗》《春怨》，原文：独倚画屏人不会，梦魂才别戍楼边

方芗宜

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芗宜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

方睿镌

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
睿，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》，原文：凭兹陪睿算，垂拱亿千秋

方本瑹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
本，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六七》，原文：定本无门，从何而入

方正僖

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
正僖，来源于周必大的《宋诗》《留别金陵韩帅二首 其二》，原文：泮宫正采僖侯藻，太学俄甘吏部虀

方轼瑥

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
轼，来源于孙抗的《宋诗》《岘山》，原文：由晋至今更几秋，隼画干旟熊伏轼

方斓棠

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
斓棠，来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》，原文：棠棣戏斑斓，对立齐上长生酒

方纴朝

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
纴朝，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

方昙翩

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昙，来源于朱翌的《宋诗》《雪作儿童以衣袖盛之如柳花状》，原文：六花几岁不来南，大似优昙欲遇难

方郄潆

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
郄，来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》，原文：周兴而爪牙，郄超而宾客

方纾源

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纾，来源于方岳的《宋诗》《社日次韵 其二》，原文：宰平无此手，自觉老怀纾

方晳谧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

方恒什

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
恒，来源于王之道的《宋诗》《次韵子厚弟喜雨行赠赵守端质》，原文：恒旸乞雨雨乞霁，雨转为淫旸转炽

方媛斓

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
媛，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

方璂骓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

方恣芸

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
恣，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其七》，原文：古书恣掀翻，古意薄窥瞰

方滇尔

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
滇尔，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》，原文：昆明滨滇池，蠢尔敢逆常

方圣域

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
圣域，来源于宋仁宗的《宋诗》《佛牙赞》，原文：夫子域中夸是圣，老君世上亦言真

方序澎

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
序，来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 讷斋》，原文：天道竟何言，四序自流转

方敏朦

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
敏，来源于释德洪的《宋诗》《送先上人亲潜庵》，原文：飞兔略燕楚，敏若臂屈伸

方廷景

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
廷景，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其二》，原文：造化不翕何所张，独怪廷朝漏融景

方纤町

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
纤町，来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》，原文：绀青六幕无纤翳，绿缛多畴几町区

方璃鸥

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璃，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：乱插琉璃瓶，于斯殊不俗

方楹容

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楹容，来源于文同的《宋诗》《水葓》，原文：雨后晒残日，秋容满庭楹

方影霆

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
影霆，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・雁儿落》，原文：旗开云影飘，炮响雷霆噪

方兹吟

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
兹吟，来源于司马扎的《唐诗》《自渭南晚次华州》，原文：劳役今若兹，羞吟招隐句

方惜童

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
惜童，来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》，原文：百年攸熺均童妖，惜我乔木屈艾萧

方筝暄

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
筝，来源于李商隐的《唐诗》《无题二首 一》，原文：十二学弹筝，银甲不曾卸

方缃涵

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：柱石林公远，缣缃故国饶

方娇昊

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
娇，来源于贺铸的《宋词》《南乡子》，原文：携手娇饶步步莲

方鹭澜

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
鹭澜，来源于楼钥的《宋诗》《同王原庆知道游天童》，原文：狎鸥亭外波澜阔，宿鹭池边草木春

方粤染

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
粤，来源于吴芾的《宋诗》《和陈平仲中秋怀旧游》，原文：粤从罹乱离，头角嗟垂折

方中悟

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
中悟，来源于释择崇的《宋诗》《读庄子一受其成形不忘以待尽》，原文：人生悉如此，谁悟此中玄

方悦懿

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
悦，来源于吕南公的《宋诗》《戏作数目诗》，原文：七弦休抚弄，里耳悦铿轰

方琯翡

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琯，来源于牟子才的《宋诗》《同张倅宴吴吉州》，原文：新阳葭琯已浮灰，昨夜珠从合浦回

方乔影

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
乔影，来源于厉翼的《唐诗》《送尹蔓回睦州》，原文：千寻乔木影，七里暮滩声

方云莱

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
云莱，来源于陈与义的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：遥望蓬莱依约、晚云东

方惋文

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
惋文，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：次山有文章，可惋只在碎

方晃芮

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晃，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其一》，原文：中夜窗扉初晃漾，平明草木半低斜

方黛爕

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
黛，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・慢金盏》，原文：淡涂着花额，眉分着翠黛

方恬川

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
恬川，来源于苏轼的《宋诗》《夜泛西湖五绝 其五》，原文：湖光非鬼亦非仙，风恬浪静光满川

方莞羡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：布席于户内，下莞上簟

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