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童姓女孩起名复古

丁篌芉作者：丁篌芉2023-12-19 01:40:21

近年来，越来越多的家长选择为童姓女孩起一个复古的名字。复古名字既能体现出家族的传统，又能为女孩增添一份独特的魅力。那么，如何为童姓女孩起一个复古的名字呢？首先，可以从古代文化中汲取灵感，选择有意义且优雅的汉字组合。例如，可以选择带有“婉”、“婷”、“雅”、“馨”等字的名字，这些字意味着女孩的美丽与温柔。其次，可以选择具有历史背景或者典故的名字，这样不仅可以赋予女孩一个与众不同的名字，还可以有机会讲述有趣的故事。最后，可以结合现代元素，创造出独特又有复古味道的名字。无论选择哪种方式，都要考虑女孩的个性和未来发展，确保名字与女孩的特点相符合。希望这些建议能帮助到您，为童姓女孩起名复古带来灵感和创意。

童姓女孩起名复古

童识沉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
识沉，来源于戴复古的《宋诗》《怀雪蓬姚希声使君 其二》，原文：世事无凭多改变，仕途相识半升沉

童知寓

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
知寓，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一》，原文：忽焉不自知，根尘失所寓

童璋磐

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
璋，来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》，原文：庙器圭璋骨，儒林虎豹章

童常景

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
常景，来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》，原文：披图常景仰，酒翰益倾翘

童颀筝

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《送悟上人归沩山礼觐》，原文：会当出钵螺顶间，见此颀然秀眉宇

童宁乔

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
宁乔，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》，原文：覃怀新守纡高旆，宁海元侯驻累乔

童忱惋

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
忱，来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》，原文：求与抑与从天下，径坂丹忱殿陛通

童戈简

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
戈简，来源于卢纶的《唐诗》《送李校书赴东川幕》，原文：编简尘封阁，戈鋋雪照营

童宓粹

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
宓，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》，原文：洛浦有宓妃，飘飖雪争飞

童攸嵇

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和鹿鸣宴五首 其二》，原文：髦士攸宜，邦家之光

童钗函

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
钗函，来源于韦庄的《唐诗》《思帝乡 一》，原文：髻坠钗垂无力，枕函欹

童淇淅

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淇，来源于朱槔的《宋诗》《同蹈元看竹了轩因用去年方字韵作此》，原文：淇澳渭川那复梦，而今天遣出南方

童追锦

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
追锦，来源于陈著的《宋诗》《次韵雪窦寺主僧炳同招游山二首 其一》，原文：万叶逢秋又缬斑，珠林锦镜好追攀

童云津

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
云津，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：彩云轻举压天津，舞鹤迎鸾自在身

童璇芗

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
璇，来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》，原文：璇房贮彩女，灼灼艳芳李

童椰洵

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》，原文：桄榔之粉白于面，椰子之泉甘胜蜜

童德札

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
德，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：德行已该存

童景乘

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
景乘，来源于尤焴的《宋诗》《西湖置酒短歌》，原文：眼前妙景供妙咏，钧天吹下乘长风

童恺朔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
恺朔，来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》，原文：均休敷恺泽，冠朔让尊名

童圆洛

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
圆洛，来源于文天祥的《宋诗》《敬和道山堂庆瞻御书韵》，原文：方壶圆峤神仙宅，温洛荣河造化工

童允珲

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔乃自介用逸，兹乃允惟王正事之臣

童晨青

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晨青，来源于文天祥的《宋诗》《入狱第一百一》，原文：欲觉闻晨钟，青灯死分翳

童君韬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
君韬，来源于刘一止的《宋诗》《再用韵寄沈次律学士》，原文：倦客鬓丝今点染，使君心事独韬藏

童沫尧

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沫，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 瀑布泉》，原文：溅沫响空谷，分流清法筵

童亚飐

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
亚，来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》，原文：项羽天资自不仁，那堪亚父作谋臣

童暌影

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
暌，来源于辅广的《宋诗》《题资福院平绿轩》，原文：日月互宾送，景物随乖暌

童凇团

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

童舟融

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
舟融，来源于葛立方的《宋诗》《王季恭蓬斋》，原文：斧木为斋劣容膝，舟居非水如张融

童萦町

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
萦，来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》，原文：末宦难萦束，高怀固岌峨

童渭宜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
渭宜，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：渭川谩说三千亩，杜牧宜夸十万夫

童映盂

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
映盂，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

童桦皖

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

童些炯

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
些，来源于楼钥的《宋诗》《梁审计挽词 其二》，原文：悲吟慙楚些，无地与招魂

童勖裳

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

童薏典

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
薏，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

童袤檬

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：陪京沃壤袤千里，旱干水溢从今无

童芈羿

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

童季尔

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
季尔，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：杀公子牙，今将尔，季子不免

童庭铮

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庭铮，来源于刘克庄的《宋诗》《风雨凉甚一首》，原文：淅淅吹庭树，铮铮溅瓦沟

童淳娄

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
淳，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》，原文：去周未远真淳在，莫把公孙例汉儒

童吟杉

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
吟杉，来源于贯休的《唐诗》《闲居拟齐梁四首 二》，原文：苦吟斋貌减，更被杉风吹

童沁吟

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
沁吟，来源于蒋捷的《宋词》《粉蝶儿》，原文：记寒吟、沁梅霜冻

童缤裳

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
缤，来源于王安石的《宋诗》《小姑》，原文：缤纷云䙱空棠檝，绰约烟鬟独桂旗

童梁沅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
梁沅，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一○》，原文：沅湘歌九辩，梁父吟四愁

童骃缪

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骃缪，来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》，原文：私喜崔骃薄班固，缪贤朱博毁师丹

童礼英

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
礼英，来源于司马光的《宋诗》《和潞公伏日讌府园示座客》，原文：真率除烦礼，耆英集上才

童畅瑶

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
畅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：广则容奸，狭则思欲，感条畅之气而灭平和之德

童璂礴

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

童晳瑺

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

童霓月

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
霓月，来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 七》，原文：一山星月霓裳动，好字先从殿里来

童昼固

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
昼固，来源于曹的《诗》《南徐怀古呈吴履斋》，原文：黄昏灯火西津渡，白昼风烟北固楼

童璎恺

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璎，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

童茵瑥

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
茵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：茵

童汐斐

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
汐，来源于张侃的《宋诗》《梁湖夜望》，原文：秋带凉风叶互鸣，风随潮汐候时生

童苡珑

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

童蔚畚

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
蔚，来源于刘安上的《宋诗》《四月一日寿阳楼遇雨》，原文：黑云滃蔚自西来，伫立危楼亦壮哉

童钰绡

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于陈德武的《宋词》《醉春风》，原文：泪满鲛绡帕

童临愿

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
临愿，来源于楼钥的《宋诗》《即事》，原文：幽閴素所愿，登临尽自由

童缈恣

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
缈恣，来源于李仁本的《宋词》《桂殿秋》，原文：杖藜携我恣遥望，缥缈霓裳飞碧空

童些语

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
些语，来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬刘美中》，原文：始知李白飘然思，俊语天成安用些

童倩未

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
倩未，来源于裘万顷的《宋诗》《别曹教授三首 其一》，原文：梅花未必堪相寄，待倩邮筒寄小诗

童珏夕

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

童律崎

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
律，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：岁律方峥嵘，抚事聊尔耳

童自钲

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
自钲，来源于叶梦得的《宋诗》《闻莫尚书周侍郎已自鄂州过江入汉上》，原文：胜日身犹堪杖策，衰年耳自厌鸣钲

童楣才

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
楣才，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：君才冠天禄，我的门楣稍贤淑

童盛沧

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
盛沧，来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》，原文：及冬稍稍盛，来自沧海涯

童予筠

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
予筠，来源于徐逢原的《宋诗》《赠张淡道人》，原文：伊予试问行年看，笑指松筠未是坚

童苑襄

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
苑，来源于周利用的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：萸房开圣酒，杏苑被玄功

童言娅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
言，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：言不尽，意何多

童予憬

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
予，来源于王之道的《宋诗》《因纳上人寄题望江张氏春晖亭诗》，原文：予尝优劣之，岂得相辈行

童璨熙

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
璨熙，来源于苏轼的《宋诗》《红梅三首 其三》，原文：乞与徐熙画新样，竹间璀璨出斜枝

童淞楣

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淞，来源于仇远的《宋诗》《题沈子和德冲画龙》，原文：须臾急雨暗吴淞，昔见真龙今见画

童芸磐

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
芸，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：芸史观先烈，桑枢叹晚生

童琼子

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琼子，来源于孔武仲的《宋诗》《榴花分题》，原文：连枝成幄幕，著子尽琼瑰

童旎町

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
旎，来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》，原文：机谋主仗风月景，局断经营旖旎乡

童尤琥

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尤，来源于韦骧的《宋诗》《宿杨梅驿》，原文：夜永蛩尤苦，云空月自华

童鉴奂

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鉴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二○》，原文：总慧玄高鉴，回邪枉用心

童蔷崎

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蔷，来源于释文珦的《宋诗》《农家》，原文：绕屋桑麻槿作篱，当门一树白蔷薇

童川烽

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
川烽，来源于苏㝢的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：戍罢泾川外，烽闲句水阳

童濡庭

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
濡，来源于彭汝砺的《宋诗》《在合肥幕中有作》，原文：小雨开濡滞，清飚散鬰陶

童皖萝

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：而我自林屋，翩然游皖灊

童凰绍

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
凰，来源于张籍的《唐诗》《学仙》，原文：药成既服食，计日乘鸾凰

童昼瑶

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昼瑶，来源于吕本中的《宋诗》《曹州后囿夜行》，原文：月明如昼柳如画，更向瑶池南岸行

童瑭远

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

童桦采

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
桦，来源于陈著的《宋诗》《春日偶成二首 其一》，原文：蚕寒风雨梨花屋，蕨熟人烟桦角邨

童单璂

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
单，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：二、夏，单伯会伐宋

童暄宁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
暄宁，来源于赵蕃的《宋诗》《卢谊伯宜之见过要斯远同赋以赠二首 其一》，原文：从今得还往，宁只问寒暄

童湲泯

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
湲，来源于高骈的《唐诗》《渭川秋望寄右军王特进》，原文：长川终日碧潺湲，知道天河与地连

童釉青

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》，原文：踏青青

童忱唯

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忱，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其五》，原文：本以忱敬，秩以仪文

童瑹支

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《自警》，原文：客来能送迎，要是强支持

童傅茗

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
傅，来源于张栻的《宋诗》《新亭》，原文：所思惟谢傅，不但胜淮淝

童宓裳

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
宓裳，来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》，原文：广寒仙子衣作裳，夜从宓妃款英皇

童爀茹

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

童绎斐

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
绎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：壬午，犹绎

童惋箐

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
惋，来源于张九龄的《唐诗》《感遇十二首 十一》，原文：至精无感遇，悲惋填心胸

童佶盈

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

童晳盂

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

童姬希

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
姬希，来源于王十朋的《宋诗》《次韵梁尉秦碑古风》，原文：姬嬴遗迹存者希，世传石鼓稽山碑

童蒂棹

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蒂，来源于王苍的《宋词》《诉衷情》，原文：并蒂瑞芙蓉

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