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女孩起名麦穗代表什么寓意

黄姿情作者：黄姿情2023-12-19 23:16:43

女孩起名麦穗是一种富有象征意义的选择。麦穗在许多文化和宗教中都代表着丰收、富饶和美好的寓意。它象征着勤奋、坚韧和决心，因为麦穗需要经过辛勤努力才能成长并挂满黄金般的稻穗。给女孩起名为麦穗，寄托了家人对她未来的美好期望和祝福。麦穗还象征着世代相传的传统价值观，如家庭的连结、共同努力和亲情的重要性。麦穗作为一个名字，带有一种自信和纯正的美感，透露着温暖和真挚，能够给女孩带来独特而深刻的个性特质。无论是在事业上还是人际关系中，女孩起名麦穗都能够给她带来积极的影响和福祉。如果你正为女孩起名而犹豫不决，不妨考虑麦穗这个美丽而寓意深远的名字，它会成为你宝贵的礼物，给予女孩无尽的祝福和引导。

女孩起名麦穗代表什么寓意

浅瑹

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
浅，来源于秦观的《宋词》《调笑令》，原文：水清浅

瑭澄

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

玮骥

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

择楹

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
择楹，来源于冯浩的《宋诗》《送程给事知越州 其一》，原文：江湖远地虽劳力，大紫中楹正择才

约闳

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
约，来源于蔡伸的《宋词》《小重山》，原文：刘郎曾约共升仙

璂绅

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

缈桑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《寺楼月夜醉中戏作三首 其三》，原文：海山缥缈玉真妃，贪看冰轮不肻归

州柳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
州柳，来源于陆游的《宋诗》《雨夜怀唐安》，原文：归心日夜逆江流，官柳三千忆蜀州

昊泉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
昊泉，来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》，原文：夕烽通甘泉，兵气塞穹昊

檬謇

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

町韶

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
町，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：素志施膏泽，虚怀去町畦

惜存

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
惜存，来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》，原文：家园指拟似淇园，惜笋兼存上下番

宣武

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
宣武，来源于王十朋的《宋诗》《查元章自成都走书至江陵并贶蜀牋附子》，原文：所陈必尧舜，那肯谈武宣

壹奂

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
壹，来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》，原文：皑皑均旦暮，浩浩壹干坤

鉴箪

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
鉴，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：风传天外籁，湖写鉴中冰

钏隋

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
钏，来源于释德洪的《宋诗》《纪梦》，原文：玉纤金钏隔窗纱，醉整残妆满镜花

仪诚

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
仪诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 亚献用《穆安》。》，原文：备物虽仪，洁诚惟己

宁诏

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
宁诏，来源于晁补之的《宋词》《西平乐》，原文：凤诏传来绛阕，当宁思贤辅

栎慈

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
栎，来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》，原文：不如樗与栎，生理默自遂

畅琅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
畅琅，来源于杨景贤的《元曲》《浪来里煞・情怀默默越焦躁，冷冷清清更漏迢，盈盈业眼不暂交。画烛荧》，原文：畅道有几个铁马儿铎，琅琅的空聒噪，响珊珊梆梆的寒砧捣

琉亚

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琉亚，来源于元稹的《唐诗》《红芍药》，原文：烟轻琉璃叶，风亚珊瑚朵

圣燮

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
圣燮，来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》，原文：润色圣猷双孔子，调燮元化两周公

境崎

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
境崎，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：欣然向我话佳境，与我崎岖到山顶

釉容

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于戴表元的《宋诗》《褚叔豪赴山阴和靖祠长》，原文：可无容席地，容我了跻攀

嘉粹

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
嘉粹，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父从幸后苑观稻呈讲筵诸公》，原文：粹容知喜色，嘉瑞奏丰年

雯才

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

箩韵

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
箩，来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》，原文：可怜背觉合尘，饭箩边忍饥饿

思瓷

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
思，来源于王茂孙的《宋词》《点绛唇》，原文：都为相思苦

蔚钊

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蔚，来源于袁说友的《宋诗》《雨中即事》，原文：苍蔚添新翠，溟濛蔼暮云

飖栎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
飖栎，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：濩落本依庄栎社，飘飖误闭陇鹦笼

绡韪

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 缭绫 念女工之劳也》，原文：缭绫缭绫何所似，不似罗绡与纨绮

玮嫣

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

芈骓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

娆凰

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
娆，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》，原文：四魔恒相娆，六贼竞来牵

韬越

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
韬越，来源于罗隐的《唐诗》《鹰》，原文：越海霜天暮，辞韬野草干

婴芷

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
婴，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 六》，原文：宾客珠成履，婴孩锦缚车

些漾

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
些漾，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・鹊踏枝》，原文：直杀的他败将投降战马空还，败残军将追也那后赶，他每可都撇漾了些金鼓旗幡

昭潆

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
昭，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 肃和》，原文：昭事颙若，存存以伣

泯晷

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
泯，来源于朱服的《宋诗》《元丰盛事》，原文：斯文知未泯，璧水尚如环

鹤霜

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
鹤霜，来源于彭汝砺的《宋诗》《送郭知章宰浮梁 其二》，原文：凤飞远水颠崖地，鹤唳清霜皓月天

萌韬

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
萌，来源于李纲的《宋诗》《灯花 其一》，原文：红深谁种莳，枝嫋忽萌芽

莞畅

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》，原文：邻翁亦喜事，为我一笑莞

轼飔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
轼，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

莜朴

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

翎函

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
翎，来源于韩元吉的《宋诗》《周济美挽词》，原文：禁闼方应驰儁步，中台俄忽随修翎

固杨

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
固杨，来源于李咸用的《唐诗》《与刘三礼陈孝廉言志》，原文：大须审固穿杨箭，莫遣参差鬓雪新

其芙

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
其芙，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

援隽

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
援，来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其六》，原文：且放子真归谷口，不应马援困壶头

槿潭

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《简苏训直判院庄器之贤良》，原文：行尽天涯白发新，槿篱竹屋著闲身

晰琬

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》，原文：春秋书为法，其事何照晰

经禾

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
经禾，来源于张嵲的《宋诗》《暑雨遂如深秋》，原文：谅无经世心，还山艺禾黍

同曦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
同曦，来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》，原文：刚对炎曦争灼烁，羞同凡卉竞芬芳

栖舜

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
栖舜，来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》，原文：舜宫翳灌木，濂塾栖丛苕

瑄芮

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

湫纤

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
湫，来源于赵蕃的《宋诗》《呈叔文诸公》，原文：村村迎湫水，户户

磐琅

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
磐，来源于释原妙的《宋诗》《观音大士赞》，原文：大海波心，磐陀石上

桥钏

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
桥，来源于柳永的《宋词》《西施》，原文：自从回步百花桥

铮钥

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
铮，来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》，原文：至今弗作玻璃声，犹自铮铮作金石

岐源

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岐源，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：词源久矣多岐路，句法相传共一家

茯凰

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
茯，来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其三》，原文：洞底菖蒲绿作坡，松根况有茯苓多

樱粹

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
樱，来源于李易的《宋诗》《题剡山所见》，原文：豆角尝新小麦秀，来禽长向樱桃肥

弈锦

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
弈，来源于刘摰的《宋诗》《哀太尉惠穆公三首 其一》，原文：弈世承圭衮，三朝侍冕旒

墨般

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
墨般，来源于赵孟坚的《宋诗》《里中康节庵画墨梅求诗因述本末以示之》，原文：枝分三叠墨浓淡，花有正背多般蕊

沁诗

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
沁诗，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：寒波清冽不受暑，主人爱取沁诗脾

虢荷

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
虢，来源于刘得仁的《唐诗》《送钱给事赴虢州》，原文：帝心忧虢俗，暂庭辍掖垣臣

韵彰

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韵，来源于施岳的《宋词》《步月》，原文：贮秾韵、水沉频爇

霄曼

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
霄，来源于王质的《宋词》《满江红》，原文：更绛霄、白日下云，芙蓉客

韧薏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

雅玖

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
雅玖，来源于叶适的《宋诗》《送陈彦羣》，原文：雍容入儒雅，磨错见琼玖

同悦

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
同悦，来源于刘克逊的《宋诗》《寿枢使》，原文：君臣相悦同鱼藻，兄弟连荣比棣华

晋齐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晋齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：子以大国压之，则未知齐晋孰有之也，贵则皆贵矣

玫葭

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
玫，来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》，原文：玫瑰出槛参差拆，薜荔依墙积渐深

藻至

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
藻至，来源于曾协的《宋诗》《和王雅州见赠》，原文：茅茨至陋何堪顾，苹藻虽微尚可羞

初熹

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
初熹，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：霜旻初毕雨，日气上熹微

骓郝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
骓，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》，原文：踏宝镫滴溜扑跳上乌骓，吼风雷吐虹霓，一怒千斤力

资桦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵奉送公定》，原文：不为五斗折，自无三径资

璃笺

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
璃笺，来源于史浩的《宋词》《生查子》，原文：已擘冷金笺，更酹玻璃碗

永俐

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》，原文：神其降鉴，永福黎甿

朦瑷

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
朦，来源于汤舜民的《元曲》《越调・柳营曲途中春暮》，原文：离绪蒙茸，倦眼朦胧，清泪滴香容

荏麟

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荏，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：则送流萤入座隅，积渐雕零岸柳疏，荏苒荷盘老柄枯，飘尽丹枫落井梧

澈茶

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
澈，来源于陆游的《宋诗》《山行》，原文：我行溪山间，灵府为澄澈

淞璇

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
淞，来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：沈侯笔力鼎可扛，左手截取吴淞江

梦黎

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
梦黎，来源于王十朋的《宋诗》《记梦》，原文：夜梦随先君，梅溪策黎杖

诏尧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诏尧，来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》，原文：诏赐尧尊酒，人探禹穴书

才般

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
才般，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・村里迓鼓》，原文：小生无宋玉般容，潘安般貌，子建般才

芨萝

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

橙戍

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
橙，来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》，原文：买网鲙金橙，归偿炊黍约

媵枫

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵馂主人之馀，御馂妇余，赞酌外尊酳之

益雯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
益，来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其一》，原文：丽泽存相益，和羹忌苟同

知芦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
知芦，来源于白居易的《唐诗》《独树浦雨夜寄李六郎中》，原文：可知风雨孤舟夜，芦苇丛中作此诗

诣由

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
诣由，来源于方回的《宋诗》《雪中俞仲渊寄诗见怀次韵》，原文：客囊单乏去途悠，欲诣高人未有由

文雯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观蜡祭二首 南郊升降用《穆安》。》，原文：穆如薰风，敷舒文藻

桠至

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

炘煦

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于史松的《唐诗》《梦中献南楚国王夜宴诗（题拟）》，原文：宝帐珍华光煦灼，玳筵花烛影参差

憧温

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
憧，来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》，原文：市人何憧憧，閙若穿垤蚁

茹华

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茹华，来源于范成大的《宋诗》《相州》，原文：秃巾髽髻老扶车，茹痛含辛说乱华

砚瞳

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
砚，来源于唐从龙的《宋诗》《题王氏小园》，原文：临池看洗砚，知是右军家

霁鹤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
霁鹤，来源于赵寅的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：斗城初霁媚春晖，托乘寻芳鹤盖飞

岐玉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
岐玉，来源于胡皓的《唐诗》《大漠行》，原文：阳春半，岐路间，瑶台苑，玉门关

羡敏

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
羡，来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其五》，原文：清怜高洁蝉嘶柳，闲羡优游鹿食苹

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