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给女孩起名姓丛的叫丛什么呢?

马敏作者:马敏2023-12-20 00:26:32

在给女孩起名字时,选择一个和姓氏丛相搭配合适的名字是非常重要的。姓氏丛在起名过程中更加注重名字的美感和文雅,同时也要考虑名字的寓意和声韵。对于姓丛的女孩来说,名字的选择可以从多个方面出发。首先,可以从字义上入手,选取一些与丛相关的名字,如丛美、丛婉、丛雨等,这样可以让名字与姓氏相互呼应,增加整体的美感。其次,也可以从字音上进行选择,选取一些与丛的音韵相近或谐音的名字,如聪、琳、洁等。最后,还可以结合其他因素如家族传统、个人偏好等来进行选择,打造一个独一无二且富有特色的名字。无论是从字义还是音韵上入手,都需要确保名字的简洁明了,容易被人记住和识别。给女孩起名姓丛的关键在于要注重美感和独特性,旨在为孩子赋予美好的寓意和祝福,希望这些建议能为您提供一些帮助。

女孩起名姓丛的叫丛什么呢两个字

丛蔳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
国学点评

丛兹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:□好是、涧翁兹岁喜

丛纪

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其七》,原文:逮逾四五纪,破家蒙战尘

丛玖

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于王之道的《宋诗》《和王觉民梅花诗》,原文:浪言投李报琼玖,牛后何如作鸡口

丛绎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:支支离离兮万物散□,翕翕绎绎兮天地交孚

丛析

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于陈天瑞的《宋诗》《大暑松下卧起二首 其一》,原文:起来记遗音,析薪有樵者

丛真

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于姚述尧2的《宋词》《南乡子》,原文:靖节先生太逼真

丛奕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵志仁南溪双莲》,原文:奇葩融结双莲瑞,奕叶追攀五桂荣

丛黛

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛,来源于赵蕃的《宋诗》《望金华山绝句四首 其三》,原文:雨黛欲收晴翠滴,忽然云起又漫漫

丛憧

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

丛盂

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》,原文:缪簉康庄列大夫,沈研历久到盘盂

丛睨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其二》,原文:马舞睨禄山,猴朝识朱温

丛馚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

丛文

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于陈造的《宋诗》《寄郑良佐》,原文:书生著书贪日课,文士卖文救穷饿

丛绪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于徐再思的《元曲》《双调・寿阳曲梅影》,原文:闲情绪,深院宇,正东风满帘飞絮

丛卿

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:东巡传警跸,右袒半公卿

丛琥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》,原文:蟭螟许巢睫,琥珀为留形

丛悟

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇喜予还家携酒见访三首 其三》,原文:未悟如梦寐,忽觉无痕迹

丛峤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于张舜民的《宋诗》《打麦》,原文:才离海峤麦尚青,转到天心麦已熟

丛媛

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》,原文:天与性灵元自拙,却求星媛可回无

丛武

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:武林嘉语几时穷

丛琦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

丛殷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于张祜的《唐诗》《高闲上人》,原文:殷勤一牋在,留著看银钩

丛郇

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

丛临

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五六》,原文:死款供成,临文不讳

丛玟

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

丛斓

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于程公许的《宋诗》《积雪未晴正旦朝贺大庆殿口号八章 其四》,原文:东西廊转面朝天,绯绿斓斑紫绶褰

丛潮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》,原文:潮汐有赢缩,江横无古今

丛蝶

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于崔致远的《唐诗》《蜀葵花》,原文:车马谁见赏,蜂蝶徒相窥

丛笺

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:诗笺谈麈,珠盘落落,玉屑霏霏

丛霄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一○》,原文:茅屋紫霄下,良田石镜边

丛篁

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》,原文:换船到白巖,脩篁摇清风

丛汉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其二》,原文:毳幕宜逃汉,山戎莫病燕

丛菀

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

丛琤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 玉泉》,原文:至宝何年伏九渊,飞空散作玉声琤

丛澧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

丛芃

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

丛颜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于郑谷的《唐诗》《回銮》,原文:庙灵安国步,日角动天颜

丛矜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略游天衣寺》,原文:谏院高风矜共赏,宪台清论喜同闻

丛奈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于郭忠恕的《宋诗》《嘲聂崇义》,原文:虽然三个耳,其奈不成聪

丛琼

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》,原文:笔力挟雷霆,句法佩琼玖

丛绚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

丛蕖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:绛帐迎宵日,芙蕖绽早牙

丛媪

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:牀头瓮子新篘成,翁媪分虀小筵席

丛妍

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于张嵲的《宋诗》《偪冬至小雪》,原文:竹密潜增响,梅疏欲鬬妍

丛瞳

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳,来源于李弥逊的《宋诗》《赠浮光王教授》,原文:了然双瞳光,偶坐肆雄辨

丛永

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于崔玄童的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 肃和》,原文:介兹景福,永永无穷

丛莲

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于释文珦的《宋诗》《寄社人》,原文:居士性无染,栽莲徧芳洲

丛援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:援古以自例,自矢无乃痴

丛松

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于沈说的《宋诗》《野店》,原文:去路稻粱熟,入山松柏香

丛笠

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于张埴的《宋诗》《尚方崖赴刘次山馆见过》,原文:十年尘土不可诗,顶破饭颗山头笠

丛与

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于李彭的《宋诗》《句 其八》,原文:兹意与谁传

丛献

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于赵蕃的《宋诗》《留别陈明叔兼属胡仲威五首 其五》,原文:风流伯始后,文献澹庵师

丛洵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》,原文:瀹洵急迎路,呼镫走奴卒

丛茵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于夏竦的《宋诗》《喜马少保致政》,原文:静封药灶移文火,闲看花阴上舞茵

丛函

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于白居易的《唐诗》《凶宅》,原文:周秦宅殽函,其宅非不同

丛瑱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

丛荏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

丛娅

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娅姹莺声啭

丛箩

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

丛袅

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
袅,来源于晏殊的《宋词》《睿恩新》,原文:待佳人、插向钗头,更袅袅、低临凤髻

丛璁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:窗影珑璁,画楼平晓,翳柳啼鸦

丛润

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:阴连桃李径,润接凤凰池

丛齐

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」王曰:「吾用齐桓

丛琰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能辍

丛重

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 三》,原文:石壁千重树万重,白云斜掩碧芙蓉

丛澈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:山壁崭巖断复连,清流澄澈俯伊川

丛泊

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于张先的《宋词》《翦牡丹》,原文:如解凌波,泊烟渚春暝

丛致

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于赵文的《宋诗》《陌上桑》,原文:再拜前致词,蚕饥采桑忙

丛晓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于冯延巳的《唐诗》《相见欢》,原文:晓窗梦到昭华,向琼家

丛年

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
年,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・那咤令》,原文:待一年半年,卖南园北园

丛粹

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》,原文:芬然兰三薰,粹矣金百炼

丛喻

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于孔平仲的《宋诗》《秋夕旅馆谈禅用元韵呈林夫》,原文:自性本空观水月,外尘相染喻风铃

丛萃

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于王义山的《宋诗》《挽贾平章生母 其二》,原文:修龄踰八袠,五福萃诸身

丛阔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于释道璨的《宋诗》《吕洞宾赞》,原文:信脚阔步行,亲见黄龙后

丛芮

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:其二为朱斌作,以收诗迄止年代距王之涣去世仅隔二年〖天宝三载〗的芮挺章《国秀集》卷下为最早,同书亦收有王之涣诗

丛醇

拼音五行释意
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于许景衡的《宋诗》《和时可醇酎二首 其一》,原文:不羡彼瀛州,已有玉膏醇

丛枝

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于仇远的《宋词》《雪狮儿》,原文:武林春早,乘兴试问,孤山枝南枝北

丛渲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

丛严

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:旌旗停藻卫,铙吹起严更

丛玫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其二》,原文:青琅玕里白玫瑰,不受尘氛天自开

丛团

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于韩维的《宋诗》《和原甫省中种菊》,原文:朝感凉风吹,夕爱清露团

丛瑾

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》,原文:闻孙流落湘江上,手握美瑾怀香荃

丛采

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其二》,原文:采采东方尚未明,玉芽同护见心诚

丛乘

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于柳永的《宋词》《望海潮》,原文:乘醉听箫鼓,吟赏烟霞

丛亭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于杜甫的《唐诗》《凤凰台》,原文:亭亭凤凰台,北对西康州

丛芙

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:婵娟影里,玉箫吹断碧芙蓉

丛伊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于柳永的《宋词》《定风波》,原文:针线闲拈伴伊坐

丛胭

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
胭,来源于许及之的《宋诗》《晓起 其一》,原文:海棠已退来禽舍,滴滴胭脂正满枝

丛青

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:踏青青

丛析

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:肢脉昆仑析,胚浑混沌先

丛骥

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于龚开的《宋诗》《题昭陵什伐赤马图》,原文:赤骥驼僧去玉关,换他白马载经□

丛梦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
梦,来源于贺铸的《宋词》《醉春风》,原文:凭阑新梦后

丛峪

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

丛桅

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:桥畔逢游衲,云边数过桅

丛挚

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:毂小而长则柞,大而短则挚

丛竹

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:竹叶酒,柳花毡

丛珐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

丛仪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其五》,原文:进退有度,威仪甚都

丛苏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于陈造的《宋诗》《送学生归赴秋试因省别业三首 其一》,原文:凉意苏残梦,催儿起问涂

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