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给孙子起名字大全女孩-如何选择适合女孩的孙子名字

李卓佶作者:李卓佶2023-12-20 11:09:32

给孙子起名字是每个祖父母都非常重视的事情。一个好的名字不仅能够给孙子带来美好的寓意,更能够为她的未来打下良好的基础。在给孙子起名字之前,首先要了解一些有关女孩名字的特点。女孩名字通常要温柔、优雅,同时充满力量和个人特质。 在选择名字时,可以考虑一些经典的女孩名字,如'婉君'、'芷瑶'、'璇玑'等,这些名字都有着美好的含义和独特的韵味。此外,也可以结合姓氏或家族文化,选择与自己的背景相契合的名字。

给孙子起名字大全女孩

笠帧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
笠,来源于蔡正孙的《宋诗》《冷田村》,原文:蓑下清风笠下烟,一篙三板插秧船

汀援

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汀援,来源于薛季宣的《宋诗》《昧爽寒溪送客》,原文:攀援长者车,昧爽踏汀沙

丁染

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
丁染,来源于周文质的《元曲》《越调・小桃红》,原文:偏嫌桃杏染胭脂,我爱丁香囗

茉椿

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

溯蔳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
溯,来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》,原文:诗到黄初字永和,半生西望溯明河

绘淳

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
绘淳,来源于张栻的《宋诗》《尧庙》,原文:绘事存淳古,真风寄杳冥

燿晃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燿晃,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

仟梦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

礴澈

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
礴,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》,原文:扶舆磅礴天两目,渟蓄云气藏风霆

璞葵

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
璞,来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其一》,原文:胸中有和璞,发挥见文章

骥静

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
骥静,来源于黄裳的《宋诗》《送陈子真 其一》,原文:静向画图看五骥,急来华省侍双亲

敏予

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
敏予,来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》,原文:顾予虽不敏,尝试与子评

骃淞

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
骃,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:行行乐骃骐,役役悲兕虎

袅羿

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
袅,来源于张耒的《宋诗》《发孝感》,原文:袅袅樯乌转晚空,娟娟霜月入窗栊

襄禧

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
襄,来源于邵缉的《宋词》《满庭芳》,原文:荆襄,人按堵,提壶劝酒,布谷催耕

谨炀

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
谨,来源于楼钥的《宋诗》《石南康挽词 其二》,原文:遗编属贤子,孝谨不应衰

理蝶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
理蝶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五○》,原文:齐物蝶翻昼梦,随机蜂理华须

珲音

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 上公上寿用《和安》。》,原文:八音克谐,万舞有奕

渝素

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
渝素,来源于钱众仲的《唐诗》《玉壶冰》,原文:提携今在此,抱素节宁渝

燃荏

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
燃,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・隔尾》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

爀勤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

言瑺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」言罪之在也

瑛枝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑛枝,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

凰棂

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
凰,来源于张可久的《元曲》《中吕・迎仙客感旧》,原文:鹦鹉洲,凤凰楼,十年故人怀旧游

楹静

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
楹静,来源于张偁的《宋诗》《题张子正观察溪风亭二首 其一》,原文:日永簷楹静,春深锦绣开

凇蕋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

靛储

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

曼靛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
曼,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:靡曼一不顾,端如金日磾

禺町

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺虽盛公岂爱,亭亭自是巖廊材

盂绡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
盂,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:永寘盘盂里,终怀杖屦边

笛常

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
笛常,来源于林希逸的《宋诗》《己巳元宵雨》,原文:里社由来庆上元,常年鼓笛遍诸村

壬涟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
壬,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:其辰为壬癸,重任之所揆

飐莜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《景申秋八首 三》,原文:枕倾筒簟滑,幔飐案灯翻

琅萦

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琅,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:金鲸夭矫写霞浆,云璈清响何琅琅

序理

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
序理,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其三一》,原文:时序转移皆妙理,惟应及早戒衣裘

些璐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
些,来源于丘的《宋词》《菩萨蛮》,原文:更添些子黄

瑹初

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于张咏的《宋诗》《舟中晚望桃源山》,原文:仙山初指眼初明,倚棹因妨半日程

琦燃

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《句 六》,原文:(以上王琦辑注《太白集》附录)(以上诸句及「庭中繁树乍含芳」一首,王琦云见于《海录碎事》、《锦绣万花谷》二书,「未详为谁氏之作,其句法皆与太白不相似,亦皆以为太白诗矣

笠轼

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笠,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:笠泽多异竹,移之植后楹

廷戈

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
廷戈,来源于朱翌的《宋诗》《送王端材以宣谕属官入川》,原文:天下兵戈连岁月,朝廷根本在西南

州颜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
州颜,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:近过颍州见,颜色弥清醇

缤茜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
缤,来源于郭印的《宋诗》《次韵嵩师彦正留别》,原文:挥麈缤纷惊落屑,和诗来往疾跳丸

武辽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
武辽,来源于宝志的《唐诗》《预言 一》,原文:武安川里白鸡鸣,百姓辽乱心不宁

丁旒

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
丁旒,来源于韩淲的《宋诗》《寄丁夔州》,原文:儒家共仰丁宽易,老手官还侍冕旒

川溯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
川溯,来源于陆游的《宋诗》《宴坐自午至暮》,原文:孤日夜分生海底,百川秋涨溯河源

婵荷

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
婵荷,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:荷花人面两婵娟,花不如人面

芗昃

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

曦陇

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
曦,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:朝曦遽突兀,送我溢背温

庆徵

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
庆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送安宣义还雒阳》,原文:亲庭奉喜庆,退有园池幽

融鹄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
融鹄,来源于曾由基的《宋诗》《胡讲书赴张国录讲席之招良月也》,原文:初日融霜泮水清,鹄袍翔集宿中庭

栗谨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
栗谨,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:不有栗烈谨闭固,安得生育万化兴

茸烯

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
茸,来源于方岳的《宋诗》《闻雨》,原文:紫绵扑扑海棠藟,翠毯茸茸沙蒋芽

璨璃

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璨璃,来源于顾德润的《元曲》《越调・黄蔷薇过庆元贞御水流》,原文:凤城春色醉玻璃,龙香墨迹璨珠玑,鸾交天配选簪笄

晋苑

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晋苑,来源于刘禹锡的《唐诗》《重酬前寄》,原文:便入清歌满坐听,吴苑晋祠遥望处

德汐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:式敷民德,永肩一心

檬染

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

颐羡

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颐,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:慈恩论契肯隔面,草堂枉驾欣解颐

硝翙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

瑗竺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

烊轼

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

煦澧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
煦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其二》,原文:削平侔肃杀,涵煦极阳和

珏婴

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

昙岐

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昙岐,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》,原文:杨岐消息未全灰,优昙华笑春风面

尚冬

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尚冬,来源于元稹的《唐诗》《书异》,原文:孟冬初寒月,渚泽蒲尚青

颜壬

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
颜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 五》,原文:久阴雾,颜色带红鲜

芮茶

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:郤芮曰:「币重而言甘,诱我也

永其

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
永其,来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 三女冈》,原文:三女史无载,于何永其名

甄娴

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
甄,来源于宋庠的《宋诗》《官况》,原文:区区犬马志,何术谢陶甄

圣恣

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
圣恣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:’ 圣王不作,诸侯放恣,处士横议,杨朱墨翟之 言,盈天下,天下之言,不归杨则归墨

轼芦

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
轼,来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》,原文:曩凭熊轼守此土,浮屠受戒升高坛

亦援

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
亦援,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:酌酒援北斗,我亦虱其间

籍丁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
籍丁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十》,原文:洎老检黄籍,依前住白丁

瑧俏

拼音五行释意
zhēn玉名。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・寄生草》,原文:俏的教柳腰舞困东风软,俏的教蛾眉画出春山浅,俏的教莺喉歌送行云远

淄幂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
淄,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:溪之清兮不受淄,月离离兮风披披

媪霆

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
媪,来源于李绅的《唐诗》《闻里谣效古歌》,原文:乡里儿,醉还饱,浊醪初熟劝翁媪

珑乘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
珑乘,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:少年公子能乘驭,金镳玉辔珑璁

珉良

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珉良,来源于傅耆的《宋诗》《和周茂叔席上酬孟翱太博》,原文:荷公引重语,玞珉变良玉

绡璂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绡,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:翠叶迎风牵荇带,红绡浴日湿宫衣

吟瑾

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
吟,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・快活三》,原文:偏前夜笑吟吟的似鱼水,今日个战兢兢的怕做夫妻

闲妍

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
闲妍,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:仪曹经昼闲,春日方暄妍

澈珵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
澈,来源于朱松的《宋诗》《中秋夜雨》,原文:他日任氛霾,数日望清澈

净正

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
净正,来源于姚合的《唐诗》《对月》,原文:银轮玉兔向东流,莹净三更正好游

芹邕

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芹,来源于白玉蟾的《宋诗》《山中忆鹤林 其二》,原文:可惜兮春光,芹泥香兮燕忙

闳羿

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
闳,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:洪溃既涸,闬闳其虚

暄贞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
暄,来源于李颀的《唐诗》《送窦参军》,原文:暄鸟迎风啭,春衣度雨寒

潮萄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
潮萄,来源于释居简的《宋诗》《刘改之葬昆山山寺下邑人不知葬处 其二》,原文:会看潮雪莆萄绿,唤起长鲸快吸川

洵识

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

谒澎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
谒,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:叩门谒主帅,长跪向人哭

淖茸

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:普淖既荐,苾芬孔时

未淮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
未淮,来源于陆游的《宋诗》《送芮国器司业二首 其二》,原文:往岁淮边虏未归,诸生合疏论危机

菡湫

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
菡,来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》,原文:韵敲碧玉檀栾嫩,色鬭红粧菡萏香

岐萌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
岐,来源于魏了翁的《宋诗》《用张子益教授韵送虞退夫西归》,原文:卬虽不敏真知得,为子临岐釂一觞

重梧

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
重梧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《近重阳作》,原文:满城风雨近重阳,梧竹萧萧欲断肠

佶烊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

禾荔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
禾荔,来源于郭印的《宋诗》《和余时升周子美江雨有怀雨不绝诗韵各赋一首 其二》,原文:田塍湓溢禾生耳,薜荔芊绵垣有衣

茗意

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
茗意,来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》,原文:爱君高野意,烹茗钓沦涟

庭自

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庭自,来源于葛绍体的《宋诗》《青坚即事》,原文:老桧依庭下,青坚自旧名

尔清

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
尔清,来源于韩维的《宋诗》《同魏进道晚过湖上》,原文:羨尔禽类微,终年乐清波

蒲珈

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蒲,来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》,原文:风蒲为谁落,之子同襟期

晢潮

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

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