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女孩起名翔翔好吗

王泊唯作者：王泊唯2023-12-21 06:25:19

女孩起名是家长们非常重要的任务之一，因为名字直接关系到孩子的一生。近年来，起名为翔翔的女孩名字逐渐流行起来，引起了一些争议和疑问。那么，女孩起名为翔翔到底好不好呢？首先，我们需要了解翔翔这个名字的含义。翔，意为飞翔、展翅高飞，寓意着积极向上、拥有追求梦想的精神。而翔翔这个名字在男孩起名中并不少见，但在女孩起名中相对较为特殊。起名为翔翔的女孩可能会因为名字的特殊性而在生活中多受关注和独特，这或许是一种优势。不过，也有人认为女孩起名为翔翔可能会在性别认同上产生困扰，因为翔翔更常见于男性名字。总的来说，女孩起名为翔翔需要权衡各方面因素，包括家庭背景、个人意愿和社会接受程度。最重要的是，起名要符合基本的命名原则，保证对孩子的身心发展有正面的影响。

女孩起名翔翔好吗

荷杉

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
荷，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：碧云留住劝金荷

意律

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
意律，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》，原文：玉笋班联年尚少，筠筒诗律意尤新

郝珂

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

闰熙

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闰，来源于戴表元的《宋诗》《法善院》，原文：花迟年有闰，树密地无徭

炫淑

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《次韵范景仁二月五日夜风雪》，原文：密云通炫晃，残月堕冥茫

析钗

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：郑驷歂杀邓析，而用其《竹刑》

焘云

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
焘云，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

桢茗

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
桢，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绿发抽珉甃，青肤耸瑶桢

暌澧

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
暌，来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》，原文：承诏不敢留，欢言遽暌违

馠尚

拼音五行释意
馠hān木芳香。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

橙嘉

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
橙嘉，来源于杨无咎的《宋词》《望海潮》，原文：菊暗荷枯，橙黄桔绿，嘉时记得今朝

楦爕

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

维酝

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
维酝，来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》，原文：如酝如藉，维德之仪

渌飐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
渌飐，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：城根野水渌逶沱，飐飐风船掠岸过

恽绰

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

清沐

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
清沐，来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其三》，原文：当暑得清风，冷然若新沐

廷遥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
廷遥，来源于宋祁的《宋诗》《和丞相晨谒书所见》，原文：廷风细引趋班佩，宫日遥烘簇仗旗

岐麟

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岐，来源于温庭筠的《唐诗》《途中有怀》，原文：驱车何日闲，扰扰路岐间

箐芨

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
箐，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：几番藂箐鸣虚籁，是个园林噪嬾蝉

旎追

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
旎，来源于赵蕃的《宋诗》《见负梅趋都城者甚伙作卖花行》，原文：安得家家弃花只籴米，尘甑炊香胜旖旎

晤纯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
晤，来源于方岳的《宋诗》《中秋雨》，原文：明月如佳人，会晤良亦难

茯子

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茯子，来源于苏轼的《宋诗》《予少年颇知种松手植数万株皆中梁柱矣都梁山中见杜舆秀才求学其法戏赠二首 其二》，原文：君方扫雪收松子，我已开榛得茯苓

域品

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
域品，来源于史铸的《宋诗》《末利菊》，原文：来从西域馨香异，翻作东篱品目新

椿袁

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
椿，来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》，原文：铜狄摩挲，蓬莱清浅，八千椿岁

陵暖

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
陵暖，来源于赵鼎臣的《宋诗》《去冬张若水伯奋以雪诗示余懒不暇和张屡趣之因谩谓张候有雪当奉和二月五日平旦雪数寸遽作此诗》，原文：春分犹著御冬衣，寒色凭陵暖自迟

霖珺

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
霖，来源于龚大明的《宋诗》《南湖》，原文：梅霖初歇水平湖，湖上青山展画图

莘釉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
莘，来源于卫宗武的《宋诗》《过吴兴城》，原文：遐想坡仙莘老辈，迩来那复有遗风

德和

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
德和，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》，原文：德星光芒临宝婺，和气薰蒸凌素秋

苓兹

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
苓，来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》，原文：睠言丘中人，苓珀共千岁

椰旖

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
椰，来源于洪咨夔的《宋诗》《题李杜苏黄像 东坡》，原文：椰冠野服双鬓星，抱书自随妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

珑般

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珑般，来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉梅作》，原文：千般儿玉骨玲珑，一段儿冰魂荡漾

援黛

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其二》，原文：斯文阵堂堂，临敌独援枹

韪樱

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

萄炜

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
萄，来源于汪元量的《宋诗》《燕歌行》，原文：锦袍宣赐金团龙，天子锡宴葡萄宫

瑧炘

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

渭秋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
渭秋，来源于吴融的《唐诗》《和人题武城寺》，原文：渭水远含秋草渡，汉陵高枕夕阳天

影桦

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
影，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》，原文：森罗绝影，觌面难逃

湲华

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
湲华，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：循除㶁㶁听潺湲，华襟湛彻生灵根

薏珈

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
薏，来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》，原文：猜谗伤薏苡，愁暮向江蓠

缈未

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缈未，来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》，原文：飘零未带溪边笛，缥缈如临海上城

暖泯

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
暖，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：旋暖金炉薰蕙藻

融犹

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
融犹，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：缔构况融结，犹造秋与夏

染瓷

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
染瓷，来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》，原文：瓷瓶浅染茱萸紫，心知亲宾寄乡味

粤蘅

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
粤，来源于黄匪躬的《唐诗》《句》，原文：（见明黄佐《广州人物传》卷四、清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》

晤旖

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晤，来源于刘禹锡的《唐诗》《始发鄂渚寄表臣二首 二》，原文：忆与故人眠，此时犹晤语

虔和

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
虔和，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》，原文：是恪是虔，依我和声

绡韬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
绡，来源于钟谟的《唐诗》《代京妓越宾荅徐铉》，原文：一幅轻绡寄海滨，越姑长感昔时恩

晳缥

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

梓朔

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
梓朔，来源于刘攽的《宋诗》《题深甫新种树》，原文：寿张树梓待成器，方朔种桃因著花

幻仑

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
幻，来源于朱颜的《宋词》《南歌子》，原文：是谁幻出玉

矜才

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
矜才，来源于邵雍的《宋诗》《秋日雨霁闲望》，原文：陈言生活不须矜，自是中才皆可了

琀泱

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》，原文：不知阳和气，泱漭于空虚

致荣

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
致荣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 初献盥洗用《正安》。》，原文：设洗致洁，直于东荣

娆研

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
娆，来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》，原文：娇娆目接熟，老丑面失半

苏遥

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苏遥，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：怅姑苏台上，征帆何许，隐隐遥山万叠

与惋

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
与惋，来源于洪咨夔的《宋诗》《乍凉》，原文：黄姑与织女，隔河送悽惋

蕊缥

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蕊，来源于韩维的《宋诗》《次韵和之美十日菊》，原文：孤根随地发，繁蕊破霜迟

纾琥

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》，原文：老我怀不纾，樽前几开落

优笈

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
优，来源于徐玑的《宋诗》《谢刘明远华亭惠书》，原文：礼优宾馆暇，赋咏几欢娱

种瑄

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
种，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・碧玉箫》，原文：愁种心苗，情思我猜着

瑭昶

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

媵齐

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
媵齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

越淼

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
越，来源于范成大的《宋词》《谒金门》，原文：恰似越来溪侧

觉飖

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
觉，来源于程垓的《宋词》《清平乐》，原文：一枝未觉香迟

蕋予

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
蕋，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：惠风摇精思，琼蕋疑花□

治英

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
治英，来源于阎苍舒的《宋诗》《兴元》，原文：汉家兴王启鸿业，萧相治国留英声

昊矜

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
昊矜，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：倬彼昊天，宁不我矜

时奕

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
时奕，来源于李弥逊的《宋诗》《晋康郡侯硕人曾氏挽诗 其一》，原文：台柏忧时誉，庭兰奕世闻

璆蕊

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璆，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

炫椰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
炫，来源于刘一止的《宋诗》《谢会稽守翟内相临学行乡饮酒之礼》，原文：清晓传呼振戟衣，泮林云日炫旌旗

珲韦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于冯时行的《宋诗》《假守蓬州视事二十日以台章罢黜行至温汤作此以寄同僚二十韵》，原文：古今难骨鲠，风俗易脂韦

兴憬

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：坐奠觯，拜，执觯兴

庆资

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
庆资，来源于李商隐的《唐诗》《四年冬以退居蒲之永乐渴然有农夫望岁之志遂作忆雪又作残雪诗各一百言以寄情于游旧 忆雪》，原文：欲俟千箱庆，须资六出妍

渲橙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

识珑

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
识珑，来源于苏轼的《宋诗》《次韵苏伯固主簿重九》，原文：只有黄鸡与白日，玲珑应识使君歌

轶珲

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
轶，来源于周必大的《宋诗》《寄题张元善总领新作楚观》，原文：年丰栖亩粮盈野，士饱腾槽马轶羣

童箐

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
童，来源于艾性夫的《宋诗》《夏畦》，原文：呼童吸深清，且勿荒我菊

萃斓

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
萃，来源于金君卿的《宋诗》《梦赋诗寻得唐韵册检看见恩字韵》，原文：在沼祥麟萃，来庭彩凤翻

烽莆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
烽，来源于刘禹锡的《唐诗》《和白侍郎送令狐相公镇太原》，原文：边庭自此无烽火，拥节还来坐紫微

菡椰

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
菡，来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》，原文：石榴子露颜回齿，菡萏花含月女姿

桥晗

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
桥，来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：来时杨柳东桥路

轼逵

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
轼，来源于曹彦约的《宋诗》《羣山阁》，原文：笑里不知熊轼重，醉余犹记博山香

知重

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
知重，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・油葫芦》，原文：(崔甸士云)妹子，小生此后又不知何时重会哩

瓷圣

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瓷，来源于白居易的《唐诗》《葺池上旧亭》，原文：软火深土炉，香醪小瓷榼

翎旎

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翎，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 三十四》，原文：粟金腰带象牙锥，散插红翎玉突枝

戍珂

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
戍，来源于孔平仲的《宋诗》《旦夕北归征晦之诗为别》，原文：君屈清才尚南戍，我随流水欲东归

锦诣

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
锦，来源于吕本中的《宋诗》《食笋》，原文：锦绷罢骈头，玉指已不袜

临憧

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
临憧，来源于元稹的《唐诗》《题漫天岭智藏师兰若僧云住此二十八年》，原文：僧临大道阅浮生，来往憧憧利与名

仞钥

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
仞，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 二》，原文：匼匝巅山万仞余，人家应似甑中居

筝淑

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
筝，来源于周文璞的《宋诗》《桓野王画像》，原文：胡床三弄清溪笛，叹息欷歔太极筝

姣中

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
姣中，来源于张耒的《宋诗》《庭菊》，原文：煌煌中央色，严丽谢浮姣

阮童

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
阮童，来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》，原文：小阮情何切，童乌业未传

萄欢

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
萄欢，来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》，原文：且善为醪以合欢，味过蒲萄及醽醁

奂滢

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：杀陈孔奂

婳明

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

佳媛

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
佳媛，来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》，原文：治家有贤媛，应门委佳儿

潮畅

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
潮，来源于鲜于侁的《宋诗》《游金山》，原文：潮来隐天地，万里卷白浪

荔由

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
荔由，来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》，原文：梦魂欲见无由据，侧荔芭蕉春复暮

篌玺

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
篌，来源于王昌龄的《唐诗》《留别岑参兄弟》，原文：为君啸一曲，且莫弹箜篌

嵊奈

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

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