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给孩子起名字，李兆后边加一个字如何选择

林皎作者：林皎2023-12-21 14:07:40

在家长给孩子起名字时，有时候会考虑在李兆后边加一个字，以增加名字的独特性和个性化。然而，选择一个合适的字加在李兆后边并不是一件容易的事情。在起名字时，家长需要考虑许多因素，如字义、音韵、文化意义等等。下面将为您介绍几种选择李兆后边加一个字的方法和技巧。 首先，可以选择与李兆音韵相近的字。这样可以保持名字的和谐感，避免拗口的发音。例如，可以考虑使用“后”、“宝”、“消”等字，这些字与“兆”有一定的音韵关联。 其次，可以选择具有美好寓意的字。家长可以根据个人喜好和家族文化背景选择字义优美的字。例如，可以选用“慧”、“梦”、“月”等字，这些字寓意睿智、有希望、温柔等。 另外，还可以选择与孩子所属生肖相关的字。这种方法可以让名字更贴合孩子的生肖属性，给予孩子更多的祝福和祝愿。例如，如果孩子的生肖是龙，则可以选择“骏”、“威”、“凤”等字。 总之，在给孩子起名字时，家长需要综合考虑多种因素，尽量选择一个有意义、个性化且与李兆相关的字加在名字后边。通过合理的起名字方式，让孩子拥有一个独特而美好的名字。

李兆后边加一个字给孩子起名字

加淳颐

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淳，来源于宋庆之的《宋诗》《碧鸡草堂呈刘后村》，原文：斯文海内声名阔，犹是干淳一脉余

加璞鉴

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
璞鉴，来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》，原文：宝鉴未逢犹献璞，俊锋终在不摧刚

加夕彤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
夕彤，来源于许应龙的《宋诗》《贺同知生辰》，原文：黄麻昕夕下彤廷，玉带貂蝉辉衮绣

加礴渌

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《宝珠寺钟铭》，原文：蠢然冥顽孰与觉，空中雷电忽磅礴

加其洌

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
其，来源于谢举廉的《宋诗》《戏题指纹鬭牛图》，原文：左者前其角，右者后其足

加淅种

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
淅，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》，原文：全不见那昏惨惨云遮了银汉，则听的淅零零雪糁琼沙，我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行，先绰的这棒头来向深处插

加粹娄

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
粹，来源于丁谓的《宋诗》《狐》，原文：莫言无粹白，九尾荐佳祥

加罡璂

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》，原文：罡骑飚轮欲下，一天飞霰纤纤

加栾漾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
栾漾，来源于王维的《唐诗》《辋川集 斤竹岭》，原文：檀栾暎空曲，青翠漾涟漪

加尤瑱

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
尤，来源于彭汝砺的《宋诗》《江上》，原文：柳翠芦尤碧，枫殷蓼更红

加瑧尧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》，原文：澄清通舜井，湛洁滉尧天

加庚般

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
庚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟十有二年，六月庚午，朏

加奈未

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奈未，来源于罗公升的《宋诗》《冬蚊》，原文：奈何逞余毒，糜烂意未惩

加其煦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
其煦，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》，原文：爰煦尔赤，爰妥其老

加筝谊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
筝，来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：炉猊筝雁长闲却，明月楼心夜正寒

加桓松

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桓松，来源于周文璞的《宋诗》《招魂》，原文：巉巖既刊，松柏桓桓

加槿虞

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
槿，来源于王諲的《唐诗》《后庭怨》，原文：借问南山松叶意，何如北砌槿花新

加淖葆

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵韩华国相约游嵩少》，原文：耕粮已办登山计，积淖车轮四角生

加钊漾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

加嵘薏

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
嵘，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：峥嵘六门阙，突兀今在眼

加廷锦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
廷锦，来源于牟巘的《宋诗》《羯鼓图》，原文：春光一曲透霓屏，红锦绷中养不廷

加罡袤

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十四》，原文：大吉小吉支干上，天罡加孟以同推，不战两无疑

加重舸

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
重舸，来源于吕本中的《宋诗》《清明游震泽即事》，原文：波浮十里飞舸疾，衣影千重夹道光

加汶旬

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：”曹子曰：“愿请汶阳之田

加析纴

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：卫侯赐北宫喜谥曰贞子，赐析朱锄谥曰成子，而以齐氏之墓予之

加琲渲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》，原文：清光如何买，厥价珠百琲

加竹俪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
竹俪，来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信雪中见简》，原文：幽兰俪曲三豪集，黄竹兴谣八骏骧

加昉缨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昉，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

加冬源

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
冬源，来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其四》，原文：桃源渺何所，不知有冬夏

加韬汉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
韬汉，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：韬钤汉上将，文墨鲁诸生

加瞳謇

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
瞳，来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》，原文：秋波剪碧滟双瞳

加匠纪

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
匠纪，来源于王胄的《宋诗》《罗浮》，原文：朝真学道走俗子，纪实留题出宗匠

加袅泱

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
袅泱，来源于岳珂的《宋诗》《夜宿桥岸》，原文：袅缆宿前湾，平芜泱漭间

加娄逵

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
娄，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：御戎岂别无经纶，娄敬作俑言和亲

加运至

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
运至，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》，原文：真个是天缘对，你可便将息贵体，管教你运至遇良医

加婴砺

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
婴，来源于刘克庄的《宋诗》《为圃二首 其一》，原文：爱敬古梅如宿士，护持新笋似婴儿

加铮骃

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
铮，来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》，原文：别我新诗有许清，玉声金韵两琮铮

加霁专

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霁，来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇后合 其一》，原文：太液轻澌泮，温明霁日融

加赫昶

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
赫，来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》，原文：旅食白日长，况当朱炎赫

加芝秸

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
芝，来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》，原文：会当采芝去，富贵曷足道

加炯南

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
炯南，来源于舒岳祥的《宋诗》《雨后月明起坐戏成》，原文：清风南来，露坠炯炯

加姬淇

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
姬，来源于韩维的《宋诗》《读信陵传》，原文：窃符连王姬，奋锤遗国兵

加潮琀

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
潮，来源于楼钥的《宋诗》《戌溪道中》，原文：寒潮高于埭，黄流濯西河

加秭晃

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

加傅晳

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
傅，来源于李纲的《宋诗》《过召伯埭游斗野亭次司谏孙公韵》，原文：仰德思谢傅，吊古伤芜城

加渲媵

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

加瞳晋

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
瞳，来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》，原文：公诚社稷臣，识见何瞳瞳

加町荏

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
町，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：素志施膏泽，虚怀去町畦

加单诀

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
单诀，来源于释咸杰的《宋诗》《送璘首座住定水》，原文：不是向上机关，亦非单传妙诀

加峨敦

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
峨，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：锦水清见发，峨嵋绿于黛

加央晢

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
央，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：景阳钟动趁严妆，奉帚追随过未央

加炔佰

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

加沁隋

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
沁，来源于徐集孙的《宋诗》《看梅》，原文：影横坡老数枝画，香沁逋仙两句诗

加珧爕

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

加琪凰

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琪，来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》，原文：到今丰姿传粉绘，皎如琪木参琼枝

加矗峥

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
矗峥，来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》，原文：矗矗拂星榆，峥嵘与众殊

加岱骋

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
岱骋，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：驰骋气力壮，嵩岱可手揭

加隽衍

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
隽衍，来源于许景衡的《宋诗》《浮屠二首 其一》，原文：浮屠有冲衍，少小已隽伟

加践彻

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
践彻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 彻豆用《丰安》。》，原文：享礼具举，彻其有践

加翡苓

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
翡，来源于吴融的《唐诗》《即席十韵》，原文：翡翠交妆镜，鸳鸯入画图

加纾爕

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
纾，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：初年虚名大可耻，末路高风纾思长

加蒲远

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蒲远，来源于赵汝回的《宋诗》《闻赵昌甫赴召》，原文：山深难避蒲轮召，陛远听扶藜杖行

加缈援

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：仙舆缥缈下圆清

加旎泱

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旎，来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》，原文：拂掠娇红香旖旎，浑欲不胜春色

加覃徵

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
覃，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 王秀才》，原文：几道颜之徒，沈深务覃圣

加州专

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
州专，来源于许及之的《宋诗》《谢鲍潮州惠归正李媪所作外国图因题卷后二首 其一》，原文：两年贰郡半专州，濠上鱼涵惠泽游

加约椿

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
约椿，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：自当侔带砺，讵止约松椿

加言璞

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
言璞，来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》，原文：人间讵睹荆山璞，碔砆难言合雕琢

加梁玮

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
梁，来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》，原文：梁李久乐祸，自焚岂非天

加瑷庄

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

加嫣遒

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
嫣，来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》，原文：政使北风吹得尽，一枝金蓓始嫣然

加萦蔚

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
萦蔚，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：矞云朝荟蔚，花雪夜萦盈

加源萌

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
源萌，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：尘心已萌淳朴散，桃源咫尺仙凡判

加荟卫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荟，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：氛醨稍疎映，雺乱还拥荟

加斐南

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
斐南，来源于韦骧的《宋诗》《和庭橘》，原文：慰我东南梦，殷勤送斐章

加辽凌

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
辽凌，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小松》，原文：亭亭向空意，已解凌辽敻

加蔳晖

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于孟贯的《宋诗》《送吴梦訚归闽》，原文：海云添晚景，山瘴灭晴晖

加瑗明

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
瑗明，来源于徐夤的《唐诗》《读史》，原文：喜愠子文何颕悟，卷藏蘧瑗甚分明

加颐铭

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
颐，来源于苏泂的《宋诗》《送陆放翁赴落致仕修史之命》，原文：我出谓客言，先生寿期颐

加缘夷

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
缘夷，来源于张耒的《宋诗》《桓温》，原文：不用登高笑夷甫，正缘此辈使君雄

加芷颜

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芷颜，来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》，原文：灵均去后楚山空，澧阳兰芷无颜色

加绚澈

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
绚，来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》，原文：倩盼宜素绚，追琢少金相

加弈茶

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
弈茶，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：销闲生弈思，醒睡费茶功

加爀圣

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

加宓萃

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
宓，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：白云为车驾苍虬，骖乘湘君宓妃御

加理徵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
理，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」 子曰：「礼也者，理也

加恽琪

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
恽，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：杨恽谢九列，种豆南山隅

加蕾凡

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕾，来源于仇远的《宋诗》《钱儒珍家赏桂》，原文：馨香逆人鼻，蓓蕾藏圣胎

加阮诏

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
阮，来源于胡仲弓的《宋诗》《和丘君就见寄》，原文：曾坐当年阮籍途，功成何敢叹桑榆

加椒汉

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
椒汉，来源于董嗣杲的《宋诗》《独客二首 其二》，原文：荐酒蒸淮枣，烹鱼糁汉椒

加宜樗

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
宜樗，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》，原文：九节菖蒲应好在，十围樗木正相宜

加馠赓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于黄由的《宋诗》《盘墅 思亲》，原文：钝才不及赓余韵，留取时时罩碧纱

加奥篁

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
奥，来源于王庭珪的《宋诗》《梁道人借示丹经数册阅未遍辄告行归其书赠之以诗二首 其一》，原文：丹经汗损几车牛，奥意难从纸上搜

加谒湛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
谒，来源于徐梦发的《宋诗》《龟山祷雨》，原文：久困焦熬里，持香谒二禅

加洵霈

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

加纪诀

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
纪，来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》，原文：汝颍纪南国，星极丽中州

加恤影

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恤，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》，原文：但知骨髓沥，遑恤膏火焦

加曼樱

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
曼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》，原文：慈祥曼衍，鸿仪迭举

加桦君

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桦，来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》，原文：元日燕脂色，朝天桦烛香

加霆琝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
霆，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：嘉谋调药石，伟望振雷霆

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