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情侣群起名字大全 - 给你的爱情注入更多浪漫

赵琥晋作者:赵琥晋2023-12-21 16:10:40

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情侣群起名字大全

缥猷

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
缥,来源于刘安上的《宋诗》《登炼丹山三绝句 其三》,原文:羣峰耸拔更回环,鹤驾分明缥渺间

奂姿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
奂,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:伴奂尔游矣,优游尔休矣

至铮

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
至铮,来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》,原文:至今弗作玻璃声,犹自铮铮作金石

雯晃

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

峪昂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

昃栎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昃,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:自朝至于日中昃,不遑暇食,用咸和万民

景萃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
景萃,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 云南》,原文:空洞远万里,佳景萃其南

理青

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
理青,来源于洪咨夔的《宋诗》《陪郡侯出郊劝农 其六》,原文:光风有意相料理,杨柳青边约畧晴

婳奂

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

缤醇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《陪张龙图南湖暑饮 其二》,原文:楼船潋灔轻浪,鸥鹭缤纷满天

燝奘

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

鹤莲

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鹤莲,来源于白居易的《唐诗》《苏州故吏》,原文:不独使君头似雪,华亭鹤死白莲枯

韬绡

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
韬,来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:鹤发韬真世不知,日月星辰几回死

禺含

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《余入广始见乡士刘养正于晋归 其二》,原文:好景番禺能几何,簿书不许我吟哦

戍婷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:出谷戍,释宋围,一战而霸,文之教也

鸠初

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
鸠初,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:行蚁君臣初徙穴,鸣鸠夫妇正争巢

炘颉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:欲以一己力,代国相颉颃

亚梁

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
亚,来源于白居易的《唐诗》《赠苏少府》,原文:河亚嬾出入,府寮多闭关

砚韵

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
砚,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜坐》,原文:砚水寒欲冰,烛蜡凝成泪

晏岿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《春日杂诗六首 其三》,原文:春晏百草秀,野花无复名

樗桠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
樗,来源于洪适的《宋诗》《豹岩之北脩竹数亩中有丛冢数十百处皆绍兴末年所寄予得此地先定规抚某处起亭榭某处植花木七八年间成畦迳矣所寄之榇愿移者从之不强也作噩之春有姓淡人来启菆卜日携锸掘土数尺败棺俱在朽骨为土所蚀颇亦不具皆包裹而去后数日忽诉于县于州于外台追问证治踰月始定今不复塞其故穴欲使孙曾知之故作此诗》,原文:未央长乐宫,中有樗里墓

姝普

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
姝,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:拥仙姝独步,明月照苍翘

薇武

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
薇武,来源于陈长方的《宋诗》《读萧相国传嘉召平出处之合义作召平诗》,原文:采薇昔日首阳下,岂谓周武慙商辛

泰珞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泰,来源于宋逸的《宋诗》《灵巖》,原文:寒堆泰岳千巖雪,清绕方山十里松

桓玢

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:且如桓立,则恐诸大夫之不能相幼君也,故凡隐之立为桓立也

兴元

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
兴元,来源于徐照的《宋诗》《题陈待制湖楼》,原文:醉如元亮兴,归引仲宣情

镌朝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
镌朝,来源于释怀深的《宋诗》《灵巖披云台十颂 其二》,原文:戏镌崖石号披云,且欲朝昏见古人

骏备

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
骏备,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・哪咤令》,原文:宝雕弓慢弯,骏龙驹备鞍,紫丝缰轻挽,白玉带紧拴

影正

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
影正,来源于赵蕃的《宋诗》《题丰陂舖壁》,原文:树影当阶日正中,一蝉何适自吟风

烽瑄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烽,来源于岑参的《唐诗》《北庭西郊候封大夫受降回军献上》,原文:阴山烽火灭,劒水羽书稀

兆原

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
兆原,来源于方回的《宋诗》《哭从兄良遇》,原文:上当相宅兆,安厝居高原

隽淙

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰食莲戏作 其二》,原文:才高王俭幕中隽,气慑孙郎帐下儿

绎闰

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
绎,来源于独孤及的《唐诗》《客舍月下对酒醉后寄毕四燿》,原文:清机暂无累,献酢更络绎

耘零

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
耘,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:数耘疾收,在而心手

菀纭

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

恤釉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《谢徐志父帐干惠诗编》,原文:愿君时来过,勿恤俗子诮

滇谒

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

嵊芃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

覃鸢

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其一》,原文:忠信之所覃,岂间夷与华

澜冉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澜冉,来源于赵抃的《宋诗》《观海》,原文:巨海澄澜波自平,停车冉冉看潮生

重锐

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
重锐,来源于刘克庄的《宋诗》《象弈一首呈叶潜仲》,原文:尽锐贾吾勇,持重伺彼怠

嵘翡

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
嵘,来源于黄铢的《宋诗》《梅花》,原文:玉箫吹彻北楼寒,野月峥嵘动万山

纶姣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纶,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:念公志经纶,季孟忠武侯

博棣

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
博,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其六》,原文:巨贤已经世,博士方浩叹

淖桑

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淖,来源于滕岑的《宋诗》《行路难》,原文:汝如惮行要登船,恐汝胆落濆淖旋

白才

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
白才,来源于牟的《宋词》《千秋岁》,原文:头未白,而今半百才逾九

佐馚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
佐,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:相臣佐之,兹惟无竞

武谧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
武谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

琤琼

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琤,来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》,原文:夏屋渠渠听聚雨,数寻竹外泻琤淙

彦绰

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
彦,来源于曹勋的《宋诗》《送许尉》,原文:平生许彦充,躯胆两豪举

焓绚

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:翬飞骞栋甍,绚烂丽丹雘

雯熙

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

维炅

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:鹿 斯之奔,维足伎伎

钥漾

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钥,来源于洪咨夔的《宋诗》《六月十六日宣锁》,原文:禁门深钥寂无譁,浓墨淋漓两相麻

俏飔

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
俏,来源于吴礼之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:我直须、跳出樊笼,做个俏底

奈蔚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
奈蔚,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:可怜户外桃兼李,仲蔚蓬蒿奈尔何

葭蓁

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
葭,来源于卢炳的《宋词》《点绛唇》,原文:小立江亭,愁对蒹葭浦

珈彻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《万年欢》,原文:况是鬓云全绿,顶珈笄、笑陪星履

才融

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
才融,来源于穆脩的《宋诗》《送毛得一秀才归淮上 其一》,原文:处士才高融未荐,骚人魂断玉方招

意徵

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
意,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:悔为青云意,此意良噬脐

郄约

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

翌宸

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:翌日各解舟,出浦风动旗

珹柏

拼音五行释意
chéng玉名。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 枯鱼过河泣》,原文:万乘慎出入,柏人以为诫

栾湲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
栾,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:去年端午尚京居,骨肉团栾奉板舆

霈鸢

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
霈,来源于梅尧臣的《宋诗》《昭亭山》,原文:旱岁一来祠,霈然随沥酤

阜梧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
阜,来源于释德洪的《宋诗》《宝公画像赞》,原文:骨埋龙阜谁名宝,却在鹰巢不姓朱

京婧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
京,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵叶权之南宫春兴》,原文:三年客京华,雰埃侵鬓绿

娄骅

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
娄,来源于华岳的《宋诗》《阅明妃传 其二》,原文:今日单于恭子婿,方知娄敬是良媒

悟涔

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一三》,原文:不悟生死者,轮劫空招报

胤曜

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
胤,来源于张祜的《唐诗》《笙》,原文:气侵银项湿,膏胤漆瓢香

闳冰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

珩昭

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:珩璜之贵,袆褕之尊

樟卓

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

彦仞

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
彦,来源于宋祁的《宋诗》《咏史》,原文:一马浮江拥瑞图,青规羣彦掎长裾

暌灿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
暌,来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》,原文:尚怜风马牛,暌若商与参

振茂

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
振茂,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其一》,原文:孰振颓纲,秀杰奇茂

纾珈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:剩欲出门纾滞思,交亲零落与谁期

素荣

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
素荣,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:裂素荣光发,舒华瑞色敷

颍萌

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
颍,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其六》,原文:不学万钱厨,长鱼取淮颍

英韵

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
英韵,来源于仲并的《宋诗》《沈正卿得男以诗庆之》,原文:英风雅韵来无尽,川媚还复生明珠

琬勖

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

缎畚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

践瑧

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhēn玉名。
国学点评
践,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・牧羊关》,原文:为酒上遭风雪,为酒上践程途

楚銮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
楚,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:暂泊楚江南岸

新觉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
新觉,来源于吴芾的《宋诗》《和胡宗泽见寄 其一》,原文:湖边策杖步新晴,陡觉胸襟万虑平

袤淙

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

禄之

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
禄之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:君讣于他国之君,曰:「寡君不禄,敢告于执事

飖朝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飖朝,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和朝回与王炼师游南山下》,原文:躞蹀退朝骑,飘飖随风裾

皖芝

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

津琬

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
津,来源于吕陶的《宋诗》《河津女》,原文:河津女娟者,可与壮士俦

圆曦

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
圆曦,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十》,原文:桂影圆霄汉,曦和韵紫霞

棋炘

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
棋,来源于陈嘉言的《宋诗》《题太姥墓》,原文:又不见石棋盘,人去盘空局已残

瀚銮

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瀚,来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》,原文:萧关迎有骑,瀚海食无鱼

彦椰

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其四》,原文:孤翁白首投村社,诸彦青云接羽翰

傅轼

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
傅轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

璞凝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璞凝,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制砚歌》,原文:南方潜璞出寒溪,沉沉紫蔚凝坚姿

俐正

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》,原文:"(唱)但见俺有些儿不伶俐,便说是女娘家要哄骗东西

弈季

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其一》,原文:如何令国弈,白首局傍观

俐鹄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
俐,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》,原文:伶俐衲僧,才眨眼商量,已落第三筹

圆竹

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
圆竹,来源于萧立之的《宋诗》《颁春曲》,原文:细腰学舞圆□歌,旗亭竹根枯野水

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