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古人起名 子 之

袁郅艾作者：袁郅艾2023-12-21 20:13:35

古人起名是中国传统文化的一部分，命名对于一个人的人生非常重要。古人起名之道独特而深奥，其中『子』作为一个重要的命名元素，具有丰富的文化内涵。在古代社会，子代表着后代、子孙，因此在起名中经常使用子字。古人起名时，不仅注重音韵，还注重字义和寓意。通过使用古人起名 子 之这样的关键词，我们可以深入了解古代命名的智慧，挖掘出更多有关命名的独特魅力和文化价值。本文将为您带来关于古人起名 子 之的精彩内容，帮助您更好地理解中国传统命名文化。

古人起名 子 之

栎锋

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
栎，来源于虞俦的《宋诗》《书怀 其一》，原文：丘山何必万牛回，栎杜从来贵不才

甯典

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
甯，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 四》，原文：真王未许久从容，立在花前别甯封

庚泰

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
庚泰，来源于赵蕃的《宋诗》《呈刘通判 其二》，原文：阴伏阳升直泰辰，当年犹想降庚寅

曜里

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
曜里，来源于陆游的《宋词》《水调歌头》，原文：千里曜戈甲，万灶宿貔貅

德良

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
德良，来源于王禹偁的《宋诗》《送寇谏议赴青州》，原文：密勿君恩异，循良祖德馨

麒樱

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
麒，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》，原文：麒麟意合干坤地，獬豸机关日月东

辑乾

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
辑，来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》，原文：还定安辑之，千仓仍万辀

温粤

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
温，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 君子堂》，原文：温恭君子儒，岂弟民父母

箴梧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箴，来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其一》，原文：史君天下士，澡雪奉规箴

梁筠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
梁筠，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和喜雪应制》，原文：是日松筠性，欣奉柏梁歌

志采

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
志采，来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗（题拟）》，原文：今采其旨而变其词，志于石

颉麓

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
颉，来源于程公许的《宋诗》《送考功刘大著出守嘉禾分韵得相字》，原文：安得飞霞佩，云霄相颉颃

洛溯

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
洛溯，来源于戴栩的《宋诗》《赠黄叔向二绝 其二》，原文：艇舣江南几度春，几时溯洛向咸秦

崎蕋

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
崎，来源于徐照的《宋诗》《白下》，原文：白下严州近，崎岖昔未经

援琢

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
援琢，来源于范冲的《宋诗》《赠永平寺僧了空》，原文：琢句不妨明日用，援琴谁与听阳春

珵蕖

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

蕴律

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
蕴律，来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》，原文：琳瑯多谋蕴，律吕更相宣

婉里

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
婉里，来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》，原文：婉婉丹山凤，飘飘万里飞

蕋瑚

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

映珐

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
映，来源于韩淲的《宋诗》《十二月六日》，原文：小园梅树已吹花，山映疎林水映沙

绍韦

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绍韦，来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》，原文：濂溪伊洛绍韦编，数至邵公精算策

鸠冶

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸠，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：八月，楚灭舒鸠

朦普

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朦，来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》，原文：川原缭绕浮云外，楼阁朦胧细雨中

觉振

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
觉振，来源于李处权的《宋诗》《浴罢》，原文：泉汤瀹肤垢如失，振衣坐觉神充实

煦馟

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
煦，来源于解的《宋词》《永遇乐》，原文：风暖莺娇，露浓花重，天气和煦

淖郁

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淖，来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》，原文：十年踪迹淖泥沙，为炷灵香祷富沙

磐林

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
磐林，来源于方回的《宋诗》《暑中闲咏六首 其三》，原文：林间坐磐石，山畔驻行人

钊炫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

滟轼

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
滟，来源于王十朋的《宋诗》《那刹石》，原文：魂犹惊滟滪，石更见那查

简浚

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
简，来源于黄庭坚的《宋诗》《被褐怀珠玉》，原文：宝唾归青简，晴虹贯夜窗

葭初

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
葭初，来源于李之仪的《宋诗》《旌德王承议挽词》，原文：彭蠡湖边一笑初，绿衣相见论葭莩

陵晠

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
陵，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大和舞》，原文：退居江水，郁起丹陵

珑飐

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珑，来源于杨万里的《宋诗》《芭蕉三首 其一》，原文：骨相玲珑透八窗，花头倒挂紫荷香

筝理

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
筝理，来源于孙光宪的《唐诗》《临江仙 二》，原文：终是有心投汉珮，低头但理秦筝

漫鑫

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
漫，来源于孙觌的《宋诗》《胡恭夫勉斋》，原文：漫漫拍天流，万顷翠错磨

自函

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
自函，来源于陈与义的《宋诗》《蒙示涉汝诗次韵》，原文：俗子与清游，自古剧函矢

常漫

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
常漫，来源于葛绍体的《宋诗》《送薛子舒华亭造船场》，原文：击楫漫长啸，把书常自随

闰青

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
闰青，来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》，原文：幽怀青松独，直道黄杨闰

未棂

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
未棂，来源于张的《宋词》《江城子》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

馠靖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于裘万顷的《宋诗》《再用韵三首 其三》，原文：雪后园林应更好，却输和靖在钱塘

砚峰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
砚峰，来源于陆游的《宋诗》《衢州道中作》，原文：驿门上马千峰雪，寺壁题诗一砚冰

知兆

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
知兆，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》，原文：畿民犹说张京兆，宫媛皆知李翰林

黎晰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
黎，来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》，原文：降心徕俊杰，前席问黎元

堰越

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
堰，来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣（幷序○题拟。以下歌）》，原文：既营大室，爰构明堂，如天之堰，如地之方

朝朴

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朝朴，来源于孔平仲的《宋诗》《承芸叟寄示新词一篇以此寄谢扬子云书亦有色乎此亦书之色也》，原文：朝中议论太真朴，湖南威凤翅小垂

闰未

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
闰未，来源于陆文圭的《宋诗》《癸酉三月园亭小饮之明日又适澹斋所薄暮醉归广文寄佳句二首走笔次韵 其二》，原文：绿阴未暗渐红稀，逢闰春迟一月归

婉择

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
婉，来源于皮日休的《唐诗》《木兰后池三咏 白莲》，原文：半垂金粉知何似，静婉临溪照额黄

炅楚

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
炅，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》，原文：碧玉炅炅双目瞳，黄金拳拳两鬓红

莲茸

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
莲茸，来源于白居易的《唐诗》《曲江感秋二首 二》，原文：莎平绿茸合，莲落青房露

如仞

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
如仞，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠定书简帖赞》，原文：公心如铁，万仞壁立

才茹

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
才茹，来源于吴融的《唐诗》《得京中亲友书讶久无音耗以诗代谢》，原文：无才敢更期连茹，有意兼思学采薇

栎域

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栎，来源于李石的《宋诗》《小孤庙》，原文：唤作孤姑恐未讹，寄名栎社不争多

舟砺

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
舟砺，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：往作砺与舟，不复容伛偻

淳箫

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淳，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其二》，原文：天真任自我，淳白忘机械

忻思

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
忻思，来源于刘克庄的《宋诗》《郊行》，原文：一雨饯残热，忻然思杖藜

烽漳

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
烽，来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》，原文：平生韬略摅一朝，伫看烽静无氛妖

原境

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
原境，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：平原淡烟境，远壑生云雷

燮飔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
燮，来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》，原文：阴阳调燮神相之，忍使斯民饥以病

晠宸

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于张方平的《宋诗》《李太尉园池》，原文：烟波二宫赐，宸翰四朝恩

翎钊

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翎，来源于卢仝的《唐诗》《杂兴》，原文：否泰交加无定主，嬾学风云戢翎羽

籍灿

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
籍灿，来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》，原文：六籍灿日星，泓泓圣贤渊

诣谒

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
诣，来源于吴芾的《宋诗》《送鲁漕四首 其三》，原文：君已促装行诣阙，我方投绂欲归田

煦棣

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
煦，来源于程颢的《宋诗》《春雪》，原文：如何欺煦律，重复困穷阎

楚裕

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
楚，来源于黎廷瑞的《宋词》《一翦梅》，原文：楚事悠悠

武绪

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
武绪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：至于文武，缵 大王之绪，致天之届，于牧之野

笃滨

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
笃，来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其二》，原文：笃学谁如子，穷经志亦勤

栖种

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
栖种，来源于韩淲的《宋诗》《晚立涧旁》，原文：一种清怀几多景，鸦栖密木更翩翻

梓遥

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梓遥，来源于孙锐的《宋诗》《杨郡王还乡》，原文：遥拜圣明归梓里，望风父老笑歌欢

彦垣

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
彦，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：乍喜交时彦，相寻到冷官

诀支

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
诀支，来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》，原文：叔和脉经无此辞，托名为诀翻支离

斌炔

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
斌，来源于石介的《宋诗》《偶作》，原文：提戈出一战，岂无王全斌

祁暄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
祁暄，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：且如今年冬，祁寒为之暄

傅里

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
傅里，来源于无名氏的《宋词》《捣练子》，原文：镜里佳人傅粉忙

凝晷

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
凝，来源于张元干的《宋词》《如梦令》，原文：凝伫

酝燿

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
酝，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：民风移丑陋，土俗转酝醇

淳砺

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《访野人家》，原文：淳古非今俗，留连到夕阳

纶逻

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
纶，来源于陈著的《宋诗》《应吴伯秀县尉教鄞学求诗》，原文：胡为乎水雷，珍重经纶屯

芊岚

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芊岚，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：绮席草芊芊，紫岚峯伍伍

磊沦

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
磊，来源于周孚的《宋诗》《书王伟诗卷六言二首 其二》，原文：政自磊磊落落，不须草草怱怱

馟旷

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于张九龄的《唐诗》《出为豫章郡途次庐山东巖下》，原文：灵仙未始旷，窟宅何其深

晏卫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晏卫，来源于章良能的《宋诗》《题李伯时飞骑习射图》，原文：李侯应奉随春官，日晏归穿卫士班

虢爕

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
虢，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》，原文：」又《经虢县诗》云：「手栽桃李十余春，今日经过重建勋

瑥玉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于高观国的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：一枝苍玉冷

益澈

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
益，来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》，原文：展诗以侑，益臻厥熙

镜廷

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
镜廷，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：人才如此后来少，朝廷水镜区妍媸

矜璁

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
矜，来源于潘璵的《宋诗》《湖边》，原文：花柳矜新态，溪山际宿缘

沅宣

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沅宣，来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄次山见寄》，原文：君诗清绝似沅湘，写妙宣心气味长

曦韬

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
曦韬，来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》，原文：天公作恶剧，十日韬晴曦

缃硝

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缃，来源于戴表元的《宋诗》《清华堂》，原文：衣冠苍皓迎如画，缃素朱黄积满车

矗崎

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
矗，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 戙》，原文：有如用武人，森森矗戈戟

爕德

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

苓洛

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
苓，来源于李彭的《宋诗》《茯苓》，原文：何时容我携长镵，翻动龙蛇取茯苓

樗天

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
樗天，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 林下樗》，原文：知我无材老樗否，一枝不损尽天年

碧崇

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
碧崇，来源于文天祥的《宋诗》《河间 其一》，原文：空有丹心贯碧霄，泮冰亡国不崇朝

亦慕

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
亦慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张圣民学士知登州》，原文：慕君才行美，风义亦倜傥

新兴

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
新兴，来源于韦骧的《宋诗》《和许冲元内翰易元日登塔之游为再登》，原文：一日再登清兴足，旧游新变异时传

自笙

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
自笙，来源于胡寅的《宋诗》《和贾阁老三首 其三》，原文：西云十日结重阴，葵箑桃笙自不禁

碧濡

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
碧濡，来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其三》，原文：使传暂劳濡辔沃，帅幢已耸碧油闲

镌楠

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
镌，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・四煞》，原文：可不道父娘一样皮和骨，便做那石镌成骨节也槌敲的碎，铁铸就的皮肤也锻炼的枯

奘笙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

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