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如何运用情诗起名-如何给你的创作起一个唯美的名字

夏粤嘉作者:夏粤嘉2023-12-21 23:37:41

起一个唯美的名字对于创作者来说,十分重要。一个好的名字能够让你的作品更容易被人记住,也能够更好地传达作品的主题和情感。运用情诗起名是一种常见的方法,它不仅能够为你的作品增添诗意,还能够让读者更好地感受到其中的情感。那么,如何运用情诗来为你的创作命名呢?首先,你可以选取一首有代表性的情诗,从中汲取灵感。可以是你喜欢的古诗,也可以是当代的诗歌作品,只要与你的作品主题相符即可。接下来,你可以提炼出其中的关键词,然后结合你作品的特点进行创作。

运用情诗起名

暖佐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
暖佐,来源于郑清之的《宋诗》《宿翠山 其二》,原文:暖风依日佐山行,几许春随屐齿生

堇憬

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

钲鸯

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
钲,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:帐宿伊川右,钲传晋苑东

琛虢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:智士贻美谥,自珍非世琛

盛良

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
盛良,来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》,原文:于皇元良资,盛德真岂弟

桦喻

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

鹭媖

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yīng女子的美称。
国学点评
鹭,来源于刘黻的《宋诗》《六友诗寄林景云留寿国林道初俞季渊 高友》,原文:山中有明月,明月照栖鹭

荏冕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
荏,来源于方回的《宋诗》《小长桥书事》,原文:荏苒客途惊岁暮,凄凉家事忆江东

溯益

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
溯益,来源于王迈的《宋诗》《水口上舟呈同行傅月山苌》,原文:溯流上嵩江,江阔流益峻

颜岭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颜岭,来源于张说的《唐诗》《岭南送使二首 一》,原文:狱中生白发,岭外罢红颜

栖之

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
栖之,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:山林朝士弧矢睽,一物异用鹄之栖,妄生涛澜分畛畦

恣煦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
恣,来源于李商隐的《唐诗》《寄和水部马郎中题兴德驿时昭义已平》,原文:鹢舟时往复,鸥鸟恣浮沈

序柃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其在朝廷,则道仁圣礼义之序

燿萦

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燿,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

棂佳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
棂佳,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

旎澧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

壹韦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》,原文:生物与死物,其道安可壹

宜婷

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
宜婷,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

召鸠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
召鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:吴人为楚舟师之役故,召舒鸠人,舒鸠人叛楚

籍爕

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
籍,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:典籍将蠡测,文章若管窥

羡茸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
羡,来源于朱敦儒的《宋词》《满江红》,原文:争肯羡,神仙宅

悦蘅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
悦,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:此会君臣悦,应光简册编

庄固

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
庄固,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一九》,原文:庄周固尝云,知命故不惑

桑楹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
桑楹,来源于苏轼的《宋诗》《元丰七年有诏京东淮南筑高丽亭馆密海二州骚然有逃亡者明年轼过之叹其壮丽留一绝云》,原文:簷楹飞舞垣墙外,桑柘萧条斤斧余

媪谒

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
媪,来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》,原文:净居譬如仙,嘉产极富媪

召才

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
召才,来源于吕声之的《宋诗》《谢张漕荐剡》,原文:惠利才施催召亟,其如席未及温何

弈绍

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
弈,来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》,原文:把别墅江山供弈棋

馚渭

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于方干的《唐诗》《哭王大夫》,原文:岘亭惋咽知无极,渭曲馨香莫计年

笠苏

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
笠苏,来源于宋祁的《宋诗》《出次近郊》,原文:旅舍樵苏劳后爨,农家簦笠远相望

畚槐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:圄人为我恻,畚土以筑之

影嫒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
影,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五七》,原文:秋云影乱,秋水波澄

滦汝

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

里亦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
里亦,来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其五》,原文:何似无风亦无雨,碧天千里在澄波

佶简

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
佶简,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

梧沐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
梧沐,来源于邹浩的《宋诗》《独坐偶书》,原文:梧桐沐雨响玲珑,帘幕阴阴飏晚风

重理

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
重理,来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》,原文:重理弓弯舞袖

采子

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
采子,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》,原文:采彼孤云篇,为子书诸绅

钰术

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于罗隐的《唐诗》《秋晚》,原文:宰邑慙良术,为文愧壮图

枫苍

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
枫苍,来源于吕本中的《宋诗》《答朱成伯见赠四首 其一》,原文:苍黄度岭去,山路枫叶赤

真德

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
真德,来源于曾丰的《宋诗》《赣县向宰座上见绿萼梅主簿程开老相勉赋诗》,原文:逃红归绿未到真,与真相近亦天德

和挚

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
和,来源于洪适的《宋词》《奉礼歌》,原文:四时玉烛和匀

娅元

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
娅,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二六》,原文:堪笑金沙滩畔约,始终姻娅不成双

欢旌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
欢旌,来源于耿时举的《宋词》《喜迁莺》,原文:鼓角欢雄,旌旗明灭,宝马又还西骤

卓蓬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
卓蓬,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六八》,原文:耳卓朔,头蓬松,擡眸鹞子过辽东

辕资

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
辕,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」王病之,告令尹,改乘辕而北之,次于管以待之

竣炔

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:已事而竣,回轸还衡

崧憧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
崧,来源于赵希汰的《宋词》《沁园春》,原文:只此事堪为崧岳祈

澎依

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

琅砚

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琅,来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其三》,原文:便合挥毫演纶綍,何劳琢句鬭琳琅

珉朔

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:厚夜招香魄,英词列翠珉

珹析

拼音五行释意
chéng玉名。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于顾禧的《宋诗》《小春词》,原文:玉霜斜舞桐枝湿,析木荧荧石鲸泣

京遥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
京遥,来源于张说的《唐诗》《登九里台是樊姬墓》,原文:伫立帝京路,遥心寄此篇

书熠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
书熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

琝绪

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:阑干拍手闲情绪

禹鸢

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
禹,来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其二》,原文:一运郢斤手,都无禹凿痕

娄淞

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
娄,来源于米芾的《宋诗》《砚山》,原文:心欲蹑赤霄,八极皆部娄

袅域

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《赠竹十韵》,原文:连林娟娟泫清露,高枝袅袅揺苍烟

暖钥

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
暖,来源于赵长卿的《宋词》《江神子・江城子》,原文:多少关情,冷暖有谁知

颀芷

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
颀,来源于裘万顷的《宋诗》《宿田家竹亭》,原文:颀然千百夫,一见若故人

淅中

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
淅中,来源于陈谦的《宋诗》《送程傅叟赴官临海》,原文:接淅中山听余令,征黄敕使立多时

合炳

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
合炳,来源于唐士耻的《宋诗》《效进退律赋水乡三实 其三》,原文:明珠久合蚌中生,何事鸿头亦炳灵

琰谊

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琰,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

珲霖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于郭祥正的《宋诗》《送湖南运判蔡如晦赴阙》,原文:名声晚乃达,霖雨今仍霪

朝箫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
朝箫,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:素琴常在御,朝阳鸣箫笙

践蓬

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
践蓬,来源于李揆的《唐诗》《句》,原文:免相践蓬阁,卧疴淮海滨

瑗璂

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

瑱明

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
瑱明,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

才芈

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《步蟾宫》,原文:纪年甲子才三七

苍祈

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
苍祈,来源于钱弘佐的《唐诗》《谒宝塔回赐僧录》,原文:祷祈祇愿苍生泰,更仗高僧法供精

栗晠

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栗,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其一》,原文:篱隈眠茧栗,池浅立舂锄

滇庆

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

婕忱

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

曦淙

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
曦,来源于刘攽的《宋诗》《晨兴》,原文:宿露寒犹重,升曦旦尚昏

箪初

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
箪初,来源于司马光的《宋诗》《又和南园真率会见赠》,原文:任真自愧殽羞薄,假寐初便枕箪凉

滟潞

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
滟,来源于齐己的《唐诗》《和翁员外题马太傅宅贾相公井》,原文:神工旧制泓澄在,天泽时加潋滟寒

久崎

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
久崎,来源于冯山的《宋诗》《黔江》,原文:去年黔安方解缆,久倦崎岖喜飞疾

湲煦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
湲,来源于明皇帝的《唐诗》《惟此温泉是称愈疾岂予独受其福思与兆人共之乘暇巡游乃言其志》,原文:阴崖含秀色,温谷吐潺湲

婧袤

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

央辽

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
央辽,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・梁州》,原文:那的是急煎煎心痒难揉,往常则许咱遇水叠桥,除了咱逢山开道,嗨,如今央别人跨海征辽

尤恣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尤恣,来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》,原文:丈人八十身尤健,心似闲云恣舒卷

漾翙

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漾,来源于曾巩的《宋诗》《西湖二月二十日》,原文:漾舟明湖上,清镜照衰颜

芨旖

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

常莜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
常,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二三》,原文:常在不欠,触目无边

灏澜

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
灏澜,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:射蛟溪上黄花酒,灏气浮溪静弗澜

璋憧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》,原文:奉璋峨峨,羣公在位

亚斯

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
亚斯,来源于何麒的《宋诗》《题阳华巖》,原文:瞿君三体篆,殆可斯翁亚

喻桓

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
喻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和陈五咏张侍郎小车 其二》,原文:老农未喻疏公意,应怪虚高驷马门

岚柔

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
岚柔,来源于杜牧的《唐诗》《商山麻涧》,原文:云光岚彩四面合,柔柔垂柳十余家

嵇渲

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其七》,原文:懒慢嵇中散,宽闲得自怡

绰莆

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绰,来源于王之道的《宋诗》《题德章山郭养源墨竹》,原文:伟哉寻丈姿,绰有万尺势

玢隽

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

艾纾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其四》,原文:萧艾敷荣各有时,深藏芳洁欲奚为

硝邕

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

沐诏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沐诏,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:诏书频出沐,归辔屡回车

润昶

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
润,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:采芳未盈手,积润不满寻

匠箩

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
匠,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:慇懃谢匠氏,所望一留目

昉秋

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始不亲迎昉于此乎

苏瑥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《春夜》,原文:万里书难得,三年病未苏

专楦

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》,原文:亲见慕义人,专门起辉光

逻植

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》,原文:见说传更增逻卒,已闻犯夜少奸民

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