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以坤和弓起名 - 寓意深远的名字选择

王韧影作者:王韧影2023-12-22 23:31:04

在人们的一生中,名字是非常重要的,它承载着父母的期望和祝福,也代表着个人的独特性和存在感。以坤和弓起名,既有着源远流长的文化内涵,又能体现你对孩子的美好期望。坤,象征着大地之母,柔顺、包容、宽厚;弓,代表着力量、坚韧和进取。那么,如何选择寓意深远的名字呢?下面将为你提供一些灵感和建议。无论是从音韵上考虑,还是与坤和弓相联想,都可以在名字中找到独特而富有意义的组合。

以坤和弓起名

约婳

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
约,来源于方凤的《宋诗》《赠乐闲居士》,原文:月与诗如约,琴将鹤互赓

棋本

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
棋本,来源于郑獬的《宋诗》《简夫别墅》,原文:棋为寻图胜,书因借本差

同秭

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
同,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:灭同姓,名

奈峥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
奈峥,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》,原文:世变峥嵘可奈何,鱼龙杂袭故应多

存存

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存存,来源于朱存的《唐诗》《凤凰台》,原文:杨诗除《六朝事迹编类》所收外,《景定建康志》存六十首,去其重复,约存八十余首

渲琝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

娄远

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娄远,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》,原文:可怜远度帻沟娄,适堪今时褦襶子

傅宜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
傅宜,来源于王庭珪的《宋诗》《题刘知县后隆堂》,原文:有如大傅安堵十万户,宜令后世衮衮生公侯

闰泓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
闰,来源于明皇帝的《唐诗》《首夏花萼楼观羣臣宴宁王山亭回楼下又申之以赏乐赋诗》,原文:今年通闰月,入夏展春辉

真秋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
真秋,来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》,原文:欲知真歇与真休,一轮皎洁中秋月

苏纴

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:新筑苏堤路上沙

粤励

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
粤,来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》,原文:粤余病眠久,而复家无峙

柃琀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

栎峤

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
栎,来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:云龙得路须腾跃,社栎非材合弃捐

合嵘

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
合嵘,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

杨胭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
杨胭,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:春情桃花月淡胭脂冷,杨柳风微翡翠轻

恤爀

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
恤,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:则为你恤孤念寡,敬老怜贫,因此感动天地也

崇旎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
崇,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》,原文:贤哉吾景崇,养志轻利名

皙尧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:筑者讴曰:「泽门之皙,实兴我役

闳淞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
闳,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:危望跨飞动,冥升蹑登闳

箐苓

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

纴觅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

洵泊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

磊霁

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
磊,来源于孔武仲的《宋诗》《堤下》,原文:深如怒虎著船底,玉石磊砢相喧豗

炘蒂

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蒂,来源于司空曙的《唐诗》《和李员外与舍人咏玫瑰花寄徐侍郎》,原文:攒星排绿蒂,照眼发红光

蓓篌

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:蓓嫩便须赏,开时惟可叹

仟简

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

鸥乔

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
鸥乔,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其七》,原文:白鸥沧海寻盟主,黄鸟乔林命友生

葆涔

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
葆,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:葆炼中分相火,行持外借方鞋

渲逻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

悠晃

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
悠晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

玺煊

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
玺,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

宏榭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
宏榭,来源于冯山的《宋诗》《和梓漕陈帨诚伯弭节堂》,原文:广榭宏经构,羣公共落成

亦甯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
亦甯,来源于韦庄的《唐诗》《云散》,原文:刘伶避世唯沈醉,甯戚伤时亦浩歌

荑瑱

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
荑,来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》,原文:顾室荑与处蕚兮,潜重房以饰姿

缘隋

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
缘隋,来源于曾巩的《宋诗》《荔枝四首 其一》,原文:剖见隋珠醉眼开,丹砂缘手落尘埃

琤溯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

洌晷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

青博

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
青博,来源于张祜的《唐诗》《献太原裴相公三十韵》,原文:黄河归博望,青冢破凶奴

凝秸

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
凝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月三首 降神用《高安》。六变。》,原文:凝阴禀粹,照临八埏

闻涟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
闻涟,来源于沈佺期的《唐诗》《伤王学土》,原文:初闻宛不信,中话涕涟洏

序筠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
序,来源于徐照的《宋诗》《送陈池州十二韵》,原文:虎符重领郡,鸳序暂离班

棂奎

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

婷资

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
婷,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・圣药王》,原文:我若到那户庭,见那婢婷,若是那女孩儿言语没实诚,俺这厮强风情

尹舜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尹舜,来源于魏了翁的《宋诗》《峨眉主簿乐挽诗》,原文:尹心随处验,舜乐切身看

崇愿

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
崇愿,来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》,原文:愿公崇令德,慰我渴与饥

南韬

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
南韬,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:襦袴谣南海,韬钤肃桂阳

淅鸢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《过故斛斯校书庄二首 一》,原文:空余穗帷在,淅淅野风秋

乔丁

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
乔丁,来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其四》,原文:真魏无年乔郑寿,杜游不作董丁来

园瓷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
园瓷,来源于李彭的《宋诗》《中秋遇雨夜将半素月流天可爱感予赋诗》,原文:虽非西园清夜乐,起予缥瓷来酌醽

召季

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
召季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:范献子曰:「若召季孙而不来,则信不臣矣

堇漫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

琪袅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
琪,来源于董嗣杲的《宋诗》《琼花》,原文:后土花呈绝世祥,瑶姿琪艳著惟扬

潇尧

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潇,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:潇洒山中相,优游地上仙

炽晖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炽,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

覃茯

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
覃,来源于郭忠恕的《宋诗》《送田表圣出知陈州》,原文:陈州亦是天朝地,好为疮痍雨露覃

泰航

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泰,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:管取身心安泰,阅椿龄千百

芗凛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
芗,来源于李处权的《宋诗》《寄题向伯恭芗林》,原文:芗林近知名,怅望江干路

昶琼

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

献浩

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
献浩,来源于杜范的《宋诗》《良月游水乐》,原文:斜阳献万状,浩以百目收

诗柔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
诗柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《雷逸老以倣石鼓文见遗因呈祭酒吴公》,原文:又与兹器殊柔刚,感慨作诗聊激昂

楹汶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
楹,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:丹楹转月

淬峨

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
淬峨,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

蕾惋

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕾,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

兆浩

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
兆浩,来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》,原文:丰年先有兆,清气浩无涯

勋玄

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
勋玄,来源于白玉蟾的《宋诗》《草庐》,原文:木牛流马今何用,頼有玄仍继策勋

滟缎

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
滟,来源于贺铸的《宋词》《天门谣》,原文:待月上潮平波滟滟

薇种

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
薇种,来源于沈辽的《宋诗》《初耕东坡》,原文:种我十亩粟,中有薇与蕨

皙琰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

永嵘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
永,来源于洪炎的《宋诗》《奉送驹父师川二郎中赴召四言》,原文:止车生耳,永谢鸣驺

芊品

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芊,来源于王柏的《宋诗》《和希夷木犀韵》,原文:徐徐步转墙角来,草色芊芊一径开

婵鹭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
婵鹭,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘邦直送早梅水仙花四首 其二》,原文:鸳鸯浮弄婵娟影,白鹭窥鱼凝不知

景轼

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
景,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・醉春风》,原文:叹美景无多,流光易迈

映娄

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其九》,原文:雉尾映鞭声,金炉拂太清

依珺

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
依,来源于周密的《宋诗》《宿感慈僧舍》,原文:刻刻数残更,依依梦未成

晶馥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晶馥,来源于袁燮的《宋诗》《和李左藏荔支》,原文:宾朋恣食水晶颗,残膏賸馥霑羣儿

凰莆

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
凰,来源于赵必的《宋词》《朝中措》,原文:凤凰台上听吹箫

壹鹭

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
壹,来源于宋庠的《宋诗》《感怀寄进士胡肃》,原文:赵壹穷愁堪自笑,拟将文腹敌囊钱

缘婷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缘,来源于韦应物的《唐诗》《野居》,原文:逐兔上坡冈,捕鱼缘赤涧

芨欢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

愉识

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
愉,来源于邵雍的《宋诗》《又一首》,原文:其间同戏彩衣时,堂上愉愉欢可掬

支媖

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
支,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:却怜支离疏,饱食得薪槱

烽爀

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
烽,来源于韩琦的《宋诗》《登西大悲阁》,原文:城迥云连堞,烽闲草蔽台

汉恺

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汉恺,来源于王十朋的《宋诗》《州宅十二咏 平政堂》,原文:恺悌周君子,循良汉守臣

陇铭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
陇铭,来源于羊士谔的《唐诗》《送张郎中副使自南省赴凤翔府幕》,原文:当奋燕然笔,铭功向陇头

昉湘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

暌漪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
暌,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:暌乖每自念,姤遇两何缘

燮晨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其二》,原文:情知金鼎催调燮,驿路梅开雪意酣

绡硝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《新辟小园六首 其六》,原文:煮酒拆泥初滟滟,生绡裁扇又团团

襄兆

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
襄兆,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:神疲鬼乏赴功利,兆自襄公终始皇

琀奂

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:居然一环堵,妙处岂轮奂

骃蒲

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

啸炔

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
啸,来源于苏轼的《宋诗》《送郑户曹》,原文:登楼一长啸,使君安在哉

柏曜

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
柏,来源于何梦桂的《宋诗》《感怀追和前韵》,原文:松柏无春华,霜雪自苍苍

孜庆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
孜庆,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・后庭花》,原文:你便待准备着哭啼啼长休饭,伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

堇孜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

冬权

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
冬权,来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》,原文:冬权时已正,尺瑞岁将应

勉臻

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勉,来源于王令的《宋诗》《姚坚老见约偶成》,原文:勉之无使迟,梅蕚已堪齅

吟琯

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
吟琯,来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》,原文:谁信少陵夔府后,肯吟六琯五纹篇

峥时

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峥时,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 初入南山》,原文:崖巘递峥嵘,征夫时出没

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