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街道学党史活动起名-深入党史,传承红色血脉

张宗作者:张宗2023-12-24 03:20:11

街道学党史活动起名是为了引导广大居民深入了解党的光辉历程和英雄事迹,激发大家的爱党热情,激励大家为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。近年来,随着我国社会主义事业的不断发展,党的历史成就和党员先进事迹成为我们学习的重要内容。街道学党史活动以深入学习党史、传承红色血脉为主题,旨在通过丰富多样的形式深化居民对党史的理解和认识,进一步增强党员和广大群众的爱党意识和党性观念。通过此次活动,街道居民将更加深刻地认识到中国共产党的光辉历程,体验到党的先进性和纯洁性的深刻内涵,不断增强对党的信仰和自豪感。街道学党史活动起名以敬仰党的先烈为宗旨,将党的光辉历程和英雄事迹融入活动名字,从而达到唤起人们对党的感恩之情的目的。通过广泛开展此类学习活动,将党史教育与社区建设、精神文明创建、文化传承相结合,开展多样化、层次化的学习方式,提升党员和居民的爱党热情,有效推进党建工作和社会主义事业的发展。

街道学党史活动起名

沁婳

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
沁,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:都梁环绕尽高山,山下幽泉沁齿甘

鸠钲

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
鸠,来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其二》,原文:守拙伴林鸠,折箭存飞鹄

樨域

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

林郝

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
林,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 肃和》,原文:气肃霜严,林彫草劲

荏僖

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
荏,来源于董嗣杲的《宋诗》《客久》,原文:驱驰尘土身千里,荏苒光阴指一弹

彰烁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彰烁,来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》,原文:灼烁依狼地,昭彰近帝庭

时琅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
时琅,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:紫琅殿深不可诘,时有火铃飞出入

冶苏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
冶苏,来源于刘敞的《宋诗》《骤雨》,原文:炎日大冶沸,清风愁意苏

碧缪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
碧缪,来源于李纲的《宋诗》《游栖云寺》,原文:露草凄更碧,风松郁相缪

韪崎

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

桔瞳

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
桔,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:桔槹肥果茹,竹马戏儿孙

裳樱

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
裳,来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 越裳操》,原文:四海既均,越裳是臣

柃盂

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
盂,来源于善生的《唐诗》《送玉禅师》,原文:盂擎数家饭,衲乞几人衣

袁炘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
袁,来源于苏轼的《宋诗》《梅圣俞之客欧阳晦夫使工画茅庵己居其中一琴横床而已曹子方作诗四韵仆和之云》,原文:倒披王恭氅,半掩袁安户

霓熹

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
霓,来源于杜甫的《唐诗》《扬旗》,原文:虹霓就掌握,舒卷随人轻

涵萃

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
涵,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:涂歌涵太和,送贺仰高拱

允浠

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[旦]枉了将人凌并,便刎下头来,断然不依允

静舜

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
静舜,来源于韩希孟的《宋诗》《练裙带中诗 其二》,原文:禅让法尧舜,民物普安静

乾攸

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其一○》,原文:邓攸无后嗣,卢老是前生

存箐

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:存遂奈何

迪娄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
迪,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其八》,原文:次男慧性开,念念皆迪吉

荣玄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
荣玄,来源于释文珦的《宋诗》《灭迹》,原文:玄衢谅堪涉,时荣焉足慕

恬莱

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恬,来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》,原文:恬淡轻黜陟,优游邈千载

璆畅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
璆,来源于张耒的《宋诗》《赠敦复》,原文:举手聊探之,纵横烂琳璆

甯淞

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
甯,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:甯瘠一己,而利他人

驰沥

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
驰,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:驰晖百年内,惟愿展所钦

漳鸯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
漳,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:漳北遥开郡,泉南久罢屯

翎旖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《二月八日与黄焘僧昙颖过逍遥堂何道士宗一问疾》,原文:风松时落蕊,病鹤不梳翎

隽檬

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
隽,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

阔芍

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
阔,来源于司马光的《宋诗》《忝职諌垣日负忧畏缅思云夫处士老兄萧然物外何乐如之因成浮槎诗寄献以抒鄙怀》,原文:耿耿天津阔,滔滔海浪惊

泊爕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《岁暮与邻曲饮酒用前辈独酌韵》,原文:聊持缀宿好,未用嘲淡泊

诏晤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
诏,来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》,原文:奉诏选计偕,至者皆比肩

幽瞻

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
幽瞻,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:邂逅得奇观,瞻相惬幽情

尔绚

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:靖共尔位,正直是与

绰楹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绰,来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》,原文:少年绰有老成态,月旦考订评乡闾

琳轼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》,原文:(刘皇后云)陈琳,你把小棒打他,怕他打的疼呵,指攀你下来么

融泊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
融泊,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:破除崖岸非落泊,虚室融融自出白

婧和

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:箫勺之仁,参和万国

追夕

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
追夕,来源于郭印的《宋诗》《和元守中秋月夜韵》,原文:中秋翫月定忘寝,往往连夕追轻肥

恢航

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
恢,来源于苏籀的《宋诗》《读范龙阁五丈奏议三绝 其二》,原文:奕枰著著穷机变,庖刃恢恢中会通

原禧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
原,来源于梅尧臣的《宋诗》《兔》,原文:猎从原上脱,灵向月边逃

朦闻

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
朦闻,来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》,原文:□愁闻百舌,残睡正朦胧

旎朴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

晓纯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
晓纯,来源于陈藻的《宋诗》《咏陈和伯母坟嘉禾芝草甘露之祥》,原文:天存屋漏人纯孝,晓到坟头暮倚庐

久缥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
久缥,来源于晏殊的《宋诗》《古瓦砚诗 其一》,原文:邺城宫殿久荒凉,缥瓦随波出禁墙

晋笠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」晋侯从之

翊琮

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
翊,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:如闻紫泥诏,起公翊明时

郝沐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

时札

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
时札,来源于黄庚的《宋诗》《怀友》,原文:为问频书札,何时共酒杯

箫颉

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
箫,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:夙御鱼轩驾,和鸣凤管箫

苡航

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

瑺语

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

泊涧

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泊涧,来源于林昉的《宋诗》《山中》,原文:饮涧猨来惊照影,泊枝禽起近冲人

茗兆

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茗兆,来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》,原文:谁将新茗寄柴扉,京兆孙家小紫微

炽波

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
炽波,来源于邵雍的《宋诗》《天地吟》,原文:凶焰炽时焚更烈,恩波流处浸还深

谧玢

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

固简

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
固简,来源于曾丰的《宋诗》《自豫章还赣至万安始得风》,原文:天意非相简,诗人固自穷

袁慈

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
袁,来源于晁补之的《宋诗》《晚雪示阎仲孺》,原文:明日穷檐深一尺,不知何处觅袁家

漳琥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
漳,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:隆冬久晴江水涸,直揭小樊厉源漳

衡泉

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
衡泉,来源于曾协的《宋诗》《喜晴》,原文:领略风光初入眼,指麾泉石欲盱衡

潮正

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
潮正,来源于孙逖的《唐诗》《扬子江楼》,原文:晚来潮正满,数处落帆还

郁睿

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
郁,来源于刘禹锡的《唐诗》《谪居悼往二首 二》,原文:郁郁何郁郁,长安远如日

泊潇

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
泊潇,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 绿荷雨跳珠》,原文:荷外雨潇潇,舟如泊断桥

幂栖

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣自阼阶下,北面,请执幂者与羞膳者

珺镌

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:贤哉张令君,镌凿济行迈

札挚

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
札,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二五》,原文:初升直笔喜迁官,妙札何曾数彩鸾

袤恽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

瑜颜

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑜颜,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:先后荧煌首珠翠,侍者百十颜温瑜

朦爕

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朦,来源于姚燧的《元曲》《双调・蟾宫曲》,原文:唱好是会受用文章巨公,绮罗丛醉眼朦胧

漪琀

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
漪,来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》,原文:斜横花树小,浸愁漪

暌釉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
暌,来源于李峤的《唐诗》《三月奉教作》,原文:芳春随意晚,佳赏日无暌

谆篌

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
谆,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:无心从碌碌,任志守谆谆

艺珹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chéng玉名。
国学点评
艺,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:雅奥三百篇,挹取欲无艺

霖术

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霖术,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:劭农非有术,望岁忽为霖

锋醇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chún纯真朴实。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《估客有自蔡州来者感怅弥日二首 其一》,原文:洮河马死剑锋摧,绿发成丝每自哀

炽谐

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
炽,来源于刘黻的《宋诗》《挽妻母郑夫人 其二》,原文:自悟浮生如泡幻,渠知党祸炽株连

晋璩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公患之,使告于晋

纴约

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纴,来源于苏籀的《宋诗》《耕者得古玉指环一首》,原文:巧梳堕马长扫眉,五色纴针工组绣

承樟

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
承,来源于释玿的《宋诗》《偈颂九首 其七》,原文:直下承当,迥超言默

醇鑫

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
醇,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其九》,原文:杖得轻坚余可略,酒能醇劲更何求

璩啸

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

晳芗

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

才临

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
才临,来源于楼钥的《宋诗》《吕崇德挽词 其一》,原文:剸剧推才刃,临机妙斲轮

晰矗

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

和檬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
和,来源于释正觉的《宋诗》《参头智舒与众行者写师像求赞》,原文:跛跛挈挈兮有底迂疏,哆哆和和兮不空罥索

灏纫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
灏,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:幽巖萧飒商飚起,一天灏气凉如水

州璎

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
州璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

蕖书

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
蕖书,来源于黄庭坚的《宋诗》《仓后酒正厅昔唐林夫谪官所作十一月己卯余纳秋租隔墙芙蓉盛开》,原文:空余前日学书地,小阁红蕖取意秋

涟磐

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
涟,来源于欧阳修的《宋诗》《重读徂徕集》,原文:开编未及读,涕泗已涟涟

娆箐

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
娆,来源于张埴的《宋诗》《春日瓶花》,原文:娇娆目接熟,老丑面失半

敏汐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
敏,来源于吕南公的《宋诗》《小虫》,原文:肥无敏才智,短有毒牙齿

璐严

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

之绍

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
之绍,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:列之绍符间,允矣陈邹亚

凇淼

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

韵漪

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韵漪,来源于孟郊的《唐诗》《尧歌 二》,原文:翠韵仙窈窕,岚漪出无端

识崧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
识,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其一三》,原文:不会禅,不识字

沧柔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
沧柔,来源于方岳的《宋诗》《题雄观》,原文:送出青山点点愁,数声柔艣隔沧洲

莞新

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

斌荏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

熙宓

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
熙,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》,原文:安得公伯辈,万宇阳春熙

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