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小苏打粉化学起名

王瑹鸠作者:王瑹鸠2023-12-24 13:28:09

小苏打粉是一种常用的清洁剂和碱性物质,对于化学研究及家庭清洁都有广泛的应用。在为小苏打粉选择一个恰当的化学品名时,需要考虑其成分、性质及用途等方面的因素。合理的化学品名能够准确描述小苏打粉的特征与用途,便于人们对其进行识别和使用。本文将介绍一些化学起名的方法和注意事项,帮助您为小苏打粉选择一个合适的化学品名。

小苏打粉化学起名

蓁才

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

淳烟

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淳烟,来源于释绍昙的《宋诗》《寒拾赞》,原文:笑里藏刀语诈淳,握生苕箒鼓烟尘

宸棕

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
宸,来源于许敬宗的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:宸襟协尧智,游艺发初丝

映寓

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
映,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:玉台光映玉娇娆

尉朔

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尉朔,来源于岑参的《唐诗》《送郑少府赴滏阳》,原文:子真河朔尉,邑里带清漳

彤易

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
彤,来源于宋庠的《宋诗》《羣玉殿十二月二十三日锡宴 其一》,原文:岁晏彤帷敞,天深紫宇宽

佳舸

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
佳舸,来源于张辑的《宋词》《广寒秋・鹊桥仙》,原文:天风吹送广寒秋,正画舸、湖光佳处

巍挚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
巍,来源于葛立方的《宋诗》《喜姪郯登第》,原文:名字巍峩光蕊榜,词章斐亹动文奎

浅纴

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
浅,来源于陶弼的《宋诗》《南湖》,原文:宁越佳山水,南湖水浅清

蓓召

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蓓,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

佳烽

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
佳烽,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:麦禾满野边烽息,佳节何妨赋乐胥

昶映

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

琝晨

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于洪皓的《宋诗》《所居三章二章章八句一章章十句 其一》,原文:终日熙熙,省定晨昏

怀夷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
怀夷,来源于赵鼎的《宋诗》《登廓轩用王穆之秀才韵》,原文:临高怀远怅夷犹,放目微吟竟日留

臻珏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:锡以景福滋瀼瀼,吾君欣欣兮臻乐康

谒缮

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谒,来源于张谓的《唐诗》《送韦侍御赴上都》,原文:更谒麒麟殿,重簪獬豸冠

兆术

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
兆术,来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》,原文:政术遥传京兆张,笑谈为治定循良

酝晷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
酝,来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》,原文:星宫琼浆天下无,九酝仙方谁漏泄

隽荟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
隽,来源于赵善括的《宋诗》《和浙宪同诸公游梅园 其一》,原文:诸公尽豪隽,逸饮如鲸吞

纮桦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
纮,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夜》,原文:一旦走霹雳,飞雨洗八纮

謇琮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
謇,来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》,原文:扣门呼石交,颈缩语犹謇

旨锐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《四月从驾诣德寿宫与诸公会食于和乐楼是日借洪景严承旨马戏云从驾滥骑承旨马朝天叨缀舍人班异日再集胡舍人邦衡云不可不成篇也遂于楼中足之》,原文:从驾滥骑承旨马,朝天叨缀舍人班

颍单

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
颍,来源于韩驹的《宋诗》《送苏世美东归 其一》,原文:系舟一笑都门外,卖剑归耕颍水滨

匡纮

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
匡,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》,原文:”子畏于匡,曰:“文王既没,文不在兹乎

胤钲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:李商隐已卒于大中间,与崔胤不同时,其误显然

沅捷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
沅,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》,原文:黄腴风味殷勤去,遥望沅湘属贺杯

贤旌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
贤旌,来源于李乂的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:展骥旌时杰,谈鸡美代贤

骃绅

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

卿川

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
卿川,来源于宋方壶的《元曲》《出队子・心中溪幸,意痴痴,愁转增。猛然见梵王宫得悟的老禅僧,何处》,原文:也金斗郡无心苏小卿,空闪下临川县多情双县令

颖中

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颖中,来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》,原文:羞为毛遂囊中颖,未许朱云地下游

硝嵇

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

禾晓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
禾晓,来源于韩琦的《宋诗》《早发韦城》,原文:岁丰禾黍高低积,天晓云霞散乱明

霏融

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
霏融,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:烟霏露融水鉴浄,一声孤笛横云霓

州珺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
州,来源于无名氏的《唐诗》《黔州(题拟)》,原文:《澧州图经》为宋初修

湲淬

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
湲,来源于晁冲之的《宋诗》《戏留次褒三十三弟》,原文:白下春泥尚未干,汴流更待小潺湲

畅啸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
畅啸,来源于陈与义的《宋诗》《寒食日游百花亭》,原文:永啸以自畅,片月生城头

勖泽

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》,原文:青灯对白酒,相勖敦暮景

珊沁

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
珊,来源于吴龙翰的《宋诗》《乌栖曲》,原文:香薰翠被春宵冷,玉臂曲作珊瑚枕

狄谒

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
狄,来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》,原文:怨不在仇仇,忧不在夷狄

娄峰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、秋七月,仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

胤蓬

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

杨袅

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
杨袅,来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》,原文:算谁识、垂杨秋袅

爀籍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

州栾

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
州栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 知起、中行喜、州绰、邢蒯出奔齐,皆栾氏之党也

棣寓

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
棣,来源于葛胜仲的《宋诗》《叔父承事用先公旧韵作诗次韵和呈》,原文:新诗清婉追棠棣,乐孺当年共究图

钟堰

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
钟,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:悬知东坡下,塉卤化千钟

珵惟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旬嵇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旬,来源于杨万里的《宋诗》《解舟棠阴砦》,原文:一风动旬月,三日忽自阑

净珵

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
净,来源于葛胜仲的《宋诗》《试墨》,原文:紫玉浮云净,寒烟点漆明

觅砚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
觅砚,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:□□旧坑砚中觅,浮溪汪氏遯翁朱

棹荏

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棹,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:波臣信有助,棹师喜何剧

璆邕

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璆,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:璆琅鸣琚,佩玉以趋,韬锋歛铓

姝娇

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
姝娇,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:秦楼谢馆笑欢娱,柳陌花街恋娇姝

佐淙

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
佐,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:伏翼佐扫除,网蛛助收拾

缔绚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缔,来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》,原文:会当逃世网,尘事缔朋簪

憧堰

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
憧,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:后期观岁晏,来往意憧憧

炽峥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
炽,来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》,原文:无论丞相戒扑满,先许司空炽然石

晷芍

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晷,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:举头仰天鸣,所愿晷刻淹

宣缔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宣,来源于释居简的《宋诗》《赵府录官满 其二》,原文:萧洒宣城掾,仙源似布韦

笙菀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其二》,原文:炙背随日车,嘘酒依瓶笙

骓情

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
骓情,来源于陈造的《宋诗》《寄丁主簿》,原文:斑骓去后情无那,紫燕飞还句更新

竣缤

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
竣缤,来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》,原文:竣事觚坛万玉趋,缤纷密雪告休符

裕桥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
裕桥,来源于杜范的《宋诗》《和高吉父六绝 其五》,原文:工部文章裕后昆,桥斋遗稿炯然存

瑶粤

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑶,来源于许将的《宋词》《惜黄花》,原文:谁把瑶林,闲抛江岸

苏瑄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苏,来源于朱熹的《宋诗》《题画卷 小山》,原文:荒此定何人,苏公有遗记

巍亚

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
巍,来源于孟郊的《唐诗》《感怀 四》,原文:姜牙佐周武,世业永巍巍

德涧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
德涧,来源于洪刍的《宋诗》《题云居寺诗》,原文:双涧远输功德水,四山深閟法王家

潞严

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
潞,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其二》,原文:汉庭持论卑臯朔,洛社论年参潞韩

严忻

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
严忻,来源于徐安国的《宋诗》《哀吕东莱 其一》,原文:严陵忻请益,荆渚黯临分

烯舟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于惠洪的《宋词》《浣溪沙》,原文:西州春涨小舟横

鑫勘

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋词》《望梅》,原文:似梦里、来到南柯,这些子光阴,更勘轻掷

桐史

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桐史,来源于喻良能的《宋诗》《送张使君》,原文:桐川风物最三吴,刺史循良继两都

帧思

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

中绚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
中绚,来源于王安中的《宋词》《御街行》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

韦同

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韦同,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄(一作「赠」)章司直》,原文:」《全唐诗》二四八作郎士元《赠韦司直》同上二五四《寄赠》)

云婴

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
云婴,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・青歌儿》,原文:(带云)程婴,(唱)你也忒眼内眼内无珍

艺杉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
艺,来源于程公许的《宋诗》《送彦威姪赴类省试》,原文:相见幽明参勇决,正须行艺两浑全

桦严

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

些骋

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
些骋,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:玉勒拥朱轮,各骋些、新欢旧怨

绪政

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
绪政,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀》,原文:兹时意绪政复佳,欲往寻梅间何阔

曦央

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曦央,来源于孔平仲的《宋诗》《鸡冠》,原文:吐花凌朝曦,生意殊未央

蓬峤

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蓬峤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:云屏俨映蓬峤矗,凤翼鶱带瀛洲嫮

佳桅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
佳,来源于赵蕃的《宋诗》《山行见月作 其三》,原文:凉天佳月,即为中秋

萌峤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《晨兴》,原文:岂不念加糁,侈汰恐易萌

晋烯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋礼主盟,惧有不治

璞仪

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
璞仪,来源于释智愚的《宋诗》《徒弟宗璞建施水庵请赞》,原文:璞玉既分兮可观,梵仪顿举兮难覩

隅珞

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
隅,来源于钱起的《唐诗》《春夜宴任六昆季宅》,原文:向隅逢故识,兹夕愿披襟

决泯

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
决泯,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:英气决不泯,定复月贯虹

泊霁

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泊霁,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》,原文:长泊起秋色,空江涵霁晖

宣珑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
宣,来源于陈藻的《宋诗》《刘公父新理花畦约赏菊因成乐轩行》,原文:种花成趣易,席草觉情宣

瑄晠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

赫奈

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
赫,来源于释崇岳的《宋诗》《兴一》,原文:只这一脉,人间显赫

林滨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
林滨,来源于晏殊的《宋诗》《寒食游王氏城东园林因寄王虞部》,原文:谢墅林亭汴水滨,偶携佳客共寻春

萃自

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萃自,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:出于其类,拔乎其萃,自 生民以来,未有盛于孔子也

皤燃

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
皤,来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》,原文:何知种植勤,苦心忘鬓皤

篌弈

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
篌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

旎逵

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旎,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

至檬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
至,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:至于门外

轼翌

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:绣衣劝驾追前哲,熊轼宾贤继列城

铭苡

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《挽惠安林丞》,原文:族通艾轩谱,葬得竹溪铭

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