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王子旁起名美玉

曹英作者：曹英2023-12-25 09:49:57

王子旁起名美玉是一个引人注目的话题。起名对于每个父母而言都是一件非常重要的事情，因为一个好的名字可以给孩子带来好运和福气。而王子旁作为一个常见的字根，具有独特的寓意和美好的意义。美玉象征着美好的品质和优雅的气质。因此，如果您正在为宝宝取名，不妨考虑使用王子旁和美玉作为名字的组合。在这篇文章中，我们将为您介绍关于王子旁起名美玉的一些相关信息，帮助您做出明智的选择。

王子旁起名美玉

王之存

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
之存，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》，原文：庄公存之时，乐曾淫于宫中，子般执而鞭之

王季燝

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
季，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・感皇恩》，原文：(陈季卿云)渔翁

王葭子

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
葭子，来源于温庭筠的《唐诗》《送淮阴孙令之官》，原文：故老青葭岸，先知虙子贤

王奈存

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
奈存，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：奈时乖运蹇，奈时乖运蹇，一别数年，存亡未判

王子岳

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
子岳，来源于施肩吾的《唐诗》《候仙词》，原文：西归公子何时降，南岳先生早晚来

王存瑥

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
存，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：言其上下之道无以存也

王缘孜

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缘，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其二》，原文：急流缘底勇，路口岘山碑

王謇存

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：纷逢尤以离谤兮，謇不可释也

王季钧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」季孙曰：「然

王孜簌

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》，原文：勉勉足兵食，孜孜抚疲苶

王子容

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
子容，来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》，原文：我今容子乞身去，却到安宜宰君室

王存祯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
存，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：咄嗟涉千祀，隠轸存遗壤

王青子

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
青子，来源于喻良能的《宋诗》《次韵送季直弟入越》，原文：客路汝应怀稚子，家居吾亦念樵青

王存贤

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
存贤，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 夷门》，原文：六龙冉冉骤朝昏，魏国贤才杳不存

王湘季

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
湘季，来源于无名氏的《唐诗》《灵麓峰（题拟）》，原文：可怜城里悠悠者，不识潇湘四季春

王季州

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
季州，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【经】二年春王二月，季孙斯、叔孙州仇、仲孙何忌帅师伐邾，取漷东田及沂西田

王存羿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
存，来源于家铉翁的《宋诗》《赠隠者忘机 其二》，原文：不须苦用忘忘意，认取存存不息时

王之季

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
之季，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：朝服之以缟也，自季康子始也

王研季

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
研，来源于释居简的《宋诗》《酬滕主簿》，原文：研滑磨穿底，毫铦贾勇锋

王孝永

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
孝永，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：孝友时格，永乃保之

王孝鉴

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
孝鉴，来源于何基的《宋诗》《西山孝子吟》，原文：拱辰山人孝义家，冰鉴可与郭韩拟

王天存

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
天存，来源于程俱的《宋诗》《过刘姓园居》，原文：家山眇天末，松菊岂复存

王季粤

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
季，来源于叶适的《宋诗》《送高仲发》，原文：细君吁久寂，季弟犹长贫

王治子

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
治子，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”孔子曰：“仲叔圉治宾客，祝鮀治宗庙，王孙 贾治军旅，夫如是，奚其丧

王奈子

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
奈子，来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》，原文：奈何诸侯不荐贤，天子不闻才

王缨季

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缨季，来源于沈与求的《宋诗》《刘资政挽词 其二》，原文：结缨季路空遗迹，投阁扬雄亦厚颜

王孝涔

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《武王》，原文：经言事父孝，所以事天明

王靛季

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

王季樨

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
季，来源于李白的《唐诗》《荅从弟幼成过西园见赠》，原文：二季过旧壑，四邻驰华轩

王存纴

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
存，来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》，原文：宗支遶天下，焉往不见存

王孝裳

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
孝裳，来源于贺及的《宋词》《新荷叶》，原文：忠孝传芳，集庆门、奕世簪裳

王存繁

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
存繁，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：至古籍之不显于当世而复见于后代者，其例实繁，故仍录存之，以俟海内方家之论定焉

王继孜

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
继孜，来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》，原文：宵耿耿其尚寐兮，日孜孜焉继予乎厥修

王孝琉

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《妹土小子》，原文：奔走何为者，心乎孝养忧

王子韧

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
子韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

王存朗

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
存朗，来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

王季舜

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：四、秋，纪季以酅入于齐

王子狄

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
子狄，来源于饶节的《宋诗》《赠陈侯一首》，原文：方今天子坐明堂，指麾夷狄如驱羊

王殷子

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
殷子，来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》，原文：殷红荔子武侯渡，深碧藕花房相湖

王浅季

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
浅季，来源于苏籀的《宋诗》《次韵邓志宏三月辛卯大雨雹》，原文：嘉生春浅才纤毫，季子御雹勤嗟嘷

王茸存

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
茸存，来源于梅尧臣的《宋诗》《幽庙》，原文：尨茸毛尚存，独使尾徒大

王存夕

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
存夕，来源于刘辰翁的《宋诗》《读杜拾遗百忧集行有感》，原文：富贵不骄贫贱安，以此存心度朝夕

王枫子

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
枫子，来源于杨万里的《宋诗》《将赴高安出吉水报谒县官归涂宿五峰寺二首 其一》，原文：楚楚江枫新结束，柿红衫子锦缠头

王季郁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：九、季孙行父如晋

王孝乘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
孝乘，来源于刘敞的《宋诗》《淮上微雨寄天隐彦文》，原文：安得乘轻飇，相从孝王台

王序孝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
序孝，来源于释善珍的《宋诗》《送林南恩入京》，原文：已闻淝水返朱序，亦说汉庭怜孝章

王子磐

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
子磐，来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》，原文：磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书

王孜决

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》，原文：苦孜孜，泪丝丝，这场灾祸从天至，把俺横拖倒拽怎推辞

王季戎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
季戎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：武王缵大王、王季、文王之绪，壹戎衣而有天下

王子茉

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
子茉，来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》，原文：离离荔子丹，冉冉茉莉香

王孜犹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
孜犹，来源于王禹偁的《宋诗》《应制皇帝亲试贡士歌》，原文：皇情孜孜终不倦，日斜犹御金銮殿

王孜贤

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
孜贤，来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》，原文：昔贤孜孜戒骄荡，猖狂不是风流样

王存礼

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
存礼，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：君子以 仁存心，以礼存心

王季筠

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
季，来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》，原文：季伦昔富贵，举国称石家

王嵘季

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嵘季，来源于黄庭坚的《宋诗》《养鬭鸡》，原文：峥嵘已介季氏甲，更以黄金饰两戈

王子知

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
子知，来源于高斯得的《宋诗》《绝交行》，原文：君平世弃政自佳，老子知希渠所要

王存松

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
存松，来源于尹瞻的《宋诗》《火星巖联句》，原文：松枯存旧节，花老见初心

王茯孜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
茯，来源于李洞的《唐诗》《山居喜友人见访》，原文：入云晴斸茯苓还，日暮逢迎木石间

王孜憧

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
孜，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》，原文：管领他美孜孜八百胭娇，守定这艳亭亭三千粉黛

王沦孝

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沦，来源于钱选的《宋诗》《五君咏 嵇康》，原文：立俗迕流议，寻山洽隐沦

王子钟

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
子钟，来源于冤亭卞的《宋诗》《留题灵巖古诗十韵》，原文：风高松子落，天外钟声浮

王筠孜

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
筠，来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 十》，原文：彩缕碧筠糉，香秔白玉团

王孝筠

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
孝筠，来源于不详的《唐诗》《台中语》，原文：高筠不肯作孝，张栖贞情愿遭忧

王愿子

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
愿子，来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其三》，原文：识得神仙木中子，丹腴愿及小生家

王孝荷

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
孝，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其六》，原文：敢告太庙，惟皇孝武

王谆子

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谆子，来源于汪的《宋词》《沁园春》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

王胧存

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
胧，来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》，原文：精灵何必待秋通，为一洗、朦胧今古

王蘅孜

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
蘅，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：无乃镜湖留知章，兰蘅风露生寒凉

王绎存

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
绎存，来源于苏辙的《宋诗》《大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈》，原文：久厌凡桐不复弹，偶然寻绎尚能存

王缮季

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
缮，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：英哲资缮藏，缇油尽刊补

王存泯

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
存泯，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：楹书迨今存，手泽亦未泯

王孝卫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
孝卫，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：于卫孝公，公养之 仕也

王沐孜

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
沐，来源于喻良能的《宋诗》《次韵何茂恭咏玉簪三绝 其三》，原文：月露洗沐秋容浄，姑山初逢冰雪仙

王季秸

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
季，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 诅楚文》，原文：得楚不付孙，但为刘季取

王季璎

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
季，来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》，原文：吴季独终隠，楚黄亦晚错

王存黎

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
存黎，来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》，原文：再到空存旧城郭，遗黎重覩汉官仪

王季蓬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
季蓬，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：蓬莱季父已荒谢，扬州旧士多沦胥

王孜惟

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
孜惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：’尚式时周公之猷训，惟日孜孜，无敢逸豫

王存文

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
存文，来源于胡理的《宋诗》《沧浪咏》，原文：所存醉翁文，垂耀信百世

王焱孝

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

王存诺

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
存，来源于戴复古的《宋诗》《感寓三首 其一》，原文：前辈□□死，姓名千载存

王芃季

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芃，来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》，原文：堰九里兮酾流为雨，水泱泱兮芃芃麦黍

王孜诚

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
孜诚，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》，原文：兀兀念前古，孜孜殚寸诚

王孜偕

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
孜，来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》，原文：若夸郭璞五色笔，江淹却是寻常人（《全唐诗》卷六○七收「华山」二句及末四句，卷八六八收「上天」二句，均误系于张孜名下

王孜蕙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
孜，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故太夫人史氏二首 其二》，原文：有子来为牧，孜孜奉母慈

王狄存

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
狄存，来源于刘克庄的《宋诗》《七十九吟十首 其一》，原文：阅世桑田变海波，谩存铜狄共谁摩

王蕙子

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蕙子，来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》，原文：蕙子兰孙小样儿

王子绰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
子绰，来源于刘克庄的《宋诗》《借韵跋林肃翁省题诗》，原文：至今处子尚绰约，应笑老婆曾抹涂

王松孝

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
松孝，来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 二》，原文：空余天子孝，松上景云飞

王孜景

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
孜景，来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 五》，原文：挹景偶清虚，孜孜随日新

王焘存

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

王孝芗

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
孝芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

王子凌

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
子凌，来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》，原文：他日东坡誉子文，澜翻健笔欲凌云

王蓬子

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蓬子，来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》，原文：飞蓬偶飐滟，稚子且忧喜

王孝玺

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
孝，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：盖天子 之孝也

王孝灏

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
孝，来源于徐照的《宋诗》《挽陈夫人》，原文：为妇极能孝，今人皆不如

王继子

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
继子，来源于陆游的《宋诗》《江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之》，原文：子孙继踵皆将相，我犹及拜西枢公

王常孜

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
常孜，来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其二》，原文：皇天无亲亦无常，愿言孜孜兢兢悠久而无疆

王榷季

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榷，来源于赵抃的《宋诗》《先与祠岳续以权市征弗克往呈通判沈侯》，原文：且榷征门利，甘同倚市羞

王孜隽

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
孜，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》，原文：兀兀念前古，孜孜殚寸诚

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