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狮子座楚辞起名字-如何为你的宝宝取个与众不同的名字

王资析作者:王资析2023-12-25 13:36:20

近年来,狮子座楚辞起名字逐渐流行起来。狮子座楚辞,也叫《楚辞》,是中国古代文学的重要组成部分,其中蕴含着丰富的文化内涵和情感。越来越多的家长开始选择从楚辞中选取宝宝的名字,以展示自己的独特品味和文化修养。在起名之前,我们需要了解狮子座楚辞的特点和意义,以便为宝宝起一个符合自己期望的名字。本文将为您介绍如何利用狮子座楚辞来为宝宝取个与众不同的名字,并探讨狮子座楚辞起名字的一些技巧和注意事项。如果您正在为宝宝取名字,或者对狮子座楚辞感兴趣,请不要错过这篇文章!

狮子座楚辞起名字

吟静

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
吟静,来源于钱弘俶的《唐诗》《过平望》,原文:风静度长川,清吟倚画船

颜绰

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
颜绰,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:六宫尽是名家子,白罗绰约玉颜新

霜淮

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
霜淮,来源于徐积的《宋诗》《赠张教授》,原文:一鸿留在淮之湄,一鸿独犯霜露飞

骃乔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

媛追

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
媛追,来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:十分济楚邦之媛,此日追游

芦澎

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芦,来源于刘敞的《宋诗》《记所居草树》,原文:人臣无怀安,吏治犹蘧芦

恽磊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恽,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:东阿初度洛,杨恽旧家秦

淄幻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》,原文:赠半山翁甚美,责临淄公不轻

搦单

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
搦单,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・醉春风》,原文:奉圣人的命,今有北番刘季真下将战书来,单搦老将军出马

勃松

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勃松,来源于洪咨夔的《宋诗》《迎秋》,原文:勃勃松梢云片起,琤琤藕叶雨声留

继夷

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
继夷,来源于王奕的《宋诗》《和中丞徐容斋贯户维扬》,原文:学要绝时须著继,道逢夷处不消争

琛鸢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琛,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:胜理环中得,殊琛徼外来

郝姬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
贤淑美丽的女子。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

峰晖

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
峰晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《自巴陵略平江临湘入通城无日不雨至黄龙奉谒清禅师继而晚晴邂逅禅客戴道纯款语作长句呈道纯》,原文:山行十日雨霑衣,幕阜峰前对落晖

沐蔷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
沐,来源于王之道的《宋诗》《题崇因院信上人宿云轩》,原文:南山拢青螺,过已净如沐

苑缔

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苑,来源于赵嘏的《唐诗》《长洲》,原文:范蠡湖中树,吴王苑外云

莞慷

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
莞,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

卓芷

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
卓,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:政使有卓鲁,未容置形迹

棂景

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
棂景,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

烨年

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
烨,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:华才方烨烨,王道正平平

皖品

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皖,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

崇晠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
崇,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:造化秘奇胜,洪流绕崇岗

净觅

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
净觅,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗访我筠溪出陪富文粹之游天宫诗见索属和次韵》,原文:作伴僊翁觅转春,净坊俱现宰官身

泱棂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
泱,来源于元稹的《唐诗》《酬郑从事四年九月宴望海亭次用旧韵》,原文:舟船骈比有宗侣,水云滃泱无始终

仓晳

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
仓,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:春日鸣仓庚,夏夜风月清

恣页

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
恣,来源于陈傅良的《宋诗》《赠杜伯高》,原文:真悟此生才半岁,恣听何处是三朝

燃捷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
燃,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:洛殿催班,燃灯赐对,九万鹏程瞬息通

征莞

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
征莞,来源于叶适的《宋诗》《送谢学宾》,原文:纷然嘲哳际,莞尔谐宫征

凡决

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
凡决,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:凡再决再塞,用延世之徒

夷亭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
夷亭,来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一三》,原文:栖凤亭中留不去,武夷山下野猿哀

轶暄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
轶,来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》,原文:是间虽住亦非住,奔轶常行祖师处

识璂

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
识,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其三九》,原文:你不识我,我不识你

宛蕾

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
宛,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:清溪宛转水,修竹徘徊风

和经

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
和经,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉扶归》,原文:(带云)哥哥,(唱)便道东道和门馆德不孤,他纯经义不词赋,他识字呵不抵死十分看书

逵舟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
逵舟,来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿喜雪诗韵 其一》,原文:曲岸沧洲一水涯,轻舟欲访戴逵家

同书

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
同书,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:(见同书卷十《迎春乐》注引《灼灼歌》)(按:《片玉集注》引《丽情集》中诗,或称篇名,或称作者,或并引之,颇不一致,可参本书卷十八元稹《崔徽歌》条按语及拙辑《苏舜钦诗文续拾》《爱爱歌》附按

骥墨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骥墨,来源于马廷鸾的《宋诗》《外孙朱饶归吴兴》,原文:天路尘冥车服骥,世科墨湿字翻鸦

理昕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
理昕,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》,原文:万物有常理,动息随昏昕

寅城

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
寅城,来源于陆游的《宋诗》《寄十二侄》,原文:庚寅吾入蜀,西过齐安城

季洛

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
季洛,来源于周弼的《宋诗》《送人之汉上》,原文:上书季子穷归洛,献赋荀卿老向齐

典凡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
典凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡治,以典待邦巩之治,以则待都鄙之治,以法待官府之治,以官成待万民之治,以礼待宾侩其疚

隋燮

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
隋,来源于周紫芝的《宋诗》《隋渠行》,原文:黄榆落尽河水冰,隋渠两岸无人行

珈韶

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
珈,来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》,原文:堂堂归处魏公家,才饰笄珈日未斜

爕和

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
爕和,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

影苏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
影苏,来源于陈造的《宋诗》《离富池》,原文:人家积苏间,山影横练表

潭缪

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潭,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:崖悬飞溜直,岸转绿潭宽

懿琢

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
懿,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:懿哉君斯言,可折末俗醒

玮陇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

孝赓

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
孝赓,来源于王令的《宋诗》《客杭思李常伯满粹翁及衡父子权因寄此》,原文:递言张圣贤,赓口唱弟孝

淅旨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淅,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:危阶根青冥,曾冰生淅沥

谧源

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

樱漳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
樱,来源于丁仙芝的《唐诗》《余杭醉歌赠吴山人》,原文:城头坎坎鼓声曙,满庭新种樱桃树

馚唯

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》,原文:唯不少贬,是真宏法

淖仲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:吾徒无事数相过,日策疲马度深淖

郁婉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
郁,来源于孔武仲的《宋诗》《板桥辞太母灵轝三首 其三》,原文:郁郁陵台瑞气多,短箫声裂想悲歌

昙霜

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《题也足轩》,原文:客来若问有何好,道人优昙远山绿

荷兹

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荷兹,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:今兹荷宽宥,迁徙来汉上

柯茸

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《道怀》,原文:织罢化吾梭,棋终烂汝柯

鑫橙

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 柑》,原文:橘橙吾臭味,岂特是情亲

书望

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
书望,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:骎骎流景岁云暮,天涯望断故人书

驹轩

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
驹轩,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:聊乐白驹影,轩裳真

荑胥

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
荑,来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》,原文:岸柳亦已荑,原田正莓莓

骥珐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
骥,来源于林季仲的《宋诗》《次韵陈明锡见寄 其二》,原文:悲鸣怜老骥,迎吠厄羣庞

挚慷

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:挚不用死,皮帛必可制

湲桥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
湲桥,来源于仇远的《宋诗》《何山》,原文:云津桥下潺湲急,僧濯袈裟客濯缨

君蔷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
君蔷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不栽桃李种蔷薇,荆棘满庭君始知

颐茵

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《姜总管自筑墓舍名茧庵求诗》,原文:茧庵知君出游戏,寿过期颐乃常事

策嶂

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
策嶂,来源于张肃的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:御赐白金为长物,身归青嶂策枯藤

维绰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维熊维罴,维虺维蛇

英雯

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
英,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》,原文:徽猷永远,比德皇英

佰楹

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

霁柒

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
霁,来源于李新的《宋词》《浣溪沙》,原文:雨霁笼山碧破赊

媖麟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

椿郁

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
椿,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:须尝许止药,未老窦郎椿

孝裳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
孝裳,来源于贺及的《宋词》《新荷叶》,原文:忠孝传芳,集庆门、奕世簪裳

君芈

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
君,来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 井请客》,原文:君有造化力,在君一降顾

颜之

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
颜之,来源于释广闻的《宋诗》《阆州许居士画像请赞》,原文:甘终身于澹泊,见古道之颜色

易竣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:易之,戮也

伊鸠

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
伊鸠,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏,既丑有夏,复归于亳

浩胥

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
浩胥,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

硝钰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

瑧谧

拼音五行释意
zhēn玉名。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

峪郅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

吟其

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
吟其,来源于张榘的《宋诗》《有怀尤赞府季耑》,原文:谁其伴孤吟,寒蛩轧幽响

君鸥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
君鸥,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然》,原文:他日西湖远相忆,为君一笑散沙鸥

挚幻

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
挚,来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》,原文:有时到极挚,直可补元造

瑷暄

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

稷翀

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
稷,来源于谢枋得的《宋诗》《挂冠》,原文:天地有心扶社稷,朝廷无意得英豪

覃嵊

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

淅菡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
淅菡,来源于释居简的《宋诗》《为老僧化衣褐》,原文:淅沥寒生菡萏池,雪残老藕不成丝

季飐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
季,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:公令季弟往,公与仲弟留

和壹

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
和壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:上取象于天,下取法于地,中取则于人,人之所以群居和壹之理尽矣

鹄松

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
鹄松,来源于释道潜的《宋诗》《览黄子理诗卷》,原文:霜鸥露鹄元非俗,雪竹风松本自清

璩合

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

和粤

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
和,来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》,原文:跛跛挈挈也其行自信,哆哆和和也其言不轻

檬昉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

翩茸

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翩茸,来源于曹组的《宋诗》《夜归曲》,原文:归来祇夸青连钱,貂茸拥鼻行翩翩

绅鸠

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
绅,来源于游九言的《宋诗》《杨忠襄墓》,原文:噫丙午兮燕安,蔼荐绅兮多盘

泷栎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其一》,原文:对梅花每恨匆匆,竟日望断胡梅泷

袁奈

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
袁,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:(《古今图书集成·山川典》一二七《金华山部》)(〖1〗光绪《金华县志》卷二称袁吉为「唐刺史」

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