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起名字用开字起头

罗硝恬作者：罗硝恬2023-12-25 18:00:37

起名字是父母为孩子做的一件非常重要的事情。好的名字不仅能够为孩子带来好的寓意和福利，还能够塑造孩子的个性和形象。在起名字的选择中，开字起头是一个常见的方式。开字起头是指名字的第一个字以“开”字开头。这个方式在中国传统文化中被广泛应用，因为“开”字具有开启、开拓、开放的意义，代表着向前进取、开创未来的精神。因此，起名字用开字起头成为很多父母喜欢的选择。通过使用开字起头，不仅能够给孩子起个好名字，还能够让孩子在人生的道路上有更多的机会和好运。

起名字用开字起头

僖汉

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
僖汉，来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》，原文：羌戎汉威灵，河隍唐僖昭

鹤昙

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
鹤昙，来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》，原文：松径风清闻鹤唳，昙花香瞑见僧还

芃重

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

芊珑

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芊，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：芳峦青宛宛，香迳绿芊芊

滨仑

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
滨，来源于戴复古的《宋诗》《题新涂何宏甫江村》，原文：近郭畏嚣尘，移居在水滨

璆冶

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

昼白

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
昼白，来源于郑刚中的《宋诗》《寺前书院中寄季平》，原文：满案韦编供白昼，一炉柏子对黄昏

莘未

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
莘，来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》，原文：又欲浮家过尹隩，何殊乐道向莘郊

悦琝

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
悦，来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟赋诗见贻和答一首时有从军之兴》，原文：我如老屋人多阅，肮脏如君真可悦

白砚

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
白砚，来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》，原文：涤砚探题皆白雪，调琴奏曲尽清商

映茹

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
映茹，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和孙奉议谢送菜》，原文：春蔬照映庾郎贫，遣骑持笼佐茹荤

瑧冕

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于张斛的《宋诗》《平安关道中二首 其二》，原文：行行谢冠冕，复我林壑趣

英榭

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
英榭，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：古台芳榭，飞燕蹴红英

馠缘

拼音五行释意
馠hān木芳香。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘，来源于邵雍的《宋诗》《学佛吟》，原文：妄欲断缘缘愈重，徼求去病病还多

琮覃

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琮，来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》，原文：琮琮琤琤泉落涧，嗈嗈喈喈鸿度汉

潭律

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
潭，来源于释晓通的《宋诗》《偈》，原文：冷似秋潭月，无心合太虚

蕋翀

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

翌逊

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
翌，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：芳年奄谢午咸通，季夏二十三遘凶，翌月十八即幽宫，寿逾及笄三而终

汶仁

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
汶，来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》，原文：归欤汶上兄，器新人惟陈

诚裕

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
诚裕，来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》，原文：裕民诚患力不足，措国岂与民俱穷

纴境

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

楹爕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
楹，来源于姚勉的《宋诗》《安象祖携子饯行英爽可爱赠以诗嘉其有好德秉彝之天必能世其家》，原文：倚楹惟国事，于道亦忠臣

棕伽

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
棕，来源于戴叔伦的《唐诗》《忆原上人》，原文：一两棕鞋八尺藤，广陵行遍又金陵

珐琀

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评

勤璆

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
勤璆，来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》，原文：频阅来书谕勤意，愧无青玉报璆琳

璋炜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璋，来源于王建的《唐诗》《山中寄及第故人》，原文：往往空室中，寤寐说珪璋

文缔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
文缔，来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》，原文：斯文共缔千年好，杯酒欢娱迹总陈

盛澎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
盛，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：若无荣盛便无衰

薏桥

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
薏，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》，原文：冒寒知薏苦，逾分得荃香

樗宁

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
樗宁，来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》，原文：毋为樗木散，宁作铁砚铸

焱和

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

椒旨

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
椒旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》，原文：以侑旨酒，其馨有椒

援芮

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
援，来源于李至的《宋诗》《桃花犬歌呈修史钱侍郎》，原文：珠帘未卷扇未开，桃花援尾常先至

逵斯

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
逵，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》，原文：青逵布序和风扇，紫禁延禧瑞日长

芨壬

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

励晤

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
励，来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其四》，原文：气势日发励，干坤露峥嵘

书洌

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
书，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：岘首故人清信在，千书万书取不诺

柯史

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柯，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：恰佩南柯印，彷佛毂曾丹

史醇

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
史醇，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故祕书少监武功苏公源明》，原文：学蔚醇儒姿，文包旧史善

虞榷

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
虞，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》，原文：固殊上林木，虞衡日量诠

妤润

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
妤，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎

莞涛

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》，原文：桥夹水松行百步，竹牀莞席到僧家

恣旌

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恣旌，来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》，原文：后皇嘉惠放一头，蜺旌鸾毂恣晨游

珊文

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珊文，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄怀蓝六在延平》，原文：德性委蛇结绿佩，文章璨烂珊瑚钩

琀斯

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯，来源于韩的《宋词》《一翦梅》，原文：爆竹声中，万事如斯

郄桑

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、夏，叔彭生会晋郄缺于承匡

合旖

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
合，来源于王千秋的《宋词》《桃源忆故人》，原文：合色鞋儿初做

韫央

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韫，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

尔华

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
尔华，来源于程俱的《宋诗》《生第三儿》，原文：华颠有二女，尔尔聊自佳

禹庄

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
禹庄，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：庄海长风吹怒翼，禹门惊浪化吞舟

椒川

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
椒川，来源于刘敞的《宋诗》《元日发古北口寄禹玉直孺昌言三阁老》，原文：桂酒椒盘共发春，山川虽旧物华新

茶壬

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
茶，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 朱氏山居》，原文：桑麻无外求，茶果供日富

繁淅

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
繁淅，来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》，原文：淅沥降繁霜，离披委残菊

践燮

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
践，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 奠玉币用《庆安》。》，原文：笾豆有践，玉帛斯陈

楹经

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
楹经，来源于陆埈的《宋诗》《和奚宰春风楼即事》，原文：恍然楹桷架虚空，意象经营九仞功

辰冬

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
辰冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：五、冬，有星孛于大辰

滇燏

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

宣隅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
宣隅，来源于郭祥正的《宋诗》《宣诏厅歌赠朱太守》，原文：使君心画天下无，构厅宣诏西南隅

瑷远

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

晋倩

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，晋人执虞公

良茜

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
良，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公三年》，原文：丁未，及孙良夫盟

竹琝

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
竹，来源于黄庭坚的《宋诗》《姨母李夫人墨竹二首 其二》，原文：小竹扶疏大竹枯，笔端真有造化炉

泷天

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泷天，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

昙缃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》，原文：正觉山中夜气清，瞿昙特地不惺惺

召禹

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
召禹，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：二南美意存周召，九德淳风慨禹皋

磊萝

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
磊萝，来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》，原文：藤萝影里石磊磊，双涧合流波涟涟

伽伽

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽伽，来源于玄奘的《唐诗》《题尼莲河七言》，原文：（按：《大唐西域记》卷八《伽耶城与伽耶山》云：「戒贤伽蓝西南行四五十里，渡尼连禅河

朝奎

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
朝奎，来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其三》，原文：朝廷有道奎星显，何苦蓬窗守蠹鱼

映明

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
映明，来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》，原文：游丝映明窗，小字为公录

郦蕖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：屈子所悲人尽醉，郦生常谓我非狂

遒晶

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
遒，来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵》，原文：小鴈读我诗，出语亦遒峻

楚季

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
楚季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」随季曰：「楚师方壮，若萃于我，吾师必尽，不如收而去之

棹淮

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
棹淮，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：舣棹秦淮日，中秋万客船

夷礴

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
夷，来源于高斯得的《宋诗》《五月》，原文：卦得明夷终，惊愕不敢露

永蓓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
永，来源于岳珂的《宋诗》《米元章灵峰行记帖赞》，原文：永和之兰亭，列序时人

夕庄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
夕庄，来源于高宗皇帝的《唐诗》《九月九日》，原文：斜轮低夕景，归斾拥通庄

琮璂

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

敏书

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
敏书，来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其三》，原文：掉头莫惜题新句，敏手还看草赞书

诣源

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
诣源，来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》，原文：千载发词源，一点诣真理

绘专

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
绘，来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其六》，原文：衮绣三朝迈等伦，曾将双美绘麒麟

瑱缃

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

晓楣

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晓楣，来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》，原文：姑苏百尺晓铺开，楼楣尽化黄金台

玄易

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玄易，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》，原文：郑玄三礼王弼易，亦绘冕旒配孔庭

宸凌

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
宸凌，来源于释可湘的《宋诗》《圆照和尚顶相奚翁请赞》，原文：彷彿宸封老树王，亭亭撑出凌霄上

蕙禾

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蕙禾，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：到如今、荃蕙椒兰，尽成禾黍

舸佐

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
舸，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二八》，原文：行县山迎舸，论兵云绕旗

儒轼

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
儒轼，来源于毛渐的《宋诗》《此君亭歌》，原文：玉堂视草儒林翁，暂凭熊轼来江东

榷舜

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
榷，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：盛欲寄书商榷此，岭南不见雁行斜

阑唯

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
阑唯，来源于释宝昙的《宋诗》《和史子美知丞月台》，原文：乞得更筹一夜宽，傍簷唯有斗阑干

若潞

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
若潞，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：若比潞公，如今年纪，犹是平章事

崎俞

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崎，来源于石介的《宋诗》《大寒早行》，原文：崎岖转行路，凛冽逼穷年

遒黎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
遒黎，来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》，原文：暗蜩奏乐锵鸣球，浮黎空歌清夜遒

焘静

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
焘静，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

里仑

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
里仑，来源于李白的《唐诗》《公无渡河》，原文：黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门

青飔

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
青飔，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 笛竹》，原文：蕲产名天下，含飔别样青

忱皤

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
忱，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》，原文：修短天难忱，歼夺民何怙

益潇

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
益潇，来源于文天祥的《宋诗》《挽李制帅二首 其二》，原文：几年荆益龙骧誉，一日潇湘鵩谶悲

熙汉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
熙汉，来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》，原文：熙朝真主圣且明，汉雨不待宏羊烹

献漪

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
献漪，来源于洪适的《宋诗》《适两日小疾谒告闻知府郎中丈有东湖之游而不果陪遂蒙佳句宠问辄趁韵以谢》，原文：云岫送凉随皂盖，风漪献状属金罍

汉亘

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
汉亘，来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》，原文：秦城亘宇宙，汉帝理旌旃

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