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起名字不知道叫什么名一集 - 如何为您的孩子选择合适的名字

黄旎德作者：黄旎德2023-12-25 22:19:32

起名字不知道叫什么名一集 - 如何为您的孩子选择合适的名字 您正在为您的孩子起名字却苦苦犹豫？不知道该选择什么名字？给孩子起名字是每个家长都会面临的重要任务，因为名字不仅是孩子的标识，也是他们一生中最重要的礼物之一。一个独特而有意义的名字不仅能给孩子带来自尊和自信，还能影响他们的人际关系和生活发展。 那么，如何为您的孩子选择合适的名字呢？首先，您可以考虑以下几个因素： 1. 文化背景：考虑您的家庭文化和传统，选择一个与之相符的名字。这不仅有助于孩子建立家庭认同感，还能传承您的价值观和传统。 2. 含义和象征：每个名字都有自己的含义和象征，您可以选择一个富有正能量和美好寓意的名字，让孩子在成长过程中受到积极的影响。 3. 声音和流行程度：考虑名字的发音是否简洁、优雅，以及当前名字的流行程度。一个好听的名字不仅容易记忆，还能为孩子带来更多的机会和社交优势。 除了以上因素，您还可以寻求家人和朋友的建议，他们可能会给出一些有价值的意见。最重要的是，不要过于追求独特性和流行性，而是注重孩子的个性和特点。 希望本文的建议能帮助您为孩子选择一个独特而有意义的名字。开始为您的孩子起一个特别的名字，让他们在人生旅程中与众不同！

起名字不知道叫什么名一集

泱些

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》，原文：泱泱云抱岑，眇眇林鸣扈

栗藻

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
栗，来源于宋祁的《宋诗》《玩斋前菊》，原文：为尔浮罇酒，非邀栗里舆

鸯常

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
鸯常，来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》，原文：绿窗春睡起常迟，绣罢鸳鸯听子规

斌君

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

暖朦

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
暖朦，来源于吴融的《唐诗》《寓言》，原文：非明非暗朦朦月，不暖不寒慢慢风

昼久

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
昼久，来源于朱翌的《宋诗》《南屏 其三》，原文：正当昼永六十刻，久坐僧斋烹雨前

茹淞

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
茹，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：53　茹，虞，度也

蔻洌

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
蔻，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：蛮姜豆蔻相思味

霓淙

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
霓淙，来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》，原文：初宵潺淙声，大慰望霓意

缮宓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缮，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：缮亭历三癸，趾趾邻什寺

绡珲

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
绡，来源于王炎2的《宋词》《好事近》，原文：玉颊映红绡，才报东风消息

容琢

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
容琢，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：玄玉琢为池，潭潭可容尺

嫒皖

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》，原文：吾友胡少汲，结庐皖公城

晠舜

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》，原文：歌风调舜弦，感物怀尧仁

召颜

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
召颜，来源于韩愈的《唐诗》《华山女》，原文：天门贵人传诏召，六宫愿识师颜形

汝郅

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
汝郅，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》，原文：二虏犹能脱身去，汝来断送郅支头

泱书

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泱书，来源于刘长卿的《唐诗》《疲兵篇》，原文：阵云泱漭屯塞北，羽书纷纷来不息

蓓涵

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓓，来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》，原文：未肯临风吐香粉，先将蓓蕾试轻红

璐璎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璐璎，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

英琀

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
英，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・么篇》，原文：空叹英雄，争高竞低

颉蓁

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
颉，来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林》，原文：尺五天边看颉颃，参辰出处九星霜

勘才

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
勘才，来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・五煞》，原文：磨勘成的文状才难动，罗织就的词因到底虚

敦瞻

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
敦瞻，来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》，原文：写照随形殊好存，源公瞻礼必益敦

袅琳

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
袅，来源于朱松的《宋诗》《于潜道中》，原文：冉冉晴林端，炊烟袅晴晖

诺波

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
诺波，来源于楼钥的《宋诗》《游初旸谷及白巖》，原文：斋余寻宿诺，秋霁波溶溶

函槿

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
函，来源于释慧远的《宋诗》《不显名大檀越请偈 其三》，原文：单提直指若为参，贝叶灵文满宝函

澄皤

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
澄，来源于梅尧臣的《宋诗》《谒昭亭庙》，原文：连峯到溪止，澄溜向潭泻

谒赫

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
谒，来源于文同的《宋诗》《谢杨侍读惠端溪紫石砚》，原文：前日下秘阁，谒公来西城

樨川

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
樨川，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

净竹

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
净竹，来源于刘过的《宋诗》《同许从道游涵碧亭》，原文：松桂丛团团，竹光净晖晖

晖湫

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晖，来源于贺铸的《宋诗》《黄鹤楼》，原文：登临美商素，雨气薄西晖

茗宏

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
茗，来源于皎然的《唐诗》《日曜上人还润州》，原文：露茗犹芳邀重会，寒花落尽不成期

伦斯

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
伦斯，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”谓柳 下惠、少连，“降志辱身矣，言中伦，行中虑， 其斯而已矣

经朴

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
经朴，来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》，原文：用材朴楔间，已有经纶意

遥兴

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
遥兴，来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 一》，原文：平生为幽兴，未惜马蹄遥

爕筠

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

憧潭

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
憧，来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》，原文：憧憧一州间，萧寺六易名

懿纶

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
懿，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：懿才符曩彦，佳器贯时英

崧札

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
崧，来源于度正的《宋诗》《上制置侍郎 其一》，原文：只今欲荐斯文寿，大雅篇中愿赋崧

遒峨

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
遒，来源于越王贞的《唐诗》《奉和圣制过温汤》，原文：霜郊畅玄览，参差落景遒

和幻

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
和幻，来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》，原文：调和水墨匀，幻出虬龙枝

子昭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
子昭，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：（朱温三帝属猴也）李子生狼藉，（昭宗也）乃牛生叛䍽

鹄哲

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
鹄，来源于苏辙的《宋诗》《郭祥正国博醉吟庵》，原文：团团鹄卵中自明，窗前月出夜更清

媵炯

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

瑾晢

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
瑾，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

焱圭

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

景梁

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
景梁，来源于曹松的《唐诗》《夜饮》，原文：满屏珠树开春景，一曲歌声遶翠梁

舜尔

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
舜尔，来源于贺铸的《宋诗》《寄汉阳赵尉沔》，原文：邻墙晏起访安否，尔酌我歌尧舜时

庭瑱

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
庭，来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仪绅笏，罗鹭，粲庭中

霓渲

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霓，来源于苏过的《宋诗》《用伯充韵赠孙志举》，原文：胸中出虹霓，雷袂勇且仁

芃袤

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
芃，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其三》，原文：芃芃布野翠卷浪，霭霭出袖云为衣

禧追

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《曼安》。》，原文：以假以享，锡我繁禧

决继

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
决继，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》，原文：继来皆钜公，同调决相应

璩潭

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

明琮

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
明琮，来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》，原文：幸学重鸣跸，明禋九奠琮

孜昭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
孜，来源于冯时行的《宋诗》《早行》，原文：前程自谓明时近，不用孜孜苦叹嗟

秭彰

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
秭，来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》，原文：试手作诗君勿笑，毫忽增之至弓秭

隆珐

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
隆，来源于方回的《宋诗》《石头田》，原文：翕张孰移斡，隆替更变迁

亦瓷

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
亦，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：其心兢兢，则亦可承

莜祈

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

纴情

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

涛缎

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
涛，来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》，原文：知我碍湍涛，半旬获浩溔

奕彻

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
奕彻，来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》，原文：文定浚源虽莹彻，牧堂奕叶必敷荣

寒勰

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
寒，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：落叶寒蝉悲

践甯

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
践，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其五》，原文：南山有高楼，青云可俯践

嵇尤

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嵇尤，来源于白居易的《唐诗》《晚归香山寺因咏所怀》，原文：尝闻嵇吕辈，尤悔生疎顽

嫣渝

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
嫣，来源于宋祁的《宋诗》《少年行》，原文：长安多逐韩嫣弹，别藏仍收张氏钱

楹姿

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
楹姿，来源于苏辙的《宋诗》《周昉画美人歌》，原文：宛转踯躅从婴儿，倚楹俯槛皆有姿

尚凛

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
尚凛，来源于吴芾的《宋诗》《挽孟仲安二首 其一》，原文：琴劔纵横迹已陈，凛然英气尚如存

彦虢

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》，原文：(李彦和做怒科云)兀的不气杀我也

贤禺

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
贤禺，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

择虔

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
择，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：恣所择只

琥郝

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
琥，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・三煞》，原文：真珠琥珀，红玛瑙紫王寿王梁

贤其

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
贤其，来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其一》，原文：敢谓皆如此，其间盖有贤

潜杏

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
潜杏，来源于白居易的《唐诗》《和元九与吕二同宿话旧感赠》，原文：争入杏园齐马首，潜过柳曲鬬蛾眉

约域

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
约域，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：姑定鸿沟约，交驰绝域伻

堇遥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
堇，来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》，原文：谁与迁荼堇，移甘膴膴原

嶛柳

拼音五行释意
嶛liáo木高。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

简敖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
简敖，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》，原文：我将行礼敖嫌简，子欲正名由笑迂

钰辽

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于贺铸的《宋诗》《丛台歌》，原文：彷徨华表不忍去，岂独辽东丁令威

苓鹄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：绣鞯金络帯万钉，何如故山锄茯苓

盂钏

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
盂，来源于葛绍体的《宋诗》《题新安汪氏心远亭》，原文：来傍蓬莱夜读书，盂山相对是吾庐

冉喻

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
冉，来源于林景怡的《宋诗》《晓起》，原文：微微水风生，冉冉田露散

桔晃

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
桔，来源于林淳的《宋词》《水调歌头》，原文：畎浍皆沾足，日永桔槔闲

韦娅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
韦，来源于晁说之的《宋诗》《谢徐师川寄江茶四小瓶》，原文：不烦更籍韦弦力，望出河东性不奢

甄思

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
甄思，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：万灵思鼓铸，羣品待陶甄

鉴飖

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
鉴，来源于曹真人的《唐诗》《还丹口诀》，原文：（《大还丹照鉴》）

焱楚

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《咏庭桧赠深甫》，原文：天损吾能违，放歌有焱氏

峥巡

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
峥，来源于晁说之的《宋诗》《十月十三日自郡归山中寄周秀实昆仲》，原文：路转山迎人，峥嵘失南北

旌荔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
旌荔，来源于曹松的《唐诗》《南海陪郑司空游荔园》，原文：荔枝时节出旌斿，南国名园尽兴游

烊文

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

珐尹

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

沐瑛

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沐，来源于范成大的《宋诗》《湘潭道中咏芳草》，原文：积雨倏然晴，秀野若新沐

蘅昊

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

天瑥

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
天，来源于杜光庭的《唐诗》《通玄赞八首 四》，原文：迹遍方方域，道应天天帝

鸢芾

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
鸢，来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》，原文：蠖屈蛇伸非矫揉，鸢飞鱼跃自升沉

琀青

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于王令的《宋诗》《山中》，原文：山头树青青，山水日泠泠

冬淖

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬大雩

晖彤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晖彤，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：朝晖澹高唐，巖阿閟彤宫

诺泷

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诺，来源于贾岛的《唐诗》《再投李益常侍》，原文：淹留花柳变，然诺肺肠倾

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