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邓丽君起名第一名是谁

谢盛晠作者:谢盛晠2023-12-26 00:41:18

邓丽君是一位享誉世界的歌唱家,她的动人嗓音让人陶醉,她的歌曲温暖了千千万万人的心。然而,人们对于邓丽君的起名第一名是谁却一直存在疑问。究竟是哪位神秘人物给了邓丽君这个响亮的名字呢?本文将带您一探究竟,揭开邓丽君起名背后的神秘面纱。

邓丽君起名第一名是谁

映苡

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
映,来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》,原文:岚光映

翼茗

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翼,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟咏怀》,原文:岂效彼运徒,翼如浮云垂

璂般

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

敦盂

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
敦,来源于苏轼的《宋诗》《送顾子敦奉使河朔》,原文:我友顾子敦,躯胆两俊伟

漫缔

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
漫,来源于梅尧臣的《宋诗》《送建州通判沈太博》,原文:余为带銙与脔片,散在六合云漫漫

苓恽

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:百尺松根结茯苓,千年长养似人形

禾峨

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禾峨,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:洛宫禾黍今离离,蜀道峨眉更惨凄

潭泉

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潭泉,来源于董嗣杲的《宋诗》《山行》,原文:更多仙泉甘,潭深绝绠汲

融瑹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
融,来源于赵善扛的《宋词》《谒金门》,原文:唤起春融睡美

晣绰

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

萌铮

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
萌,来源于王迈的《宋诗》《以喜闻过墨赠吾婿郑纯父玸》,原文:嗜欲微萌芽,左右纷投好

祈亭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
祈亭,来源于曾几的《宋诗》《己巳歳夏旱大热睡起偶成 其二》,原文:青天无云日亭午,群巫祷祈且呼舞

昭阮

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:焉用作坛以昭其祸

隅闰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
隅,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:全吴临巨溟,青山天一隅

宸纭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
宸,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:归觐枫宸

语茜

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
语,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》,原文:语带京华清更韵

骥蔚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
骥,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

胥滟

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
胥,来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》,原文:林林陛楯郎,相顾胥叹咨

书蕙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
书蕙,来源于刘禹锡的《唐诗》《早秋集贤院即事》,原文:蕙草香书殿,槐花点御沟

斓遥

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
斓,来源于李复的《宋诗》《正月五日游曲江》,原文:斓斑垅东雉,鸣呼声喔咿

其沫

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
其沫,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:项托七岁知事(郭沫若定为「书」字),其罗十二[相](〖想〗从郭沫若说改)

墨笈

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
墨笈,来源于范成大的《宋诗》《惊蛰家人子辈为易疏帘》,原文:惠风全解墨池冻,清昼賸繙云笈签

琛阔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琛,来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》,原文:毳幕奉琛充日阙,彩船卷旆息云程

淖诚

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

璩泯

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

札纬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
札,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:劳君书札数问讯,深愧薄材无象肖

舟霄

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
舟霄,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟三首 其三》,原文:方池亦通舟,水色涵碧霄

銮棋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
銮,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:唐经藏宝妙,魏殿想銮音

梧勰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
梧,来源于陈陶的《唐诗》《南海送韦七使君赴象州任》,原文:岛夷通荔浦,龙节过苍梧

舜郁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舜,来源于赵抃的《宋诗》《送毛宽任清流主簿》,原文:今我所期子,名当彻舜聪

淅芉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
淅,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・那叱令》,原文:淅零零风乍生,白茫茫波流紧,看一派江景凄人

琳峨

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
琳峨,来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》,原文:行殿峨峨出绿槐,琳房芝阙耸崔嵬

桐绎

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桐绎,来源于苏辙的《宋诗》《大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈》,原文:久厌凡桐不复弹,偶然寻绎尚能存

蕋萄

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

哲晔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

漳榭

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
漳榭,来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》,原文:何处要宾入醉乡,窣云亭榭冠南漳

尉景

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尉景,来源于魏野的《宋诗》《寄题石都尉林亭》,原文:园林都尉宅,景好冠京华

晣兆

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

炯净

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
炯净,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题赵氏晓山 其一》,原文:旦气炯清明,曙色淡空净

岭丁

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
岭丁,来源于刘克庄的《宋诗》《中秋湘南楼饯张昭州》,原文:岭民日以耗,丁口彊半无

焱旒

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
焱,来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》,原文:歌成拟焱氏,赋就期相如

遒枝

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
遒枝,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 招国坊崇济寺 奇松联二十字绝句》,原文:风飐一枝遒,闲窥别生势

闳茵

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
闳,来源于释斯植的《宋诗》《和子履雍家园诗》,原文:知君襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

浠缃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(柳淡)遥峯对枕席,丽藻映缣缃

珹漳

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于王维的《唐诗》《送熊九赴任安阳》,原文:漳河如旧日,之子继清风

植缎

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
植,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯赵文思崇鐖归上饶》,原文:抱负不凡,植立甚奇

炜初

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
炜初,来源于林景熙的《宋诗》《会严陵邵德芳同舍邀宿玄同斋道旧有作》,原文:缅怀赤炜初,鬰若翠蛟舞

庚箪

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
庚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由使契丹至涿州见寄四首 其四》,原文:始忆庚寅降屈原,旋看蜡凤戏僧虔

书竹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
书竹,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵东皋雨后行》,原文:久雨书闱坐,初晴竹伴行

逊迪

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
逊迪,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

涔玖

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
涔,来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》,原文:还有市鄽沽酒客,雀喧鸠聚话蹄涔

初宓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
初宓,来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》,原文:戏笑岂复为儿狂,追昔宓子初登堂

翩筠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
翩,来源于欧阳澥的《唐诗》《咏燕上主司郑愚》,原文:翩翩双燕画堂开,送古迎今几万回

觅媵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
觅,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:山前无断碑,往事杳难觅

愉晶

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
愉,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:铜楼蔼祥光,玉巵奉愉色

孝璐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
孝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 张仲孝友,善父母为孝,善兄弟为友

般植

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
般,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:一般好

元捷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
元捷,来源于陆游的《宋诗》《赠拄杖》,原文:历险横空捷有神,得来元自剡溪滨

炅旷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

璐庄

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

绡庭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
绡庭,来源于陈造的《宋诗》《题椿桂堂四首 其四》,原文:鴈影联翩上绛绡,庭兰再世更奇标

禧禺

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禧,来源于黄公度的《宋诗》《次方咨谋韵贺郑宋英弄璋》,原文:渥漥产龙种,筦簟兆熊禧

自澎

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
自澎,来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

纮骞

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纮,来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》,原文:云浄八纮天宇宽,万顷波心莲一叶

隋璂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
隋,来源于慕容彦逢的《宋诗》《答王及之贤良见寄》,原文:囊中制作绝伦类,和璧隋珠无足珍

哲瑧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēn玉名。
国学点评
哲,来源于释德洪的《宋诗》《送净心大师住温州江心寺》,原文:万锻炉中百怨门,哲人虽往典刑存

瑭澄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

忻瑛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
忻,来源于陆游的《宋诗》《书怀示子遹》,原文:东望故山百余里,父老欢忻来接迹

昭栗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昭栗,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:人起昭阳,禁寒粉栗生肌

浩珹

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chéng玉名。
国学点评
浩,来源于宋之问的《唐诗》《江亭晚望》,原文:浩渺浸云根,烟岚出远村

苑郄

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
苑,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:岸平开雪苑,渠渗坼银河

卫砚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
卫,来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》,原文:顷年投诗卫左史,今年谒诗卫相公

骊诏

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骊诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《避秦十人》,原文:九真承诏上龙胡,尽是骊山所送徒

豫暄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
豫,来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》,原文:豫章杞梓杂兰玉,向来人物常推先

荟淇

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
荟,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡雪消二律 其二》,原文:应怪玉峰还翳荟,更怜银屋变茅茨

馥琀

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
馥,来源于杨万里的《宋诗》《和罗武冈钦若酴醾长句》,原文:为怜压架十万枝,小立傍边领新馥

峪泯

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

岚缈

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岚缈,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:萧条烟岚上,缥缈浮青尖

谧瑚

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
谧,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:境闲性方谧,尘远趣皆适

敖旆

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉

瑺湛

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

易滨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
易滨,来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送张十四游河北》,原文:击筑向北燕,燕歌易水滨

追悦

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
追悦,来源于释德洪的《宋诗》《香城瑛禅师赞》,原文:祐公掉臂直去,悦公追之绝尘

桠邕

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

瑱蒂

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

秉霆

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秉霆,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:雷霆秉鈇钺,歼殛必奸宄

淬鸠

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淬,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:标操本孤直,锋棱苦磨淬

陇燮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:羊羣归远陇,柳影恋斜阳

冉钗

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
冉,来源于王奕的《宋诗》《登秦邮文游亭天壁亭长歌》,原文:湖天澹澹湖水碧,湖风冉冉湖云收

芸楚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
芸楚,来源于刘攽的《宋诗》《送张器著作》,原文:蓬莱著作芸香馥,楚泽絃歌笛竹深

滇峨

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

清淙

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
清淙,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

泷泱

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

泽缮

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泽,来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》,原文:神泽温而栗,骨峭老益劲

旖皤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旖,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:旖旎双苞艳,氤氲一种香

苑浠

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苑,来源于严仁的《宋词》《归朝欢》,原文:趣君归翰苑

盛桠

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
盛,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵陈久道秋雨书事二首 其一》,原文:应缘杀气盛,惨淡连沙漠

凡羿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凡,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十五》,原文:语是凡夫语,理合释迦书

雯芨

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

追娄

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
追娄,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:神骥渴死追无踪,离娄眩目迷虚空

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