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2月3号生的儿子应该怎么起名

谢黎淇作者：谢黎淇2023-12-26 08:59:47

在农历中，每个人的出生日期都有其特定的含义和象征意义。因此，给2月3号生的儿子起名需要考虑到他的出生日期所代表的特质和运势。同时，从传统和现代的角度，还可以结合五行、八字、字义等因素来进行起名。在选择合适的名字时，可以考虑使用带有特定含义、寓意吉祥和喜庆的字眼，以增加孩子的运势和福运。此外，可以参考悠久的文化传统、家族的历史和文化背景，结合个人喜好和家庭价值观来命名。给孩子一个与众不同的、独特而富有意义的名字，也有助于塑造孩子的特性与个性，为他的成长奠定良好的基础。

2月3号生的儿子应该怎么起名

岭泰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
岭泰，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 退之》，原文：譬犹观泰山，羣岭皆培塿

煦音

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
煦，来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》，原文：蜀道天余煦，珍葩地所宜

缃函

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
缃函，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：缣缃出百函，翰墨睹三圣

勰楹

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

逵沧

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
逵沧，来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》，原文：任子偶垂沧海钓，戴逵虚认少微星

沐玖

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
沐，来源于汪藻的《宋诗》《次韵向君受感秋二首 其一》，原文：且欲相随苜蓿盘，不须多问沐猴冠

镜品

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
镜品，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：金华巷陌遗三品，石镜伽蓝露一拳

瀚淄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
瀚，来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其二》，原文：戍解淮山月，波平瀚海秋

蘅瑗

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蘅，来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》，原文：流水咽寒涧，湛露濡香蘅

祯禾

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》，原文：天符既出兮帝业昌，愿临明祀兮降祯祥

骋乘

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
骋乘，来源于真德秀的《宋诗》《泉州贡闱庆成》，原文：昔虞局促今恢舒，乘黄骋足腾康衢

馚霈

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：安得卷上天，霈作天下雨

憬娇

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

琛缤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琛，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》，原文：青绮禁门符命锡，离珠御府天琛积

骋绎

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骋，来源于王灼的《宋诗》《次韵子春》，原文：借书试探讨，掩关谢驰骋

兆薏

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
兆，来源于张元干的《宋词》《水龙吟》，原文：兆丰年、十分和气

才遒

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
才遒，来源于周必大的《宋诗》《送喻宫教良能出倅会稽》，原文：千山徧踏诗才冨，万壑临观史笔遒

乾霆

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆，来源于释善珍的《宋诗》《祭光孝南老》，原文：舌端骋辞，驱涛卷霆

篁黛

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
篁，来源于耿湋的《唐诗》《春日题苗发竹亭》，原文：闲咏疎篁近，高眠远岫微

篌砺

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
篌，来源于吴象之的《唐诗》《阳春歌》，原文：欲起把箜篌，如凝彩弦涩

纴玉

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

觅峥

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
觅峥，来源于杨可弼的《宋诗》《游青城山》，原文：又怪谢阿客，伐山觅峥嵘

忻梓

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《园林晏起寄昭应韩明府卢主簿》，原文：四体一舒散，情性亦忻然

乘沥

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
乘沥，来源于苏庠的《宋诗》《后清江曲 其二》，原文：轻蓑淅沥鸣秋雨，日暮乘流自相语

闲媵

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
闲，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：万卷经，总是闲

湲缔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
湲，来源于释元肇的《宋诗》《梅溪》，原文：坐到夜深谁是伴，阳春雪曲和潺湲

婕夷

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
婕，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古

椒瑚

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
椒瑚，来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》，原文：季伦珊瑚光夺目，元载胡椒高柱屋

境佶

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
境，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：诗词已清绝，佳境亦可寻

凌鸠

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
凌鸠，来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》，原文：为师劝相鸠僝工，咄嗟千桂凌碧空

琰仟

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琰，来源于王安石的《宋诗》《王逢原挽辞》，原文：蔡琰能传业，侯芭为起坟

瑶玮

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瑶，来源于俞紫芝的《宋词》《苏幕遮》，原文：玉宇瑶台分十二

渲绎

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

蔷绎

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蔷，来源于毛并的《宋词》《秋蕊香》，原文：惆怅蔷薇在否

韧自

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

涵苓

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
涵，来源于白玉蟾的《宋诗》《宝慈寺》，原文：殿古涵烟冷，楼空得月多

召资

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
召资，来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》，原文：尽还故秩问所从，豪杰中原资号召

镌憬

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
镌，来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》，原文：雕镌到微茫，抉剔逮菑翳

肖媛

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
肖，来源于杨万里的《宋诗》《和渊明归去来兮辞》，原文：肖令威之归辽，喟物是而人非

旒樱

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
旒，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》，原文：先帝膺符命，行宫画冕旒

阑濡

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
阑濡，来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》，原文：渐觉夜阑，乌纱露濡，画帘风揭

幂桑

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：幂用功布

樨备

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

凇珐

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

忱柔

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
忱，来源于张炜的《宋诗》《题友人自方家峪迁居北山栖霞岭》，原文：未随燕雀伸忱贺，先剪溪藤述寸芹

珺蕴

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 三》，原文：酒蕴天然自性灵，人间有艺总关情

常崇

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
常崇，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：车戟常，崇于殳四尺，谓之五等

含琯

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
含，来源于徐敞的《唐诗》《月暎清淮流》，原文：虚无含气白，凝澹暎波清

琛由

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》，原文：海国犀牛远，南琛紫贝轻

烯羡

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》，原文：羡我院君多伶俐，设下机谋，手足又和美

策晷

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
策，来源于苏舜钦的《宋诗》《瓦亭联句》，原文：阴霜策策风呼虓，羌贼胆开凶燄豪

竺朴

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
竺，来源于刘克庄的《宋诗》《春暮》，原文：闲拂午窗惊野马，梦游天竺听华鲸

禄峻

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
禄峻，来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其四》，原文：光禄文阶峻，嘉兴色养丰

凡玺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
凡玺，来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》，原文：凡传国玺，等谓大媺

婧霜

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于陈德武的《宋词》《鹧鸪天》，原文：每于霜后播清芳

殷缘

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
殷缘，来源于杨万里的《宋诗》《送别吴帅》，原文：政缘山水太殷勤，日夜叫阍乞此身

哲缔

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
哲缔，来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》，原文：哲匠昔缔构，文榱面清池

冉澎

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《村舍杂兴五首 其一》，原文：冉冉年华速，昏昏睡思浓

榆瑭

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
榆，来源于张舜民的《宋诗》《度秦岭》，原文：婢仆急榆火，腹背互熏炙

尧绚

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尧，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：波滔天，尧咨嗟

霓珲

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
霓，来源于毛滂的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：罢舞霓裳今几日

晖品

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》，原文：草木经寒雨，川原淡夕晖

姬瑜

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
姬，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一三》，原文：云裳缟带步摇冠，谁遣瑶姬下广寒

翙勤

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

蕋岿

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
蕋，来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》，原文：菊蕋残时初把酒，雁行横处更登楼

澜园

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
澜，来源于陈允平的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：闲踏轻澌来荐菊，半潭新涨微澜

纾粤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：寄声不尽意，何以纾离忧

林粹

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
林粹，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 橘》，原文：奇林蕴贞粹，健叶圆青鲜

舸斯

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
舸，来源于曹彦约的《宋诗》《陪使者护客晚发京口》，原文：敌使三节能几耳，客载万舸何为哉

俏柳

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
俏柳，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・寄生草》，原文：俏的教柳腰舞困东风软，俏的教蛾眉画出春山浅，俏的教莺喉歌送行云远

羡簌

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
羡，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：堪爱羡

楣玢

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楣，来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 二》，原文：越王定指高台笑，却见当时金镂楣

渝芦

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
渝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：今周德既衰，于是乎又渝周、召以从诸奸，无乃不可乎

俪慈

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
俪，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》，原文：俪曲信寡合，末流难嗣初

唯绎

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
唯，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：勿言古殊今，唯在政教修

犹黛

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
犹黛，来源于郑伯英的《宋诗》《清明泛舟》，原文：花却余寒红尚瘦，柳融初日黛犹轻

博竺

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《送陈郎玉汝之官二首 其一》，原文：昔一平津阁，今随孟博车

钊燮

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

缤琉

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
缤，来源于张扩的《宋诗》《宣城乳梨味珍或谓性寒飬生所忌輙劝疏之予因为作诗叹其不遇》，原文：开花曾作雪缤纷，花去还供饤座珍

堇承

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
堇承，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

未鸥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
未鸥，来源于宋祁的《宋诗》《寄叶兵部》，原文：分籍未容妨隠趣，海鸥汀鹭对忘机

霄月

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
霄月，来源于释普度的《宋诗》《自赞》，原文：徐行缓步五峰头，一轮明月凌霄汉

瑄倾

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

葭蔻

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
葭，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舍弟野望》，原文：渔笛蒹葭岸，农歌䆉䅉田

粹幻

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
粹，来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》，原文：跕鸢声里惊重见，玉粹扬休伟丈夫

简漓

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
简，来源于释元肇的《宋诗》《送王右曹知南剑》，原文：公庭应事简，所得是诗名

央晣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
央，来源于张嵲的《宋诗》《咏水上双白鸟》，原文：复下水中央，相将讵离析

舜鑫

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
舜，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：就望尧云日，赓歌舜股肱

瑷欢

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

经笙

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
经笙，来源于张蠙的《唐诗》《赠九江太守》，原文：笙歌不似经荒后，礼乐犹如未战前

尚璎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尚璎，来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》，原文：香象开驰道，珠璎接尚衣

挚轩

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
挚轩，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：是故大车，平地既节轩挚之任，及其登阝也，不伏其辕，必缢其牛

燃绅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
燃，来源于彭汝砺的《宋诗》《江花四首 其四》，原文：花丽水疑染，水清花欲燃

煦邵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
煦，来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》，原文：蜀道天余煦，珍葩地所宜

涵俐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
涵，来源于孙因的《宋诗》《越问 鱼盐》，原文：戴五山之嶪峨兮，涵百怪之陆离

易誉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
易誉，来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》，原文：工夫未易熟，毁誉何足论

珐虢

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：郑伯闻之，见虢叔，曰：「寡人闻之，哀乐失时，殃咎必至

嫣荷

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
嫣荷，来源于陈宓的《宋诗》《西湖歌》，原文：夫君之游兮，嫣荷为之笑迎

骃纯

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

犹烯

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
犹，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》，原文：文犹质也，质犹文也，虎豹 之鞟犹犬羊之鞟

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