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带高诗句起名 - 为你的作品赋予诗意的独特名字

冯桥仁作者:冯桥仁2023-12-26 19:52:04

起一个与众不同的名字可以使你的作品在人们心中留下深刻的印象。带高诗句起名是一种独特的方法,它可以让你的作品充满诗意和美感。高诗句是指那些充满哲理和情感的句子,它们常常用来形容自然景色、描绘人物形象或表达内心感受。通过选择一个与作品主题相关的高诗句,你可以为你的作品赋予特殊的意义和情感色彩。无论是写小说、诗歌、音乐、还是绘画、摄影,带高诗句起名都能提升作品的品质和吸引力。在起名之前,你可以阅读一些古代文人的诗作,或是在现代诗歌集中寻找灵感,选择那些与你作品氛围相契合的高诗句。接下来,让我们一起探索如何通过带高诗句起名来为你的作品赋予与众不同的诗意名字。

带高诗句起名

高翎

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
高翎,来源于孔平仲的《宋诗》《十月二十一日夜》,原文:是时久旱水泉竭,高屋一燎如毛翎

高酝

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
高酝,来源于鲁某的《宋诗》《百丈甘》,原文:碧玉纤纤百丈高,仙家曾用酝香醪

敦高

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
敦高,来源于无名氏的《唐诗》《题三危圣王寺(题拟)(□因从台驾随侍□政道舍□道真等七人就三危圣王寺安下霸道场记。维天福十五年五月八日游记之耳。)》,原文:(见敦煌莫高窟第一○八窟窟檐南壁外侧题壁,据《敦煌莫高窟供养人题记》

高唯

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
高唯,来源于强至的《宋诗》《次韵梅守著作喜守倅冬杪祈雪春初获应之什》,原文:积迟唯濬壑,白早是高岑

高英

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
高英,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三三》,原文:腊中仙赏起华英,高耸云鼇彻太清

高娄

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
高娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:仲孙蔑会齐高固于无娄

衡高

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
衡高,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:纳忠高子孟,任重等阿衡

高箪

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
高箪,来源于陈深的《宋诗》《题潘臞斋容安书院》,原文:箪瓢差自乐,高视眇尘寰

卿高

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
卿高,来源于王十朋的《宋诗》《次韵曾尉易任青田留别》,原文:心学尽传隋董薛,词章高压汉卿云

澧高

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
澧高,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》,原文:渚宫油幕方高步,澧浦甘棠有几丛

高幂

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
高幂,来源于王适的《唐诗》《临水亭》,原文:高馆基曾山,微幂生花草

诏高

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
诏高,来源于毕仲游的《宋诗》《天磨石》,原文:玉京传诏下南山,镌凿高崖使转旋

璋高

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
璋高,来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 一》,原文:觚棱金碧照山高,万国珪璋捧赭袍

高芃

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
高芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

芙高

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
芙高,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:芙蓉高阙北向开,金印紫绶从天来

秭高

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
秭高,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

高初

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
高初,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:太原俗尚武,高皇初奋庸

高皎

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
高皎,来源于魏了翁的《宋诗》《成都教授史君挽诗》,原文:高谭霜皎洁,及物雨昭苏

襄高

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
襄高,来源于许浑的《唐诗》《观章中丞夜按歌舞》,原文:西楼月在襄王醉,十二山高不见人

棋高

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
棋高,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:既能高著国手棋,又能稳赋作家诗

苓高

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
苓高,来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》,原文:纵茯苓下结,茑萝高际,怎堪攀附

煦高

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
煦高,来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》,原文:威棱高腊冽,煦育极春温

蔓高

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
蔓高,来源于陆文圭的《宋诗》《和谊斋惠诗》,原文:径合思除蔓,墉高许附萝

其高

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
其高,来源于孟郊的《唐诗》《商州客舍》,原文:声意今讵辨,高明鉴其端

笠高

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
笠高,来源于释元肇的《宋诗》《天封》,原文:丈室高皇字,重修笠泽文

华高

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
华高,来源于王谨言的《宋诗》《耆英会诗》,原文:相印貂冠粲六符,华颠高会侍臣俱

津高

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
津高,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:龙钟谁识天津叟,高卧曾为梁甫吟

高瑷

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
高,来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》,原文:雪高高山,雪深深渊

高棋

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
高棋,来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》,原文:气胜棋声高,量宽酒杯窄

琰高

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
琰高,来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》,原文:高世雄文刊翠琰,老山孤干负虹梁

高晤

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
高晤,来源于宋庠的《宋诗》《杨寺丞掌务西洛访别》,原文:清晤辄穷景,高谈宁爨苏

高淅

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
高淅,来源于方回的《宋诗》《秋夜听雨》,原文:骚骚从何来,高树暗淅沥

高良

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
高良,来源于高适的《唐诗》《同朱五题卢使君义井》,原文:高义唯良牧,深仁自下车

高炯

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
高炯,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 五》,原文:高节不可夺,炯心如凝丹

高湫

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
高湫,来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》,原文:考室山之阳,高明远隘湫

淇高

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
淇高,来源于高适的《唐诗》《辟阳城》,原文:荒城在高岸,凌眺俯清淇

麟高

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
麟高,来源于杨巨源的《唐诗》《贺田仆射子弟荣拜金吾》,原文:为数麒麟高阁上,谁家父子勒燕然

籍高

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
籍高,来源于周德清的《元曲》《三台印・两家局安营地,施谋智,似挑军对垒。等破绽用心机,色儿似飞》,原文:汉高皇对敌楚项籍,诸葛亮要擒司马懿

林高

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
林高,来源于陈渊的《宋诗》《真隐峰》,原文:高人有真趣,林壑暂栖迟

高绚

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
高绚,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

高壹

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
高,来源于康与之的《宋词》《失调名》,原文:高卷疏帘情迥

析高

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
析高,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:陟彼高冈,析其柞薪

植高

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
植高,来源于度正的《宋诗》《君锡知丞僚友录示诸公所赋介寿堂诗谨次后溪先生元韵以记盛事》,原文:扶植高标盘石壑,养成合抱栋明堂

高傅

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
高傅,来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李相公》,原文:傅巖高静见台星,庙畧当时讨不庭

高珹

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
chéng玉名。
国学点评
高,来源于曹组的《宋词》《脱银袍》,原文:驼逗高阳饿鬼

高奘

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
高,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:青山高,六六峰

钰高

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
高,来源于邵雍的《宋诗》《同府尹李给事游上清宫》,原文:高花下花红相连,垂阳更出高花上

高泉

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
高泉,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:其高如山,其清如泉

召高

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
召高,来源于司马光的《宋诗》《戏下歌》,原文:椎牛高会召诸将,宝剑泠泠舞席上

高谆

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
高谆,来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》,原文:高真谆诲昔亲闻,上帝休祯今再觌

轶高

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
轶高,来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》,原文:张侯瑚琏姿,高步轶前轨

高珞

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
高,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服四制》,原文:善之,故载之书中而高之,故谓之高宗

高晃

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
高晃,来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》,原文:朦胧含高峰,晃荡射峭壁

高蕙

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
高蕙,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:高标蕙兰枝,妙辑沈麝酷

高昃

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
高昃,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》,原文:天高地厚,日盈月昃

高滦

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
高,来源于张先的《宋词》《偷声木兰花》,原文:上得高楼无奈情

高婕

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
高,来源于张舜民的《宋诗》《望行人 其二》,原文:登高恨不高,望远恨不见

漪高

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
漪高,来源于晁补之的《宋诗》《御街行》,原文:上有高槐枝,下有清涟漪

高荣

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
高荣,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:然虽他高占魁名,得相招多少荣

高攸

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
高攸,来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》,原文:不知阳鸟攸居处,日落风高万艣奔

芍高

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
芍高,来源于陈著的《宋诗》《次韵单景山酴醿》,原文:下交芍药当阶发,高伴金沙上架来

炫高

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
炫高,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

燏高

拼音五行释意
火光貌。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

源高

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
源高,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其六》,原文:古帆高挂入曹源,雷动风行海岳昏

高濡

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
高濡,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时宿直》,原文:高风侧听雝雝雁,濡露长悲蓼蓼莪

莜高

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

庭高

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
庭高,来源于吕愿中的《宋诗》《游东观》,原文:螺峰高插戟,兔径曲穿庭

睨高

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
睨高,来源于刘敞的《宋诗》《和江十雨中与持国师直饮》,原文:紾絺委冠帯,高枕睨庭除

袅高

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
袅高,来源于吴则礼的《宋词》《满庭芳》,原文:隼,人未老,东风袅袅,已傍高牙

高阜

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
高阜,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:19 下溼曰隰,大野曰平,广平曰原,高平曰陆,大陆曰阜,大阜曰陵,大陵曰阿,可食者曰原

冬高

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
冬高,来源于陆游的《宋诗》《书室独处欣然有咏》,原文:闲坐始知冬日永,高谈未觉耄年衰

久高

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
久高,来源于王灼的《宋诗》《宿崇德祠下望青城诸山》,原文:晚云蔽高峰,怅望久拄颊

般高

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
般高,来源于邵雍的《宋诗》《登石阁吟》,原文:一般情意恶难羁,长怕登高望远时

高零

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
高零,来源于释智圆的《宋诗》《中秋待月值雨》,原文:一岁期今夕,高空雨忽零

高皖

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
高皖,来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》,原文:太婆岭独高秋浦,皖公山正望龙舒

高史

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
高史,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:炯炯御屏上,高揭刺史名

庆高

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
庆高,来源于刘禹锡的《唐诗》《苏州白舍人寄新诗有叹早白无儿之句因以赠之》,原文:于公必有高门庆,谢守何烦晓镜悲

高莲

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
高莲,来源于戴复古的《宋诗》《次韵李伯高》,原文:莲幕高吟冰雪篇,天才秀发思华年

闰高

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
闰高,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适大水》,原文:高安昔到岁方闰,大水初去城如墟

高箐

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
高,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 四》,原文:飞飞渐上高高阁,百鸟不猜称好逑

高沁

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
高沁,来源于宋神宗的《宋诗》《赐秦国大长公主挽词三首 其三》,原文:水折空还沁,楼高已隔秦

高堇

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
高堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

高崔

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
高崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋八月,齐崔杼杀高厚于洒蓝而兼其室

高绰

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
高绰,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:远致高情归许掾,更知孙绰最能诗

鸯高

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
鸯高,来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》,原文:静嫌鹦鹉言,高笑鸳鸯淫

堇高

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
堇高,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

高恽

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
高恽,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:突过韦郎森戟句,高如柳恽采苹诗

蘅高

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
蘅高,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

芾高

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
芾高,来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》,原文:蔽芾甘棠遶讼庭,日高碎影更纵横

磊高

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
磊高,来源于程俱的《宋诗》《雨霁同仲嘉小酌久之云开月出光照席上颇发清兴戏作此诗》,原文:牢愁不可排,磊块如高冈

娣高

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

槿高

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
槿高,来源于皮日休的《唐诗》《新秋即事三首 三》,原文:露槿风杉满曲除,高秋无事似云庐

高畅

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
高畅,来源于苏辙的《宋诗》《送王巩之徐州》,原文:登高畅远情,戏马有前躅

凛高

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
凛高,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:松标特立凛生气,竹腰不折凌高风

高鸥

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
高鸥,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:闻说高情,寻盟鸥鹭,爱此风标客

高圆

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
高圆,来源于曾瑞的《元曲》《般涉调・哨遍秋扇》,原文:样制孤高,停分无偏,圆成不缺

甄高

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
甄高,来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》,原文:吉服事朝请,高名动陶甄

皓高

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
皓高,来源于杨景的《宋词》《婆罗门引》,原文:皓月堂轩高挂,秋入广寒宫

高缃

拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
高缃,来源于张镃的《宋诗》《千叶黄梅歌呈王梦得张以道》,原文:光风屈指已过半,頼有缃蕊森高枝

礼高

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
礼高,来源于陈普的《宋诗》《咏史 萧张 其一》,原文:汉高礼义入陵夷,械到萧何更有谁

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