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起名的盖字是多少画

汪傅畅作者:汪傅畅2023-12-27 00:14:57

起名是一件重要的事情,一个好的名字能够给人带来好运。在起名的时候,我们经常会遇到一个问题,就是不知道一个字要写几画。而这个问题的答案并不是固定的,因为每个字的画数是不同的。曾经有一本古代字典里收录了大量的字,并且标注了每个字的画数。这本字典就是所谓的“盖字典”。那么,起名的盖字到底是多少画呢?下面就为大家详细解答。

起名的盖字是多少画

盖含姝

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
含,来源于曾会的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:衣袂含香气,蓬莱醉几回

盖践泱

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《逍遥游山归见示唱和诗轴口占和之》,原文:欲知胜践多佳思,怀得新诗满袖归

盖奘曼

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

盖旬理

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旬理,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:百旬芥易尽,三灾理自倾

盖禧璩

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
禧,来源于陶弼的《宋诗》《黄陵庙》,原文:楚民亡水旱,箫鼓谢神禧

盖郄绅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

盖岱鼎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
岱鼎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

盖徽璂

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
徽,来源于刘挚的《宋诗》《再和》,原文:犹怜誊得河梁句,常与都人记盛徽

盖町旌

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
町,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:素志施膏泽,虚怀去町畦

盖涔渌

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涔,来源于洪适的《宋词》《长相思》,原文:雨脚涔涔忆渭城

盖袅鹭

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
袅,来源于欧阳修的《宋词》《忆汉月》,原文:红艳几枝轻袅

盖曦媪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《晓出西门问程庐山因懐云翁》,原文:云树漏初曦,小立伤前程

盖奥茵

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奥茵,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:门墙奥莫窥,鼎茵恣居享

盖湲皙

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
湲,来源于洪咨夔的《宋诗》《敬和老人寓舍》,原文:东山时撰屦,花底弄潺湲

盖泊颜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泊颜,来源于杜柬之的《宋诗》《云安下巖》,原文:涛江翻雪卷湖滩,晚泊巖扉暂解颜

盖煦颀

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
煦,来源于冯时行的《宋诗》《出郊以江路野梅香为韵得路字》,原文:清芬煦严律,玉骨洗寒露

盖宸泯

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
宸,来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》,原文:□凡间谪堕,不如西帝,曾关宸抱

盖屿崎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
屿崎,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天早春闲游西湖颇多野趣恨不得与微之同赏因思在越官重事殷镜湖之游或恐未暇因成十八韵见寄乐天前篇到时适会予亦宴镜湖南亭因述目前所睹以成酬荅末章亦示暇诚则势使之然亦欲粗为恬养之赠耳》,原文:浦屿崎岖到,林园次第巡

盖冶旭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
冶,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其四》,原文:富贵鼎来即应之,鄂公未遇姑冶铁

盖焘熠

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

盖暖隋

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
暖,来源于王约的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:初升九华日,潜暖万年枝

盖至扬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
至扬,来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》,原文:吾乡五老如鴈行,至今月评尚推扬

盖茹谊

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
茹,来源于毕仲游的《宋诗》《送王君仪北归》,原文:工部贪采药,汉老甘茹芝

盖绚颐

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
绚,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》,原文:典礼绚缛,威仪恪共

盖篁政

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
篁政,来源于陈晔的《宋词》《耍鼓令》,原文:政莺语,啭新篁

盖媛瑗

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
媛,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:刘郎别浦横,孙媛荒台蹲

盖玟艾

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

盖偕鸥

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
偕,来源于刘辰翁的《宋诗》《文姬归汉图》,原文:曾从过鴈偕书看,又向枯鱼寄声得

盖璆亚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
璆,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:缥缈不可见,天风想琳璆

盖蕖惋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕖,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其九》,原文:方湖涵深碧,移种水芙蕖

盖予恒

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
予恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:公既定宅,伻来,来,视予卜,休恒吉

盖运淬

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
运,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:便密运机筹出万全

盖晏鑫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晏,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其六○》,原文:收来也,海晏河清,民歌率土

盖仲烊

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
仲,来源于皇甫冉的《唐诗》《送窦叔向》,原文:卜地会为隣,还依仲长室

盖研漪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
研,来源于曾几的《宋诗》《黄嗣深尚书自临川省其兄嗣文户部于宜春用元明鲁直唱题李生墨竹梅》,原文:李侯胸中有佳处,研滴松煤聊寓目

盖识缥

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
识缥,来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》,原文:悬知居缥缈,因为识浮丘

盖隅书

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
隅书,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其二》,原文:闭户书围坐,移灯影向隅

盖决韪

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
决,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二○》,原文:凿混沌朴,决昆仑源

盖銮子

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
銮子,来源于郑思肖的《宋诗》《题明皇按乐图》,原文:谁□銮舆向蜀行,梨园弟子歇新声

盖皎洵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
皎,来源于朱巖伯的《宋诗》《皎皎吟》,原文:人心皎皎莫自欺

盖胭攸

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
胭,来源于任希夷的《宋诗》《海棠》,原文:应为红粧太妖艳,故施微粉著胭脂

盖备燿

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
备,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒一行罢用万寿无疆之舞》,原文:大福备禄,何千万年

盖支沛

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
支,来源于苏轼的《宋诗》《狄韶州煮蔓菁芦菔羹》,原文:常支折脚鼎,自煮花蔓菁

盖瓷湫

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
瓷,来源于贯休的《唐诗》《樵叟》,原文:担头担个赤瓷甖,斜阳独立濛笼坞

盖原懿

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
原,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:乐律本原,礼法根柢

盖罡诚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
罡诚,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

盖绪榷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
绪,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:老怀无绪自伤悲

盖年淬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
年淬,来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》,原文:壮年淬词锋,倾心事铅椠

盖钧郁

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钧,来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其二》,原文:头岑万钧重,喉棘痰屡壳

盖嶛天

拼音五行释意
liáo高。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

盖涔尚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
涔尚,来源于唐庚的《宋诗》《疟疾寄示圣俞》,原文:尚觉头涔涔,眉额如镵凿

盖茯炜

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
茯,来源于李彭的《宋诗》《茯苓》,原文:何时容我携长镵,翻动龙蛇取茯苓

盖璞意

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
璞意,来源于王安石的《宋诗》《次韵平甫赠三灵山人程惟象》,原文:久谙郭璞言多验,老比颜含意更疏

盖皙凡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《美许孝子》,原文:曾参养曾皙,剩阅舞雩春

盖鸥楚

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸥楚,来源于王质的《宋词》《浣溪沙》,原文:泪下猿声巴峡里,眼荒鸥碛楚江涯

盖史与

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
史与,来源于刘攽的《宋诗》《次子由韵三首 其三》,原文:仍寄史臣挥直笔,圣谟文思与几深

盖盛札

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
盛,来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》,原文:东园盛桃李,摇艳矜春容

盖琲诺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琲,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》,原文:照人珠琲光,奋臂风雨过

盖梧皋

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
梧,来源于窦常的《唐诗》《求自试》,原文:仙禁祥云合,高梧彩凤游

盖栾子

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
栾子,来源于张绍文的《宋词》《沁园春》,原文:况园亭池馆,新奇佳丽,弟兄子侄,歌笑团栾

盖承娄

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
承娄,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

盖博釉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
博,来源于释道行的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:金不博金,水上洗水

盖壹嵊

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》,原文:生物与死物,其道安可壹

盖承甯

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
承,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:有硕其牲,有俎斯承

盖延纬

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
延,来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 松门》,原文:延陵挂孤剑,吴月照峩岷

盖浅和

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
浅和,来源于宋祁的《宋诗》《杨柳词四解 其二》,原文:天幕风和毕雨余,翠轻黄浅亚春衢

盖绎烯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绎,来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》,原文:因之理前话,讲绎霏谈屑

盖凡旆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
凡旆,来源于韩维的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:吴岫稍迎双隼旆,洛尘凡敝几貂裘

盖珉狄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:挺之作记夸唐贤,勒珉虽昏辞尚全

盖屿弘

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
屿弘,来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏》,原文:按:又新《永嘉百咏》,《全唐诗》卷四七九收《游白鹤山》、《白石巖》〖从一作〗、《罗浮山》、《青嶂山》、《中界山》、《帆游山》、《谢池》、《华盖山》、《吹台山》、《青㠗山》、《孤屿》〖弘治《温州府志》卷二二题作《改孤屿为双峰》〗、《春草池》等十二首,《全唐诗续补遗》卷八收《题常云峰》、《太玉洞》〖存二句〗二首,本书补五首,凡存十九首〖二首残〗

盖敦瑭

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
敦,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其五》,原文:屏斥浮虚,尊敦俭朴

盖旒蔚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
旒,来源于林希逸的《宋诗》《甲寅十月十九日有感》,原文:追记鹄袍陪拜日,晓风黄繖望宸旒

盖越嵘

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
越嵘,来源于郭祥正的《宋诗》《同陈公彦推官登峨嵋亭》,原文:中原峥嵘际,天堑限楚越

盖书琤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
书,来源于贺铸的《宋词》《相思引》,原文:勤书尺

盖史鹤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
史鹤,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:太史龙鹤山中人,翫心竹素如醉醒

盖篌珩

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
篌,来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏伛背子》,原文:若教倚向闲牕下,恰似箜篌不著弦

盖殷苍

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
殷苍,来源于李弥逊的《宋诗》《己亥季秋至净居思大智者道场因瞻二士相三日会天大雨不得探险绝而以诗记之 其四》,原文:白雾苍烟暗九秋,殷牀金吼抱山楼

盖朴启

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
朴,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其三》,原文:至忠至朴少人知,思话胸中听者谁

盖淖磐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:云衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣复如故

盖祺畅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》,原文:神降之吉,永保寿祺

盖闻崔

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
闻崔,来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》,原文:胸多闻见益崔嵬,节历险夷终不改

盖孜简

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
孜,来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》,原文:由吾太守爱民深,孜孜利民惟不足

盖召寒

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
召寒,来源于曾丰的《宋诗》《送陈待制自富沙移守京口》,原文:饥得以食寒得衣,召为之父杜为母

盖栖勰

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
栖,来源于许棠的《唐诗》《宿青山馆》,原文:烈烧飞荒野,栖凫宿广陂

盖喻愿

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
喻,来源于李弥逊的《宋诗》《再用前韵》,原文:賸欲细谈真子喻,谁能戏作少年嘲

盖琤祁

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琤,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其四》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

盖术皋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
术皋,来源于廖刚的《宋诗》《虔州送知府石舜弼吏部二首 其一》,原文:龚黄术业今谁比,皋吕章程旧独贤

盖莹简

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
莹,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:秋空若明镜,云物莹可数

盖奥维

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
奥维,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》,原文:提挈纲维,开示蕴奥

盖岐婳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
岐,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:调露初,登进士第,授岐王府参军

盖景榭

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
景榭,来源于柳永的《宋词》《双声子》,原文:三吴风景,姑苏台榭,牢落暮霭初收

盖境汶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
境,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其一三》,原文:光境俱忘,瞎干坤眼

盖礴畅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《蒲元亨画四时扇图》,原文:醉蒲睡著呼不闻,但见解衣盘礴臝

盖津专

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
津专,来源于韦骧的《宋诗》《送深阇梨之越开讲》,原文:逆知专讲席,著意警迷津

盖洵君

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
洵君,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

盖尚闳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尚闳,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

盖沐漾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
沐,来源于韩淲的《宋诗》《重午乏酒戏成》,原文:小楼清坐意何如,休沐虽闲叹索居

盖央忻

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
央,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:乌栖古曲传吴王,千年万年歌未央

盖孜愉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《宋词》《与团圆・喜团圆》,原文:孜孜觑着,算前生、只结得眼因缘

盖斯浠

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
斯,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:帝命斯祐,王业克昌

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