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如何给孩子起名？真人版光头强给孩子起名方法大揭秘

郭坤寅作者：郭坤寅2023-12-27 10:22:44

在当今社会，给孩子起一个好名字越来越被重视。名字不仅仅是一个孩子的代号，更是代表了父母对孩子的期望和祝福。可能有些父母会觉得取名字是一件很简单的事情，但实际上，好的名字是需要反复思考和斟酌的。那么，今天我们将带您了解真人版光头强给孩子起名的方法，让您在起名的过程中更加得心应手。

真人版光头强给孩子起名

中戍

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
中戍，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬率翁 其一》，原文：戍楼梦不到中州，杜牧新愁亦倦游

园炀

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
园，来源于刘子寰的《宋词》《花发沁园春》，原文：遍东园西城，点检芳事

媖祁

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

陵甯

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
陵甯，来源于张九龄的《唐诗》《登荆州城楼》，原文：直似王陵戆，非如甯武愚

淮辽

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淮辽，来源于李彭的《宋诗》《云芗阁为简寂赋》，原文：若忆辽东鹤，似听淮南鸡

择汝

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
择汝，来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》，原文：汝其择于斯，庶以传不朽

畚鸠

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
畚鸠，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：鸠工畚筑忽累日，旷然疏达开光明

钧莱

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
钧莱，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：道南楼殿五云高，钧天捧上蓬莱岛

笈淮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
笈，来源于项寅宾的《宋诗》《又和酴醾韵》，原文：天遣司花宝笈开，鲛绡散翦碧云堆

炳逵

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炳逵，来源于朱昂的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》，原文：宗炳不离庐岳社，戴逵原在剡州居

些馠

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
馠hān木芳香。
国学点评
些，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《浆水令》，原文：［丑］又无些汤水饮喉咙

逻舜

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
逻，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

惋良

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
惋良，来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》，原文：神仙固渺茫，此事良可惋

睿娆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
睿，来源于王安礼的《宋诗》《赠别君重安抚太尉》，原文：平明受诏辞龙阙，睿圣分忧在雁门

馟里

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐引・归田乐》，原文：这里诮睡里

存言

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
存言，来源于周昙的《唐诗》《秦门 再吟》，原文：怪言何不早言者，若使早言还不存

祯寒

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
祯，来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：朝市皆争识形仪，承祯以道遇明主

袤央

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
袤，来源于白玉蟾的《宋诗》《觉非居士东庵甚奇观玉蟾曾游其间醉吟一篇旧风以纪之》，原文：度其广袤筑屠苏，鳷鹊峭耸鸳鸯铺

俪洛

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：上介奉币，俪皮，二人赞

津骅

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
津，来源于李复的《宋诗》《松明》，原文：亢龙泄流津，津融身自化

纬骅

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纬，来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》，原文：象纬辰心次，雄都水浊时

琛隅

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
琛，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

沥亦

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沥亦，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：闾阎嫠妇亦何知，沥血投书干记室

瑧鉴

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
鉴，来源于刘敞的《宋诗》《送裴煜同年》，原文：羣雄会南宫，精鉴动宗伯

齐煦

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
齐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公会齐侯于蒿

幻延

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
幻，来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》，原文：何人缩地有幻巧，容我短棹追冯夷

曙昶

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
曙，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 十二》，原文：三星在天银河回，人间曙色东方来

慕季

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
慕季，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪三诗 遣兴》，原文：晚慕玄真与季真，床头金尽不忧贫

匠豫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
匠豫，来源于王安石的《宋诗》《寄王逢原》，原文：楩柟豫章概白日，秖要匠石聊穿裁

凡勤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凡勤，来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》，原文：君家兄弟固不凡，解挽三友勤相就

坤尹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
坤尹，来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》，原文：坤维求尹此难才，重倚真贤出上怀

藻荑

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
藻，来源于吴则礼的《宋词》《小重山》，原文：冰门龟在藻，绿蒙茸

文绎

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
文绎，来源于秦观的《宋诗》《次韵奉酬丹元先生》，原文：至言初无文，寻绎自成诗

琥亚

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
琥，来源于王之道的《宋词》《凤箫吟・芳草》，原文：蟹螯粗似臂，金英碎、琥珀香浓

蒲槐

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
蒲槐，来源于刘名世的《宋诗》《句》，原文：槐影已高公事少，蒲鞭不试讼庭闲

书翙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
书，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：而书，礼也

正旖

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
正旖，来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》，原文：层华旖旎正关春，正苦无诗与写真

蕴芉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蕴，来源于刘子翬的《宋诗》《池莲四咏分韵 藕》，原文：密蕴罗文细，明含玉色清

休藻

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
休藻，来源于杜甫的《唐诗》《留别公安太易沙门》，原文：隐居欲就庐山远，丽藻初逢休上人

辑仲

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
辑仲，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

远合

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
远合，来源于吕陶的《宋诗》《送蒋熙州》，原文：吾君鉴勤远，静制六合内

未博

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
未博，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：旁有博士湖，姓名未前闻

梁灏

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
梁灏，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：」[三]刘云：「《搜神记》张灏为梁相，有鹊化为一圆石，灏破之得一金印

竺峪

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《荅微之见寄》，原文：禹庙未胜天竺寺，钱湖不羨若耶溪

旒芈

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
旒，来源于王珪的《宋诗》《和刘原父舍人雪霁早朝》，原文：寒交玉珮趋三殿，晓拜珠旒下九天

锐沐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
锐，来源于戴复古的《宋诗》《访曾云巢》，原文：笔端锋锐别，有待续春秋

瑶畅

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
瑶，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：琼葩兮瑶实，冰叶兮雪茎

衍慷

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
衍，来源于张扩的《宋诗》《读钱神论偶成》，原文：君不见王衍谈天喙三尺，绕床阿堵初未识

诀楦

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
诀，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：平生肺腑友，一诀余空床

支恺

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
支，来源于戴复古的《宋诗》《送来宾宰》，原文：不爱资囊橐，但爱了支遣

禹析

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
禹，来源于乐雷发的《宋诗》《壶中天歌赠侯明父》，原文：探禹穴，浮沅湘

瑭研

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

屿桢

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
屿，来源于孟浩然的《唐诗》《西山寻辛谔》，原文：竹屿见垂钓，茅斋闻读书

箴琬

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
箴，来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》，原文：三道对清问，万言敷箴规

翀理

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

庆炔

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
庆，来源于曹勋的《宋诗》《故知院枢密相公叶公挽章二首 其二》，原文：庆联兰玉秀，相业看家风

汶悦

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》，原文：寄书汶阳客，廻首平阴亭

种栎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
种栎，来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》，原文：不种官路傍，社栎同百春

仲蓬

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
仲蓬，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》，原文：应笑蓬蒿张仲蔚，忍寒独坐到黎明

尔戎

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
尔戎，来源于韩驹的《宋诗》《题韩晃沈本作滉画瀛洲学士图》，原文：吟诗天街骑蹇驴，尔来戎马方驰驱

妤序

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
妤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

泊涟

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《新雁》，原文：泊船人不寐，月下声相续

识泰

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
识泰，来源于项安世的《宋诗》《寿王尚书二首 其二》，原文：去年曾赋泰山高，祇识君侯一味豪

诣晔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
诣，来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》，原文：超诣自透脱，悟在观剑舞

延儒

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
延儒，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：千里江山供胜践，尊俎延登儒雅

夷献

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
夷献，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

洛桠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
洛，来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其三》，原文：江淮如富实，河洛可经营

闰颐

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
闰，来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其五》，原文：时平无戾气，岁闰有春寒

华瑱

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
华瑱，来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》，原文：薄雾垂絪衣，明星缀华瑱

乘单

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
乘单，来源于释德洪的《宋诗》《六世祖师画像赞 二祖》，原文：堪任单传，荷担上乘

荔滢

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
荔，来源于吕本中的《宋诗》《问干元珪老》，原文：庭前荔子熟，尚要著诗催

瑭恢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

匠娆

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
匠，来源于赵逢的《宋诗》《怀梦英大师》，原文：吟容贾岛称诗匠，辞许刘灵作酒仙

麓焘

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
麓，来源于陈渊的《宋诗》《晓登严陵钓台和安止所留诗》，原文：擕笻纵朝步，初日穿林麓

旒姬

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
旒，来源于王安石的《宋诗》《次杨乐道韵六首 后殿朝次偶题》，原文：百年文物士优游，万国今方似缀旒

琮蔓

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
琮，来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》，原文：寓馆欣传漱玉名，泉流古窦响琮琤

璐舜

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

年彦

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
年彦，来源于张伯玉的《宋诗》《送清溪郑中舍官满还京》，原文：郑宰金闺彦，年来解绂归

久秭

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
久，来源于赵长卿的《宋词》《贺新郎》，原文：拼做个，久长计

冉粹

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
冉，来源于高观国的《宋词》《浪淘沙》，原文：冉冉断魂招不得，翠冷红斜

扬勤

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
扬勤，来源于苏轼的《宋诗》《仆所藏仇池石希代之宝也王晋卿以小诗借观意在于夺仆不敢不借然以此诗先之》，原文：殷勤峤南使，馈饷扬州牧

攸戈

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：廼立冢土，戎丑攸行

荏仑

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
荏，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：荏染柔木，君子树之

焱瑥

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：膏明诱闇蛾，阳焱奔痴鹿

旒骏

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
旒，来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》，原文：千株玉槊搀云立，一穗珠旒落镜寒

靖舟

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
靖，来源于白玉蟾的《宋诗》《靖通庵》，原文：靖通庵外锁晴云，壁莹飞琼瓦叠鳞

择渤

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
择，来源于薛嵎的《宋诗》《王九山提刑于子城西旧宅累石作小阜见示五言因次韵奉呈》，原文：云生宁择地，龙处即为渊

萝盂

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
萝，来源于李弥逊的《宋诗》《黄蘗归途以碧潭清皎洁为韵分得碧字真歇泛舟先归》，原文：苦为扪萝行，正坐爱山癖

皖皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖皖，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：朝来墙头花，皖皖弄膏沐

潮礼

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
潮礼，来源于赵抃的《宋诗》《次赵少师叙感叹老》，原文：被旨入陪郊祀礼，放怀来听海潮声

珩蕙

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珩，来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》，原文：幽泉莫知处，但闻珩珮鸣

昂禄

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
昂，来源于吕从庆的《唐诗》《过金鸡石》，原文：羣耳无一聪，昂冠复飞返

璋永

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
璋，来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》，原文：大率如为人，圭璋有余莹

其允

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
其允，来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》，原文：扬于王庭，允焯其休

瑭昭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

自尤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
自尤，来源于石介的《宋诗》《李英公勣》，原文：一言容易废忠谋，徇主从昏可自尤

湫绰

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
湫，来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》，原文：还须倒岳倾湫手，却有惊天动地时

遒钲

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
遒，来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其二》，原文：持此将奈何，岁月屡遒尽

惋椿

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
惋，来源于洪咨夔的《宋诗》《答家朝南 其二》，原文：角声悽惋笛声干，独立黄昏不柰寒

棋棹

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棋棹，来源于陆游的《宋诗》《东归有日书怀》，原文：半窗竹影棋僧去，满棹苹风钓伴归

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