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沐字结尾起名-为你的孩子选择一个独特的名字

萧存茵作者:萧存茵2023-12-27 16:49:55

在为孩子取名字的过程中,许多父母希望能够给他们起一个与众不同的名字,以展现他们的个性与魅力。近年来,越来越多的父母开始关注以字义为依据的起名方式,尤其是以“沐”字结尾的名字。沐字结尾的名字往往带有清新、洗净的意境,给人以一种清新脱俗的感觉。而且,沐字结尾的名字在音韵上也具有一定的美感,读起来非常优雅。因此,如果您正在为孩子起名字,不妨考虑一下以沐字结尾的名字,为他们打造一个独特而又美丽的名字吧。

沐字结尾起名

蔳禧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莫辞邀赏连三日,且庆开禧第一春

珵汶

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

诏馚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
诏,来源于晁公溯的《宋诗》《丙戌元夕》,原文:近闻宽赋歛,明诏议亏除

诣昭

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诣,来源于周必大的《宋诗》《送徐渊子知县朝奉还台》,原文:此去诣台凫举舄,向来行陌雉将雏

胤专

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
胤,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

诣峤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
诣峤,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:远公何为者,再诣临海峤

岱憬

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岱,来源于王奕的《宋诗》《新州枕上有感二首 其一》,原文:泰岱峰头观日出,汶阳城外看河流

榭迪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
榭,来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其二》,原文:最好朋侪同放适,博高台榭与登跻

瑛尔

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:损服御、不尚瑛琼

白约

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
白约,来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》,原文:更约林宗俱,来伴白云宿

缤媵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《梅》,原文:缤纷迷雪意,浩荡逼年华

砺瑜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》,原文:洮砺发剑虹贯日,印章不琢色蒸栗

箴曜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箴,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:作诗代座箴,我亦持自警

理皎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
理皎,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:吟披啸卷终无已,皎皎渊机破研理

琼蝶

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琼蝶,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:半落琼瑶天又惜,稍侵桃李蝶应愁

羡昊

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
羡,来源于郭应祥的《宋词》《好事近》,原文:休羡暗尘随马,与银花铁锁

骥津

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骥津,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:天津飞骥足,云路逸鹏程

蕖研

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
蕖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:百计坦平心地静,点光回照玉蕖开

懿黎

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
懿,来源于孟郊的《唐诗》《和宣州钱判官使院厅前石楠树》,原文:懿兹南海华,来与北壤俱

羡识

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
羡识,来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》,原文:羡君早觉无生法,识破南柯一梦间

觅柒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
觅,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其三》,原文:觅句驱春恨,翻书引昼眠

德玺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
德,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》,原文:乐德而至,如宾之娱

旒维

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旒,来源于李廌的《宋诗》《有怀都下寒食》,原文:箫韶引风摇树羽,晴波飞影动宸旒

堰詹

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
堰,来源于秦观的《宋诗》《题汤泉二首 其二》,原文:据石聊为宝陀观,决渠还落堰溪声

远含

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
远含,来源于潘纬的《唐诗》《琴》,原文:尽含风霭远,自泛月烟深

含泷

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
含,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:维复仇是怀,匪垢之含

爀珐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

汐景

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
汐,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:相思意、不离潮汐

珑骃

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珑,来源于白居易的《唐诗》《泛太湖书事寄微之》,原文:涧雪压多松偃蹇,巖泉滴久石玲珑

季晏

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
季晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋侯以公晏于河上,问公年,季武子对曰:「会于沙随之岁,寡君以生

重钲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
重钲,来源于李流谦的《宋诗》《送仲明赴举》,原文:进退士所重,视天为鼓钲

珹琝

拼音五行释意
chéng玉名。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

砚璆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
砚,来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》,原文:我久困笔砚,退思老山墟

馠燃

拼音五行释意
hān芳香。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于林用中的《宋诗》《行林间几三十里寒甚道旁有残火温酒举白方觉有暖意次敬夫韵》,原文:行到林间得残火,借它燃烬暖寒杯

尚壹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
尚壹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

茗旎

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
茗,来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》,原文:月娥暗吐温柔态,海国元标悉茗名

尔绍

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
尔绍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

珲时

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于陈著的《宋诗》《次韵留友直道士来访》,原文:事事休休过,时时咄咄空

旒骃

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旒,来源于杜范的《宋诗》《闻喜宴和御诗》,原文:自是冕旒崇直道,亦令韦布效忠言

娅廷

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
娅,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花令》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

漓亚

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:太仓皆充盈,老瓦相淋漓

治涔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
治涔,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

玮匡

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

滢逸

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

箩尉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
箩,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:饭箩空,愁杀侬

湛言

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
湛言,来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》,原文:谠言动主意,湛思慰人望

昼筠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昼筠,来源于虞俦的《宋诗》《和王天任韵》,原文:槐影侵阶昼未移,筠筒忽见破愁眉

晗鑫

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

奈珈

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
奈,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

品筱

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
品筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

蕋颐

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕋,来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》,原文:独蕋应惭今夜月,羣花空占别时春

娆固

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
娆,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:桥上女儿双笑靥,妖娆

孜巡

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鹊踏枝》,原文:(末唱)那时间相看的是好,他可便喜孜孜笑里藏刀

烟蔳

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
烟,来源于晏几道的《宋词》《点绛唇》,原文:淡烟微雨

颖涔

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颖,来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其五》,原文:悬知羣物摄,大类任毛颖

戈崇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chóng高明宏大。
国学点评
戈崇,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:人长八尺,崇于戈四尺,谓之三等

藻禾

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
藻禾,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:鲸鹏蛟鳄俱幽屏,藻荇糵为禾黍颖,公田利与私田准

襄南

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
襄南,来源于孙抗的《宋诗》《岘山》,原文:天下名山数南国,岘首首推襄汉域

樟蘅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》,原文:樟坡直上可高亭,未见高亭祇见名

珂玫

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
珂,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・倘秀才》,原文:(李从珂云)他来你这里有甚么勾当

云焘

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
云焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

里锋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
里锋,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其四》,原文:霹雳机中反活眼,锋铓句里罢干戈

由诚

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
由诚,来源于洪钺的《宋诗》《示儿》,原文:诚由天所产,亦在德者种

镌容

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
镌容,来源于令狐寿域的《宋诗》《访唐令狐公墓》,原文:龛像威容古,岩镌岁月赊

峤城

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
峤城,来源于权德舆的《唐诗》《寄临海郡崔穉璋》,原文:赤城临海峤,君子今督邮

皤时

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
皤时,来源于刘克庄的《宋诗》《立春》,原文:彩胜矜时节,其如两鬓皤

瑜罡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑜,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・那咤令》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

乔旒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
乔旒,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:彩旒悬倒景,羽盖偃乔松

胧启

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
胧,来源于乔吉的《元曲》《越调・天净沙即事》,原文:一从鞍马西东,几番衾枕朦胧,薄幸虽来梦中

隆衡

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
隆衡,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》,原文:璇玑体宽政,隆栋象端衡

姬珑

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
姬珑,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:名姬玉莲荆山一片玲珑,分付冯夷,捧出波中

媖亦

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

麓正

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
麓正,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 五郡》,原文:古观正依林麓断,居民来就水泉甘

睿潜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
睿潜,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:共知睿意已潜达,行见天心从宿愿

资缨

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
资,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:式资宴贶,用调霜序

庆崔

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
庆崔,来源于崔玄亮的《唐诗》《十二月四日寄乐天(题拟)》,原文:(见《白氏长庆集》卷二一《答崔宾客晦叔十二月四日见寄》题注引)

乔自

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
乔自,来源于曹勋的《宋诗》《蔓草长》,原文:托身肯媚附乔木,持芳自洁凝幽香

纲蕋

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
纲,来源于牟巘的《宋诗》《挽陈本斋尚书 其一》,原文:禋赦原兵祸,台纲忤物情

峨缤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峨缤,来源于范成大的《宋诗》《过燕渡望大峨有白气如层楼拔起丛云中》,原文:围野千山暑气昏,大峨烟霭亦缤纷

俞焱

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
俞,来源于冯山的《宋诗》《寄李献甫运使》,原文:江淮勋绩已优殊,重使西南出帝俞

征皓

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
征,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:宫商角征任吹唱,角征宫商争奈何

元蝶

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
元蝶,来源于杨冠卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:宿翠偎红,蛱蝶元相逐

皓执

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
皓执,来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其九》,原文:令公头皓白,执拂妓殷红

堇蓁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
堇,来源于周必大的《宋诗》《二月十七夜与诸弟小酌尝榧实误食乌喙乌喙堇也古书云以堇寘酒杀人戏成小诗》,原文:我独好奇尝酒堇,误思榧实杀三彭

纪晏

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
纪晏,来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》,原文:斯游属晏阴,乐事亦足纪

逸蔻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
逸,来源于杨无咎的《宋词》《垂丝钓》,原文:逸调响穿空,云不度

朔札

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
朔,来源于宋祁的《宋诗》《陪季秋大宴》,原文:自怜侍从非方朔,不识壶

旖昙

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
旖,来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》,原文:淋漓翠羽帐,旖旎采云军

诗琯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
诗琯,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

志幻

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
志幻,来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵友人》,原文:只将梦幻视浮生,志念俱消岂复增

珞鑫

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
珞,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:侍儿金珞香玉肤,月铛著雪煎春酥

戈泊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戈泊,来源于李纲的《宋诗》《游麻姑山二首 其二》,原文:此身漂泊干戈际,妙指烦于痒处爬

滦识

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

亘涧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
亘,来源于朱南杰的《宋诗》《张玉轩南园》,原文:南园不与昔时同,绵亘规模十里通

洌熠

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

莲昉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
莲,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其五》,原文:出与未出,莲花荷叶

恒馠

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hān芳香。
国学点评
恒,来源于杨师道的《唐诗》《春朝闲步》,原文:野迳香恒满,山阶笋屡侵

娅希

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
娅,来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》,原文:东武杨公姻娅重,西州谢傅舅甥贤

萧寓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
萧寓,来源于吕巖的《唐诗》《题灵石屋山》,原文:登携孰以为侣,颜寓李甲萧耘

栗椰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《初酿》,原文:蒲城寒信早,栗里旷怀高

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