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如何给女孩起个仙气的名字?

薛纫岚作者:薛纫岚2023-12-27 19:51:06

在给女孩起名字的时候,许多家长希望能够给她们一个独特而又有魅力的名字,让她们在成长过程中更加自信和与众不同。如果你也希望给女孩起一个仙气的名字,那么你来对地方了。在本文中,我们将为你提供一些关于女孩起名仙气的名字的建议和指导。 首先,你可以考虑选择与自然、花草、动物等元素相关的名字。这样的名字往往传递出一种清新、自然的感觉,给人一种仙气的美感。例如,宛儿、如梦、倩兮、琉璃等名字都是很好的选择。 其次,你也可以考虑使用有文化底蕴的名字,这些名字往往带有神话传说、历史典故等元素,能够给人一种神秘、仙气的感觉。比如,冰蓝、飞燕、晓霜、灵雨等名字都有着浓厚的文化色彩。 不仅如此,你还可以根据音韵和谐来选择名字。一些拼音发音优美、音节流畅的名字,给人一种柔和、婉转的感觉,也能够展现出一种仙气。比如,婉儿、沫晴、静婉、幽兰等名字都是很好的选择。 总之,给女孩起一个仙气的名字并不难,关键是要结合自己的喜好和女孩的个性特点来做选择。希望通过本文的指导,你能够找到满意的名字,为女孩增添独特魅力。

女孩起名仙气的名字

臻棹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》,原文:齐臻臻排开阵势,则听的悠悠的画角吹,冬冬的花腔鼓击

采诗

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
采诗,来源于方回的《宋诗》《雨中饮宾旸次前韵二首 其二》,原文:勿笑诗成欠流丽,予官采取可弦歌

诚燃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
诚,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:神之听矣,式鉴虔诚

琲旌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》,原文:雨过助浮妄,大小出琲玑

恤荑

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
恤,来源于吕南公的《宋诗》《山中即事寄上知县宣德》,原文:且勿恤失得,且毋论福祸

莜芾

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

缪祈

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缪,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中同上醉山》,原文:老守颇自愧,缪许参冠巾

园逸

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
园逸,来源于陆游的《宋诗》《赠竹十韵》,原文:常忧俗客触新粉,屡戒园丁伤逸鞭

怡久

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
怡久,来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》,原文:心不怡之长久兮,忧与愁其相接

箪逻

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
箪,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 四》,原文:季子祸从怜富贵,颜生道在乐箪瓢

瑹旆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之官》,原文:旌旆开前道,江山指别州

绚贞

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》,原文:霭霭从何来,于粲绚金碧

炯榭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
炯榭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《丙申上元喜晴孤坐怀旧二十韵》,原文:划尔喧风扑短檠,炯然霁月明虚榭

暄之

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暄之,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:汗流被我体,祁寒为之暄

潜专

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
潜专,来源于韩琦的《宋诗》《中秋饮散始微见月》,原文:孀娥此夕潜何甚,专要人将别眼看

泷若

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
泷若,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:投泷若投岸,避冻如避涡

颍夷

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
颍夷,来源于杨衡的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》,原文:朝览夷胡传,暮习颍阳书

奕祁

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
奕祁,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:赓歌随羽籥,奕叶斅伊祁

川簌

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
川,来源于李峤的《唐诗》《奉教追赴九成宫途中口号》,原文:长驱历川阜,迥眺穷原泽

悦桅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
悦,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵张子春赋瑶林春色》,原文:穷亦不足悲,达亦不足悦

玮翎

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

琳幂

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琳,来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》,原文:髯琳身小胆崔嵬,严冷中藏热肺怀

茉艺

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
茉,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:茉莉拥钗梁

纴域

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

庄京

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
庄,来源于李绅的《唐诗》《遥知(友人陈九思同志疑「知」乃「和」字之讹)元九送王行周游越》,原文:(见韦庄《又玄集》卷中

昼珐

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
昼,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其三》,原文:殿阁南薰细,宫壶昼漏迟

昊箴

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昊,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:青毡堂外瑞峰高,云气拂晴昊

仪逸

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
仪逸,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:逸缀朱干动,多仪的马骧

砺盛

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
砺,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:饥鹰砺吻啄,猰貐磨牙食

雯柒

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

茸皎

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
茸,来源于蔡襄的《宋诗》《八月十九日》,原文:六曲屏深映云母,珠盘缕缕青鸦茸

桦诏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

蔻悟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蔻,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:豆蔻梢头旧恨,十年梦,屈指堪惊

玟媛

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

阔羿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阔,来源于杜甫的《唐诗》《鹿头山》,原文:及兹险阻尽,始喜原野阔

新朴

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
新朴,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

罡瑗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
罡,来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》,原文:乘云度罡风,天上有宫阙

笈益

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
笈,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:云笈偶寻高士传,桃川又访秦人迹

月骊

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
月骊,来源于王炎的《宋诗》《和王文州咏雪韵 其二》,原文:诗如骊颔生明月,人似龙媒出帝闲

良亭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
良亭,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:明朝冠盖拥长亭,误辱诸公问良苦

绚畚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绚,来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》,原文:老气益健敏,落笔增蒨绚

些休

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
些休,来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》,原文:这些子、名利休问

薏旒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
薏,来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》,原文:连筒自灌黄精圃,结辙休推薏苡车

晓珂

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晓珂,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬振武胡十二丈大夫》,原文:横飞玉盏家山晓,远蹀金珂塞草春

琮巡

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琮,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:喷薄惊快觌,琮琤喜先闻

茯彦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:百尺松根结茯苓,千年长养似人形

椿漾

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
椿,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬何学宾 其一》,原文:邺架烂观三万轴,庄椿行老八千秋

幽郁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
幽郁,来源于姚燧的《元曲》《水仙子・朔风掀倒楚王宫,冻雨埋藏神女峰,雪雹打碎桃源洞。冷丁丁总》,原文:写幽恨题残春扇,敲郁闷听绝暮钟,数归期曲损春葱

重淅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
重淅,来源于杨万里的《宋诗》《泊樟镇》,原文:北地三接淅,重来四肃霜

淑桠

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
淑,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:九侯淑女,多迅众些

暖凰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
暖凰,来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:台旆行春暂均逸,凤凰池暖正思贤

史园

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
史园,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:公为柱下史,脱绣归田园

礴昭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《与胡彦明处道饮融师竹轩》,原文:倦须槃礴臝,归可倒著帽

纯绪

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纯绪,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:宝绪重光,密答纯祐

碧芾

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
碧,来源于高观国的《宋词》《谒金门》,原文:碧涨平湖三十顷

同鹄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
同鹄,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:当时便可跨黄鹄,何意人间同木鸡

朦素

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
朦素,来源于卢纶的《唐诗》《题贾山人园林》,原文:竹影朦胧松影长,素琴清簟好风凉

景燝

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
景,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:老来光景,生怕聚谈稀

资葵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
资葵,来源于仇远的《宋诗》《通甫弟归里诗》,原文:已迫葵丘戍,何求买山资

瞳莘

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瞳,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:目瞳眬而罔觌兮,坐待日之方升

戍桦

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戍,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:近洲朝鹭集,古戍夜猿哀

璃昕

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
璃,来源于苏籀的《宋诗》《元夕》,原文:瑠璃万宝通明殿,珠翠千层罨画楼

涔源

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涔源,来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》,原文:堂堂玉泉家,源委非蹄涔

仑婕

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《昆仑行》,原文:阴云解駮朝暾红,黄河直与昆仑通

尤贞

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
尤贞,来源于袁说友的《宋诗》《简唐英同年四首 其一》,原文:偶然贞曜生同世,尤喜丁宽易未东

畚初

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
畚初,来源于韩元吉的《宋诗》《永丰行》,原文:却忆吴中初夏时,畚锸去决湖田围

甄楦

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
甄,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:不逢输鲠直,会是正陶甄

悦荔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
悦,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿檄自安仁回泊天宁》,原文:因僧定可了禅悦,与俗何能辜雅怀

支淮

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
支淮,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:淮川锁支祁,民免其鱼苦

罡史

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

才严

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
才严,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二二》,原文:曙色才分烟气消,严风括地不相饶

鸢翩

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
鸢翩,来源于陈宓的《宋诗》《小园》,原文:帖帖飞鸢迷上下,翩翩游艇探空明

润南

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
润南,来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其一》,原文:是为大江,润泽南方

媵袁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
媵,来源于李觏的《宋诗》《匈奴传》,原文:若向大臣求姪媵,当是谁肯议通和

蕊阮

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蕊阮,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:好随梅蕊妆宫额,肯似桃花误阮郎

翙邕

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

松戍

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
松戍,来源于钱起的《唐诗》《赋得绵绵思远道送岑判官入岭》,原文:夜月松江戍,秋风竹坞亭

爀苡

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

典濡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
典濡,来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其二》,原文:要看濡毫香典籍,直须提笔福生灵

博玉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
博玉,来源于李纲的《宋诗》《次韵顾子美提举许雪中见过之作》,原文:溪山如画真自知,金玉满堂端不博

湘豫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
湘豫,来源于朱熹的《宋诗》《进贤道中》,原文:往辞湘水曲,今过豫章城

箐越

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

柳勖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
柳,来源于韩元吉的《宋词》《薄幸》,原文:对烟柳、青青万缕

析棋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
析棋,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》,原文:事逢错节皆投刃,利析秋毫类算棋

颖潞

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
颖,来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》,原文:俯渊测浮云,流日荡苕颖

若孝

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
若孝,来源于张纲的《宋诗》《外祖李承事挽词二首 其一》,原文:双寿儿孙青若若,一门慈孝郁葱葱

翡斯

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
翡,来源于韩元吉的《宋词》《永遇乐》,原文:飞絮随风,马头月在,翡翠帷空卷

曜雅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
曜雅,来源于李百药的《唐诗》《和许侍郎游昆明池》,原文:积水浮深智,明珠曜雅篇

戈悠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
戈悠,来源于徐铉的《唐诗》《贬官泰州出城作》,原文:浮名浮利信悠悠,四海干戈痛主忧

洌箫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

卿仞

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
卿仞,来源于宗泽的《宋诗》《谒华岳》,原文:巀嶭立千仞,力能产公卿

凡瑺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡丧,父在父为主

槿靛

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
槿,来源于韩偓的《唐诗》《桃林场客舍之前有池半亩木槿栉比阏水遮山因命仆夫运斤梳沐豁然清朗复覩太虚因作五言八韵》,原文:插槿作藩篱,丛生覆小池

德娣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其二》,原文:于皇顺祖,积德累祥

骊兹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骊兹,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一》,原文:骊山发金雁,汉陵复如兹

洵瑺

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

爕箪

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

纪婕

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
纪,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:年纪都来十一二

自畚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
自畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

煦常

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
煦常,来源于韩琦的《宋诗》《崔象之中舍宰阳翟》,原文:惠政即随春共煦,道心常与月同圆

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