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五年级五班如何起名

傅豫简作者：傅豫简2023-12-28 03:37:45

五年级五班作为学生们学习和成长的舞台，起一个好听、寓意美好的班级名字是非常重要的。班级的名称不仅仅是一个代号，更像是一个集体的象征和精神标志。因此，如何为五年级五班起名成为了备受关注的话题。在进行起名之前，我们需要考虑以下几个方面。第一，班级名字要符合学校的整体风格和文化。不同学校可能有不同的命名规范，有的注重寓意，有的注重创意。我们要结合学校的要求进行起名，力求与学校的整体氛围相契合。第二，要考虑班级的特点和特色。例如，五年级五班可能是一个特别优秀的班级，可以选择一些与成绩、才艺等相关的名字。另外，也可以从班级的特色活动、志愿服务等方面出发，进行创意起名。第三，要注重名字的美观和易记性。好的班级名字应该听起来和谐美丽，便于记忆和传播。最后，起名要在集体中进行讨论和协商，让每个学生都能够参与进来，凝聚大家的共识和向心力。通过以上几点的考虑，我们可以为五年级五班起一个寓意美好、独特而又具有集体意识的班级名字，为课堂教学和集体活动增添一份特别的氛围和动力。

五年级五班如何起名

朝存

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
朝存，来源于徐铉的《宋诗》《吴王挽词 其二》，原文：一朝人事变，千古信书存

蓓潞

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
蓓，来源于沈唐的《宋词》《望南云慢》，原文：栏隈砌角，绽拒霜几处，蓓深浅红芳

纭黛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
纭，来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵 其一》，原文：毗耶丈室本无病，天女为散花纷纭

筱尧

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

馥宁

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
馥宁，来源于赵蕃的《宋诗》《野花 其一》，原文：野花吐芳不择地，幽草吹馥宁只春

昃皖

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昃，来源于释法升的《宋诗》《颂》，原文：一日三百部，日轮犹昃

巍燃

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
巍，来源于释守卓的《宋诗》《赞四祖》，原文：巍巍双峰，天长地久

采闰

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
采闰，来源于释居简的《宋诗》《秋雨连冬雪寄常平使者王郎中》，原文：九月十月闰月雨，阴晶阳采云霾

元羡

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
元羡，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《黄莺儿》，原文：幸朝廷命宣，配文武状元，郎才女貌真堪羡

珲媵

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》，原文：媵，浅事也，不志此其志，何也

斓彰

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
斓，来源于释宝昙的《宋诗》《寄赵宣教》，原文：卜筑未嫌身老大，著书先怯眼斓斑

悟炘

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
悟，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三八》，原文：见底是明星，悟底是什么

零霏

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
零霏，来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其二》，原文：霏雨晚霑裳，零霜晓被路

瞻瑹

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
瞻，来源于赵抃的《宋诗》《故吴丞相充挽诗三首 其二》，原文：都人瞻绘像，衮服冠貂蝉

箪武

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
箪，来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其六》，原文：箪瓢非遂穷，轩冕岂真通

暄沐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暄沐，来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》，原文：风披雨沐，日暄露濡

休冬

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
休冬，来源于赵蕃的《宋诗》《孝扬成父约见过屡展期云须晴也》，原文：逢迎可待休形叹，祇恐穷冬无好晴

郄钏

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郄，来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》，原文：圣代留昆玉，那令愧郄诜

垣槿

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
垣槿，来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》，原文：垣篱皆树槿，厅院亦堆禾

夕昶

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
夕，来源于徐积的《宋诗》《李太白杂言》，原文：雪霜冰霰，晨霞夕霏

嵇普

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
嵇，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：官路太行，世情沧海，何止嵇康七不堪

暄墨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
暄墨，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：简编香外雨瓢翻，翰墨场中春日暄

尤浦

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尤浦，来源于王十朋的《宋诗》《出清溪》，原文：齐山却向江南好，秋浦尤于社后凉

萱浅

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
萱浅，来源于赵文的《宋词》《玉烛新》，原文：侵晨浅捧兰汤，问堂上萱花，夜来安否

燝凝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

书锐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
书锐，来源于李峤的《唐诗》《送骆奉礼从军》，原文：羽书资锐笔，戎幕引英宾

勤鸯

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
勤，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

彰闲

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
彰，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：迺有二物，以彰厥美

昼柔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昼柔，来源于方岳的《宋词》《水龙吟》，原文：昼长庭院深深，春柔一枕流霞醉

秭南

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
秭南，来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》，原文：屈原遗宅秭归山，南宾古者巴子国

辽胭

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
辽，来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 游侠篇》，原文：杀人辽水上，走马渔阳归

常簌

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
常簌，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

琅苡

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琅苡，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

蘅匠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蘅，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：无乃镜湖留知章，兰蘅风露生寒凉

松烟

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
松烟，来源于张元干的《宋诗》《别绶老》，原文：频移竹几负寒日，旋拾松梢炊晚烟

晗箪

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

榭燮

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
榭，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：层台累榭，临高山些

艾仑

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
艾，来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》，原文：独于萧艾中，保此生色睟

晗竣

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

佳普

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
佳普，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四五》，原文：上元佳节是今日，匝地普天星斗出

坤华

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
坤华，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一二》，原文：重坤靖夷，丽册华徽

运觉

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
运觉，来源于陈造的《宋诗》《赠吴子隆》，原文：相如气压邹枚倒，未觉樽前运思迟

园瑹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
园，来源于韩维的《宋诗》《和永叔言怀》，原文：弱岁抱衰病，掩关卧园庐

苓严

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苓，来源于陆文圭的《宋诗》《代上乐平傅知州初庵》，原文：愿为药笼中间物，才匪芝苓愧不堪

娆桦

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娆，来源于沈蔚的《宋词》《柳摇金・思归乐》，原文：放出妖娆难系管

晔阜

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
晔，来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》，原文：晔如红蕖濯清渊，俯仰千圣遽可肩

麒祯

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
麒，来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》，原文：眼看六纛出麒麟，走取单于置刀俎

宜虢

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
宜虢，来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》，原文：虢国潜行韩国随，宜春深院映花枝

纮洌

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
纮，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》，原文：此中有神物，雷雨周八纮

惜挚

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
惜，来源于姚合的《唐诗》《题僧院引泉》，原文：朝昏长遶看，护惜似持衣

之朴

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
之朴，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据，尚嫌不足

闲储

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
闲储，来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》，原文：天储此景娯闲人，贮瓶泼茗甘流津

旭天

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旭天，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》，原文：旭日临重壁，天眷极中京

瑹暄

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其二》，原文：输与茅簷负暄叟，时时睡觉一频伸

崔潭

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
崔潭，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 韦坚》，原文：勿诧崔生得体歌，运潭聚敛一何多

武笙

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
武笙，来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》，原文：海凫随步武，笙鹤下虚空

虔德

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
虔德，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：宸心虔洁，明德播惟馨

萱湲

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
萱，来源于李刘的《宋诗》《寿教授》，原文：堂萱呈瑞年年绿，坛杏逢春日日新

盛亘

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
盛亘，来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》，原文：至盛难名，亘古今无比

柳苑

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
柳苑，来源于孔武仲的《宋诗》《和竹元珍寒食次韵》，原文：花开禁苑密，柳嫋御沟长

矗衡

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
矗，来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》，原文：琼瑶其上矗千仞，冰雪为人醒醉魂

圣川

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
圣川，来源于周紫芝的《宋诗》《为人贺沈镇江生日 其二》，原文：甲子重新数中兴，济川人为圣时生

懿稷

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
懿稷，来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

晨飔

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
晨飔，来源于周行己的《宋诗》《迁居有感示二三子》，原文：白露应节降，凉飔变晨夕

彬贤

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
彬贤，来源于欧阳修的《宋诗》《赠沈博士歌》，原文：坐中醉客谁最贤，杜彬琵琶皮作絃

芦璇

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芦，来源于刘得仁的《唐诗》《泾川野居晚望》，原文：风起芦兼荻

般优

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
般优，来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上，乞出拦门斗抢，便财主每也怀金鹄立待其亡。感》，原文：更把脏输钱分例米，多般儿区处的最优长

琀荏

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于耿湋的《唐诗》《寄司空曙李端联句》，原文：年华空荏苒，名宦转蹉跎

铮媖

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 五弦弹 恶郑之夺雅也》，原文：五弦竝奏君试听，凄凄切切复铮铮

韧娥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

觅戈

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
觅戈，来源于杜甫的《唐诗》《送舍弟频赴齐州三首 三》，原文：去傍干戈觅，来看道路通

裕姿

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
裕姿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》，原文：渊中象德，玉裕凝姿

郝峤

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

榷桓

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
榷，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：昨从筦榷荐称最，就委墨绶雩川旁

原遥

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
原遥，来源于刘言史的《唐诗》《桂江逢王使君旅榇归》，原文：遥想北原新垅上，日寒光浅水松稀

翡常

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翡，来源于白居易的《唐诗》《劝酒》，原文：瑇瑁筵前翡翠栖，芙蓉池上鸳鸯鬬

蘅珞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蘅，来源于孟郊的《唐诗》《同年春燕》，原文：幽蘅发空曲，芳杜绵所思

茯择

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茯，来源于刘过的《宋诗》《上益公十绝为寿 苍官》，原文：祗道济时作舟楫，茯神尤有济人功

峪瑹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

园冕

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
园冕，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其一》，原文：园林得地须频赏，冕绂关天莫浪图

澄雯

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
澄，来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》，原文：倚栏俯澄碧，浩荡花藕塘

郇菡

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

正驹

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
正驹，来源于刘复的《唐诗》《杂曲》，原文：赵女颜虽少，宛驹齿正齐

藻梦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
藻梦，来源于汪梦斗的《宋诗》《呈金陵教授陈宜之钺前进士三人居慈湖》，原文：□花似醒醉夫梦，頖藻如招骚客魂

胥峥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
胥，来源于董嗣杲的《宋诗》《客寓即事》，原文：老客携名酒，顽胥纳俸钱

楹盛

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
楹盛，来源于陆游的《宋诗》《馆中营缮方一新而右文殿生芝草甚异》，原文：丹碧参差盛一时，殿楹三秀见金芝

羡闳

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
羡，来源于陈潜心的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：雅羡椿桂联芳，金章紫绶，拜舞欢声溢

松汉

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
松汉，来源于李端的《唐诗》《杂歌》，原文：汉水至清泥则浊，松枝至坚萝则弱

丁嵘

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
丁，来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》，原文：忽忽事斧斤，丁丁响川谷

桥闲

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桥闲，来源于徐铉的《宋诗》《奉使九华山中涂遇青阳薛郎中》，原文：九子峰前闲未得，五谿桥上坐多时

珊旌

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
珊，来源于张耒的《宋诗》《春词二首 其一》，原文：一阵春寒花上起，画廊连夜雨珊珊

婴晤

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：婴齐亢也

尉淮

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
尉淮，来源于朱翌的《宋诗》《南园用端中韵》，原文：有韩太尉淮阴家，十年种木今开花

知馠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
馠hān木芳香。
国学点评
知，来源于林希逸的《宋诗》《物理六言 其四》，原文：他心我心壹是，大知小知俱非

堇缃

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书意示子孙》，原文：孳孳训来裔，堇堇作儒生

茶竺

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茶竺，来源于李之仪的《宋诗》《访僧不值》，原文：我来独爱南天竺，公去谁烹北苑茶

酝沅

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
酝，来源于陈亮的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：酝藉香风蜜打围

普榆

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
普，来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》，原文：欲识普贤真实际

畅博

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
畅博，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》，原文：畅好是焰腾腾博望烧屯计，不刺刺鏖兵赤壁图，不枉了费尽我工夫

德凰

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
德凰，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二五》，原文：郏鄏城中同德友，凤凰楼下会中秋

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