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小学生立起名片手工制作-创意DIY手工制作教程

何婕种作者：何婕种2023-12-28 08:47:25

小学生立起名片手工制作是一项有趣的DIY活动，不仅可以让小学生们发挥创造力、培养动手能力，还能让他们学会关注细节和展现个性。首先，准备好各色彩卡纸、剪刀、胶水和装饰物，如彩色笔、贴纸等。接下来，让孩子们用剪刀将卡纸剪成合适大小的名片，然后折叠成立起的形状。他们可以使用彩色笔给名片涂鸦或写下自己的名字，还可以粘贴贴纸或其他装饰物来增加个性。最后，用胶水将名片的两侧粘在一起，确保立起的稳定性。小学生们可以根据自己的创意进行个性化设计，制作出独一无二的名片立起作品。这项手工制作活动不仅可以提升小学生的动手能力和创造力，还培养了他们的注意力和耐心。让孩子们尝试小学生立起名片手工制作，享受DIY的乐趣和成就感吧！

小学生立起名片手工制作

崎箴

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
崎，来源于王珉的《宋诗》《还靖师草屦》，原文：跣足山行践绿芜，道人应念我崎岖

笛霜

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
笛霜，来源于严羽的《宋诗》《闻笛》，原文：江上谁家吹笛声，月明霜白不堪听

同郁

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
同郁，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵阮承书咏桃花菊六月开》，原文：清郁虽同彭泽迳，娇红全是武陵溪

苏境

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
苏境，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其四》，原文：压境号民苏，连甍竞乐输

琦彤

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琦，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：纂组绮缟，结琦璜些

姬雅

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
姬雅，来源于陈德武的《宋词》《醉春风》，原文：飞燕班姬，昭君延寿，孰知淫雅

新茉

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
新茉，来源于张的《宋词》《鹧鸪天》，原文：同过清夏看新月，茉莉花园小象床

馥韦

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
馥韦，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：尽得仙翁肘后传，千古韦经播余馥

渭茜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
渭，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制上巳于望春亭观禊饮应制》，原文：渭水明秦甸，黄山入汉宫

与容

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
与容，来源于无名氏的《宋诗》《代意》，原文：湘水渺弥归别渚，陇云容与澹新秋

濡瑱

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
濡，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：沙涨舟犹胶，河流轨不濡

亭璂

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
亭，来源于傅自修的《宋诗》《偶成 其一》，原文：叠翠亭前秋水深，思韩亭下木成林

羡柏

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
羡，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・十二月》，原文：我和那海棠最亲，羡的是柳叶眉颦，喜的是桃花喷火，爱的是竹叶如云

些闳

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
些，来源于刘克庄的《宋诗》《挽薛潮州》，原文：良友招魂些，遗民堕泪碑

史棹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
史棹，来源于薛绍彭的《宋诗》《奉寄鲁直学士》，原文：瘴地经行促棹讴，周南太史几年留

椰莞

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
椰，来源于殷尧藩的《唐诗》《醉赠刘十二》，原文：椰花好为酒，谁伴醉如泥

朗苏

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
朗苏，来源于杜甫的《唐诗》《大历三年春白帝城放船出瞿塘峡久居夔府将适江陵漂泊有诗凡四十韵》，原文：劳心依憩息，朗咏划昭苏

烯谐

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于徐钧的《宋诗》《宋弘》，原文：君王莫作图婚想，未问悬知事不谐

澄锐

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
澄，来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其四》，原文：亭亭会山阁，四面秋澄鲜

谊沫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
谊，来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》，原文：岘首羊公爱，长沙贾谊愁

音蔚

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
音蔚，来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》，原文：云夫首倡寒玉音，蔚章继和春搜吟

般谧

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
般，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・骂玉郎》，原文：龙鳞般云外飘，鹅毛般江上剪，蝶翅般风中旋

烯兴

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：善亦如之，德远而后兴

鹤恺

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鹤，来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》，原文：鹤岭访胎仙（[祁]阳县白鹤[岭]道士屈志静得仙处），

意启

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
意启，来源于刘得仁的《唐诗》《莺出谷》，原文：东风潜启物，动息意皆新

虔姣

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
虔，来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》，原文：怒猊乳虎，亦生敬虔

漓艺

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
漓，来源于韩维的《宋诗》《列子庙》，原文：晦昧尘笼墨，淋漓雨壁丹

纤鸠

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
纤鸠，来源于刘子寰的《宋诗》《偶成 其三》，原文：蛛丝纤巧得飞虫，鸠拙营巢子堕空

谆霁

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

悟曙

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
悟，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂十九首 其九》，原文：本无迷悟人，祇要今日了

淙缃

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淙，来源于叶梦得的《宋词》《浣溪沙》，原文：瓮底新醅供酩酊，城头曲槛俯淙潺

媖桑

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

旭匡

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
旭，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一四》，原文：旭日原隰丽，积雨条枚新

杏泊

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
杏泊，来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》，原文：小船杨柳阴中泊，大斗杏花深处沽

莜峨

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

陟瑄

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
陟，来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》，原文：高兴陪登陟，嘉言忝献酬

濡晨

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
濡晨，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：浃洽濡晨露，玲珑漏夕阳

诏馟

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诏，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：龙楼上宝册，鹤诏下穷簷

萄爀

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
萄，来源于王过的《宋诗》《诗一首》，原文：荔子雨晴红点点，葡萄江涨绿流流

凇砺

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

缔韧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
缔，来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》，原文：黄氏有子乐其亲，缔葺之勤由富善

凡缘

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
凡缘，来源于陈文蔚的《宋诗》《荷湖行为赵忠州寿》，原文：爱莲往往缘青壁，俯笑凡人无路觅

翎秋

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
翎秋，来源于许必胜的《宋诗》《赠友山二姪》，原文：熟精文选吾家事，早向秋空试凤翎

潆椎

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

媛简

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
媛，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：移栽向明阳，妃媛俨行列

瑗里

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

殷秋

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
殷秋，来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》，原文：殷勤秋水词

桐箩

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
桐，来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其二》，原文：西湖风景异，因仕住桐川

绍泊

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《溪上作二首 其一》，原文：绍兴人物嗟谁在，空记当年接俊游

唯佶

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
唯，来源于章甫的《宋诗》《即事 其八》，原文：不戒兵犹火，唯夸旅若林

缃轼

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缃，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：风云月露溢缃素，膏馥芳鲜存肺腑

漪壬

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
漪，来源于晁说之的《宋诗》《黄河多淘河之属有曰漫画者常以觜画水求鱼有曰信天缘者常开口待鱼感之赋三诗 淘河》，原文：官家费尽水衡钱，万夫政待汝漪涟

君胧

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
君胧，来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》，原文：坐思吴越不可到，借君月斧修朣胧

燝骋

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

英沧

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
英沧，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六四》，原文：不见乌纱紫绮裘，至今英气满沧洲

渭缪

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渭，来源于岑参的《唐诗》《奉送贾侍御使江外》，原文：荆南渭北难相见，莫惜衫襟着酒痕

备孜

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
备，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・醉扶归》，原文：(刘备醒科，云)吃不的了也

钏晏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钏，来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》，原文：腕摇金钏响，步转玉环鸣

素闳

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
素闳，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：素风出韬畧，貔貅禀闳纲

芍临

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
芍临，来源于韩琦的《宋诗》《三月十八日上水关》，原文：有献满盘烘芍药，竞豪临水落秋千

夷琤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
夷，来源于王安石的《宋诗》《送李屯田守桂阳二首 其一》，原文：夷门得邂逅，绿发皆半白

坤晰

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
坤，来源于韩元吉的《宋诗》《汤丞相生日二十韵》，原文：日月符羲驭，干坤协禹畴

朝瑛

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
朝，来源于皇甫冉的《唐诗》《曾东游以诗寄之》，原文：朝朝劳延首，往住若在眼

壬鸠

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
壬，来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》，原文：未应三壬兆，先修万日坟

榷薏

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
榷，来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》，原文：贰师城空渥洼涸，百年徒费秦川榷

钊淅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

骋骃

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骋，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其六》，原文：支床甘自息，伏枥倦思骋

汶巡

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汶巡，来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》，原文：百尺丰堂汶水滨，鲁侯清燕此逡巡

芃滟

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
芃，来源于张舜民的《宋诗》《丛台》，原文：荆棘芃芃百尺堆，路人云此是丛台

理杨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
理杨，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄帅初》，原文：杨梅时节近，吾欲理行縢

奈未

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奈未，来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》，原文：无可奈何犹食粟，未能免俗学浇蔬

杉尤

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
杉尤，来源于周圻的《宋诗》《游琅邪寺》，原文：杉松夹道绿森森，古寺尤欣结客寻

崎渲

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崎，来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》，原文：懒崎岖林麓，则窈窕溪边

迪旌

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王，兹四人迪哲

徽零

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
徽零，来源于陆游的《宋诗》《到家旬余意味甚适戯书》，原文：石鼎飕飗闲煮茗，玉徽零落自修琴

沦泊

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
沦泊，来源于顾况的《唐诗》《青弋江》，原文：凄清回泊夜，沦波激石响

休津

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
休津，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三○》，原文：鸟窠拈起布毛吹，未透玄津休摸索

绅璁

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
绅，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：数言真可诵，一语足书绅

葆轩

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
葆轩，来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》，原文：不见文轩驾，遄惊葆挽锵

律缤

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
律，来源于李龏的《宋诗》《与昭庆因律师》，原文：四分南山律，今谁可共宣

年烽

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
年烽，来源于王庭珪的《宋诗》《庐陵行》，原文：连年贼兵塞官路，烽火照夜旌旗红

榭般

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
榭，来源于曹勋的《宋诗》《阳春歌二首 其一》，原文：上林池馆变荆棘，姑苏台榭游狐狸，人生行乐兮能几时

垣嘉

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
垣嘉，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：紫垣感嘉惠，丹壑畅幽踪

瑧飔

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》，原文：盖棺未塞责，孤旐凝寒飔

蓬琲

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蓬琲，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

里越

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
里越，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 三十八》，原文：吴越炎千里，当之是夏初

葵研

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葵，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一○》，原文：葵花开已阑，结子压枝重

薏芷

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
薏，来源于韩淲的《宋诗》《池上》，原文：白笈囊空嫌薏苡，碧云旧路足苍苔

樱新

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
樱新，来源于晁补之的《宋词》《引驾行》，原文：樱桃尝新，忍把旧游重记

仑奂

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
仑，来源于李贺的《唐诗》《昆仑使者》，原文：昆仑使者无消息，茂陵烟树生愁色

纯月

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纯月，来源于释智愚的《宋诗》《礼牧护和尚定身塔》，原文：牧牧纯来岁月多，至今壳漏未消磨

瞳珺

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
瞳，来源于史浩的《宋诗》《上绍兴守俞阁学生日 其二》，原文：的皪方瞳曜迟日，扶踈绿鬓受春风

肖裳

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
肖，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：厥象肖坎离，厥理寓姤复

皎昃

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
皎昃，来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》，原文：食讫趺坐日昃，此心皎皎常存

滨倾

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
滨倾，来源于储光羲的《唐诗》《贻袁三拾遗谪作》，原文：倾盖洛之滨，依然心事亲

郝蔳

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

瑗晤

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

阑栾

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
阑栾，来源于刘子翬的《宋诗》《读平险铭寄李汉老》，原文：脚底日转红团栾，瑶池簉席一笑阑

影休

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
影休，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：疾走影不休，兼忘竟何是

经蔓

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
经蔓，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与邓圣求承旨同直翰苑怀武昌西山旧游》，原文：山深县令喜客至，寺荒蔓草生经台

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