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春子怎么起名字好听

陈慕作者:陈慕2023-12-28 21:29:20

在给春子起名字之前,我们要先了解一些基本的原则。首先,名字应该简洁易记,能够准确表达出孩子的特质和个性。其次,取名要避免使用过于普通的字眼,可以尝试使用一些独特的字或者组合。还有,可以根据春子的出生日期、八字等来取名,以符合姓名学的原则。另外,要注意名字的音韵美感,可以利用一些寓意美好的字或者词汇。总之,给春子起名字可以结合个人喜好和文化背景,创造一个独一无二的名字。希望这些建议能帮助你找到一个好听的春子名字!

春子怎么起名字好听

暖韪

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
暖,来源于朱敦儒的《宋词》《谒金门》,原文:手寒无处暖

冽骥

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冽,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:神泉冽冰霜,高穴与云平

暌珲

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
暌,来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》,原文:主人莫讶暌违远,千仞由来有凤翔

袤曦

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

蕖睨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕖,来源于黄诰的《宋诗》《题道巖二十韵》,原文:人间酷热不能到,清风白水摇芙蕖

嶛阜

拼音五行释意
liáo高。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

怀绪

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
怀绪,来源于田锡的《宋诗》《代书呈苏易简学士希宠和见寄以便题之于郡斋也》,原文:独酌不欢何所为,孤怀无绪怀己知

椒睿

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
椒,来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》,原文:璇题朝曦丽,椒殿春风香

望蕋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
望,来源于无名氏的《唐诗》《王昭君》,原文:一回望月一回悲,望月月移人不移

纪决

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纪决,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:都曹风韵整,纲纪信明决

爕纬

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

籍闲

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
籍闲,来源于朱庭玉的《元曲》《双调・行香子别恨》,原文:烟草萋萋,霜叶飞飞,落闲阶不管狼籍

君桦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
君,来源于戴叔伦的《唐诗》《感怀二首 二》,原文:主人饮君酒,劝君弗相违

巡备

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
巡备,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:当时备巡游,今不在缃缣

芗墨

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芗,来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》,原文:卷怀置心斋,焚芗比希夷

彦依

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
彦依,来源于李光的《宋诗》《成氏园》,原文:幕中羣彦尽豪俊,小儿亦许依红莲

崎承

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》,原文:崎岖走亭长,不惮雪径遥

馠焘

拼音五行释意
hān芳香。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

烯鸯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:鸳鸯不合惊飞起

其猷

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
其猷,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》,原文:不丧厥猷,物有其纪

皎淖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皎,来源于范浚的《宋诗》《姪端旻示游浦江花藏寺诗且道皎老相问意因次韵并烦为简皎公禅师》,原文:皎公知好在,香室夜安禅

栎瑺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《礼局致斋》,原文:倦枕不烦神栎梦,有人无用亦常叹

常寒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
常寒,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其七》,原文:有士常痛饮,饥寒见真情

音郇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
音,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子华学士安抚江南见寄之作》,原文:子华当来时,玉音耳尝亲

时楣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
时楣,来源于张栻的《宋诗》《丙申至前五日复坐南窗忆去年诗又成两章 其一》,原文:依然红日照窗楣,还是去年消息时

馠槐

拼音五行释意
hān芳香。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于张镃的《宋诗》《句 其四》,原文:已从槐借叶,更染菊为裳

篁诚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
篁,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:渐看谷树变,稍觉丛篁低

濡铭

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
濡铭,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》,原文:西蜀何夫子,濡毫作冢铭

姬绅

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
姬,来源于释智圆的《宋诗》《读韩文诗》,原文:力扶姬孔道,手持文章权

棋葆

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
棋,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:画阑日暮起东风,棋声吹下人世

梧笠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
梧笠,来源于释智愚的《宋诗》《送泰阇梨》,原文:井梧初堕别芝园,椶笠秋行过海边

媵碧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

萧迪

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
萧,来源于张炎的《宋词》《法曲献仙音》,原文:野屋萧萧,任楼中、低唱人笑

喻潆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
喻,来源于宋之问的《唐诗》《药》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

隽奂

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
隽,来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》,原文:屈礼致豪英,隽材多将佐

暌栾

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
暌,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬江如晦》,原文:共贪静适且过从,追恨穷途昔暌隔

自鸠

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
自鸠,来源于彭汝砺的《宋诗》《西湖》,原文:自笑鸤鸠为计拙,谁知鸿雁及时还

子畚

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
子畚,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》,原文:当时商家畚筑子,梦里撑船济川去

胤曦

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胤,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

珞诚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

笙琉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
笙琉,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:春风飞到,宝钗楼上,一片笙箫,琉璃光射

澜笠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澜,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其四》,原文:狂澜欲东之,汎滥不可障

颐奎

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
颐,来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》,原文:搘颐柽栉稳,远梦石牀平

卓崔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卓崔,来源于释德洪的《宋诗》《襄州乱后逢端州依上人》,原文:志捍丛林山剔卓,义规朋友玉崔嵬

晏箴

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
晏,来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》,原文:昼诵夜无灯,早寝接晏起

蔷诚

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蔷,来源于胡仲弓的《宋诗》《徘徊花》,原文:独擅春花掩众芳,蔷薇水洗内家粧

恺亘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恺,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广至德》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

益陟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
益陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其六》,原文:我陟其冈,祇益我思

烽远

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
烽远,来源于方回的《宋诗》《早大雾午大风寇销兵解之象》,原文:远睇烽楼外,愁吟战鼓中

蕖釉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 白莲堂》,原文:蟋蟀在秋堂,芙蕖出深水

翎意

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
翎意,来源于顾临的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:飘然赋此得真意,直欲乘空御鹤翎

慕云

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
慕云,来源于陈起的《宋诗》《题建溪刘希和吟趣园》,原文:当其傲云月,风流良可慕

瓷璞

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瓷,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・滚绣球》,原文:我则待要聚村叟,会诗友,受用的活鱼新酒,问甚么瓦钵瓷瓯

冉研

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
冉,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:细水浮浮,轻风冉冉,稳送扁舟去

蕋晏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

召皎

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
召,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:何当授真检,得召天吴术

骃籍

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

境搦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
境,来源于程洵的《宋诗》《留别处州陈舜卿教授以笔赠之》,原文:偶然遇逆境,又尔起诸妄

麒瑗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
麒,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・牧羊关》,原文:既然海岳归明主,敢放巢由作外臣,怎望您吊千年高冢麒麟

菡云

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
菡云,来源于释正觉的《宋诗》《齐上人发心知罗汉堂求颂》,原文:云屋芳姿开菡萏,地炉煖气卧麒麟

葵昉

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
葵,来源于郑清之的《宋诗》《再和劝学韵》,原文:仕学优于服田力,公仪之家废葵织

晨勤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晨勤,来源于章甫的《宋诗》《刘祼卿送笋》,原文:急呼瀹釜然枯薪,殷勤留客晨炊熟

驹荣

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
驹荣,来源于钱时的《宋诗》《悯海棠》,原文:多少荣华驹过隙,莫教容易负东风

霁胧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霁胧,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:朦胧霁月映寒梢

绡希

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
绡希,来源于徐积的《宋诗》《姚黄》,原文:染以鲛绡求正色,叩之玉挺希宫声

墨皙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
墨,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:忆昔追游翰墨场

炔忻

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

诣矜

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
诣,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:世态竞趋新,人情盖诣旧

弈淖

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
弈,来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》,原文:冷暖万端炊饭顷,是非一著弈棋间

伊兴

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
伊兴,来源于钱起的《唐诗》《晚出青门望终南别业》,原文:处贵有余兴,伊周位不如

凝其

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
凝其,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:冬日严凝,言纳其阳

驹映

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
驹映,来源于梅尧臣的《宋诗》《元忠示胡人下程图》,原文:苍驹䯄骆六十匹,隠谷映坡分尾鬉

桦郄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

淙涔

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淙涔,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:碧淀红涔崿嶂间,淙嵌洑岨洊成湾

淙俪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《闲中自咏》,原文:细绕坡头行荦确,别分泉脉听淙潺

胧隽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胧,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》,原文:玉殿朦胧散晓光,金龙高喷九天香

颐嵘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
颐,来源于陈师道的《宋诗》《和寄朱文中》,原文:侵寻末路同倾盖,邂逅清谈为解颐

翩犹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
翩犹,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟得玉局祠》,原文:饮马胡儿来杂沓,犹龙老子去翩跹

致珵

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
致,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:餐秀色,挹高致

莱纫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
莱,来源于黄公度的《宋诗》《送龚实之赴官南安十韵》,原文:郤诜丹桂早,莱子彩衣鲜

晃天

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晃天,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》,原文:天街红燄布羣星,晃炀人间闘明月

毓与

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
毓与,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:神明之胄庆所钟,禀毓不与常人同

珈秋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

魁与

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
魁与,来源于洪咨夔的《宋诗》《酬程嘉定杨汉州见和 其三》,原文:魁磊孰与吐,欲就重华陈

飔琀

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
飔,来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》,原文:脱帽挂岩石,凉飔入髩丝

瑷净

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

嶛丁

拼音五行释意
liáo高。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

缔豫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缔,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》,原文:兽踪交缔,鸟喙谐穆

宣采

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宣采,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一八》,原文:醉里君王宣乐部,隔花教唱采莲歌

苍泱

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苍泱,来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》,原文:天旷莽兮杳泱茫,气浩浩兮色苍苍

与冰

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
与冰,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:天与冰肌胜傅粉,星驰火齐捷飞黄

湫昭

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湫,来源于戴公怀的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑泉兼寄李吏部包祕监赵婺州齐处州》,原文:凭高拥虎节,搏险窥龙湫

晗至

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

慷堰

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
慷,来源于李曾伯的《宋诗》《招里巷诸友和韵》,原文:慷慨多新语,绸缪半旧知

晤勖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晤,来源于刘学箕的《宋诗》《醉歌》,原文:归途晤语谁与从,眼前物物俱春工

箐尹

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
箐,来源于方回的《宋诗》《赠山翁》,原文:箐果崖芝日足餐,卖薪时亦下云端

葭璂

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
葭,来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》,原文:我衰本蒹葭,玉树纷照映

沅欢

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》,原文:政以沅湘远,无由书疏频

崎郄

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
崎,来源于曹彦约的《宋诗》《经丘台》,原文:人见崎岖处,不知心坦夷

莱曦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
莱,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:老莱欢不已,靖节兴何穷

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