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姓范的女孩单字起名

宋炜礴作者：宋炜礴2023-12-29 02:18:29

在中国传统文化中，起名是一件至关重要的事情，直接关系到一个人的命运和个性。姓范的女孩单字起名具有独特的特点和价值，可以为孩子打下良好的名字基础。选择单字起名不仅仅是为了简洁美观，更重要的是要体现出孩子的个性与潜力。一个好的名字不仅可以给人留下深刻的第一印象，还能激发人的自信心，成为人生成功的助力。接下来，我们将为您详细介绍姓范的女孩单字起名的要点和技巧。

姓范的女孩单字起名

范阮

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于元稹的《唐诗》《病减逢春期白二十二辛大不至十韵》，原文：琴待嵇中散，杯思阮步兵

范町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：东瞻识津涯，西顾分町畦

范忱

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于陈著的《宋诗》《用前人示诸儿韵》，原文：工夫入细处，力行自忱恂

范荟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：61　　，鸿荟

范婳

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

范术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》，原文：无术布寛大，低头愧鳏惸

范繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：繁华荣慕绝，父母慈爱捐

范孜

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予思日孜孜

范未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于仇远的《宋词》《秋蕊香》，原文：恼乱西风未了

范畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》，原文：当时实炭知几畚，下与鱼鼈争生人

范壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣

范邕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十》，原文：边让今朝忆蔡邕，无心裁曲卧春风

范存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》，原文：」写卷前半不存

范霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于曹勋的《宋词》《朝中措》，原文：鸣珂揽辔玉霄东

范望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于唐彦谦的《唐诗》《感物二首 一》，原文：岂无鱼鼈交，望望为所憎

范傅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》，原文：楚邻不待施朱好，虢国翻嫌傅粉浓

范翡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》，原文：鲛绡翡翠眼，宝钿珊瑚杯

范荷

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于黄庭坚的《宋诗》《喜知命弟自青原归》，原文：谅非调鼎手，正觉荷锄便

范青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于陈允平的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：金闺平帖被青青

范漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于韦骧的《宋诗》《新泉》，原文：琅邪之东幽谷西，公来发此清涟漪

范珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
国学点评

范萃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭（玄卿镜，文笔古雅似六朝，字体圆润似李唐，疑是隋末唐初之物。玄卿，铸镜字也。广州某氏所藏。）》，原文：《金石萃编》卷一一八录铭文，注云「庙讳」

范援

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：篱援丛芳枳，庭除绕碧鲜

范枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 花石潭》，原文：江枫日摇落，转爱寒潭静

范永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》，原文：永嘉一宿，道播寰区

范莲

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于王十朋的《宋诗》《题佛阁三绝 其三》，原文：灵运本狂客，偶来莲社游

范茗

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：谈锋壮鏖战，茗椀频策勋

范芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

范明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：触以所触明，无所不明触

范袅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于欧阳朝阳的《宋词》《摸鱼儿》，原文：兽炉篆袅

范隋

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：隋珠夜光翻不幸，操刀按剑如蠭起

范潞

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

范姣

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：岂不古奥万世模，嫉世姣巧习卑污

范颖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙孝立朝请同年赴九日燕集翌日以佳篇须酒谨依韵上谢》，原文：欲得杜康连榼至，因令毛颖寄辞来

范澜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于黄庶的《宋诗》《哭水丘随州》，原文：丹旐已归人寂寞，素车徒有泪汍澜

范兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于方凤的《宋诗》《东瓯雪中山茶盛开》，原文：卜世无三兆，伤心有五噫

范桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

范慕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
慕，来源于朱熹的《宋诗》《游密庵》，原文：弱龄慕丘壑，兹山屡游盘

范恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》，原文：已闻施恺悌，还覩正奇衺

范潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于王奕的《宋诗》《题金山金鳌阁》，原文：潮落潮生通气息，帆来帆去动毫毛

范妤

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

范绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于晁说之的《宋诗》《圆机宠示览先人元祐末廷试初考倡和诗编长句不胜感佩降叹如绅字韵直似刘梦得何幸得之辄复作增来诗之美》，原文：小子何能初跃马，大臣不肯旧垂绅

范采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》，原文：春风艺兰茝，采采山之阿

范圆

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆，来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其一》，原文：玉露中秋夜，亭亭月正圆

范云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・鹊踏枝》，原文：（搽旦云）呸

范淮

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：未应减、平淮裴度

范壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六月壬戌，公败宋师于菅

范菡

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡，来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》，原文：蔷薇带刺攀应嬾，菡萏生泥玩亦难

范萝

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
萝，来源于陆游的《宋诗》《过大蓬岭度绳桥至杜秀才山庄》，原文：柳空丛篠出，松偃翠萝蒙

范琅

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》，原文：行吟坐读口不倦，瀑泉激射琅玕摧

范如

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二六》，原文：有眼如盲，有口如哑

范琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于苏唐卿的《宋诗》《唐卿既篆欧公侍郎滁州琅邪山醉翁亭记上石讫思莫能致之滁上因斧官之隙地众材堪栋梁者枝其榱桷构堂于廨舍西偏高三仞植记于中楹若屏然图悠久也因成长句五十六字以诗其名兼寄献欧公侍郎》，原文：高世雄文刊翠琰，老山孤干负虹梁

范蕋

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

范松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其四》，原文：须发蓬松，眼孔定动

范蓁

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于释居简的《宋诗》《破山》，原文：四老墓田樵牧践，莽堙蓁塞无人剪

范遒

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《忽忽》，原文：忽忽复悠悠，频惊岁月遒

范娥

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：触处青娥画舸，红粉朱楼

范筱

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

范璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》，原文：少年公子能乘驭，金镳玉辔珑璁

范鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：白鹤孔雀鹦鹉噪

范卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：二年，封卫于楚丘

范凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》，原文：仙宫洞房本不扃，梦中同蹑凤凰翎

范喻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》，原文：喻筏知何极，传灯竟不穷

范蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陈太祝归河阳》，原文：大对必有蕴，时哉无阔稀

范裳

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一：干德六年，和岘言：按《开元礼》，郊祀，车驾还宫，入嘉德门奏《采茨之乐》，入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕，登楼肆赦然后还宫，宫县但用《隆安》，不用《采茨》，其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意，《隆安之乐》自内而出，《采茨之乐》自外而入，若不并用，有失旧典。羣从之。 南郊回仗驾至楼前用《采茨》。》，原文：簪裳如雾集，车骑若云屯

范旬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其二》，原文：扫雪我三日，御风君过旬

范笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于许景衡的《宋诗》《敏叔浮梁诗有放教明月上扁舟之句因成小诗》，原文：烟蓑雨笠多应在，利迳名塲两不知

范隽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》，原文：章泉来诗翁，此话亦隽永

范憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

范琼

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于李白的《唐诗》《登峨眉山》，原文：云间吟琼箫，石上弄宝瑟

范娅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于赵崇的《宋词》《望海潮》，原文：香雾霏微，冷光摇曳，娅红深映低花

范析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：捉笔析所问，移时数千字

范纪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十一》，原文：上超星辰纪，下视日月光

范律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 三》，原文：律移衤孟月，斗建守寅行

范燿

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》，原文：冻枿归禽易辨巢，烛龙分燿入堂坳

范苏

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：书曰：‘徯我后，后来其苏

范泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》，原文：孰知世间皆画囿，北尽汧泷南衡庐

范葵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于张耒的《宋诗》《赠张公贲》，原文：东轩语长夏，葵竹罗青红

范沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于梅尧臣的《宋诗》《望芒砀山》，原文：尚尔想新丰，谁复思沛乡

范郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于陈元光的《唐诗》《喜雨次曹泉州》，原文：精意馨穹昊，阳和正郁蒸

范璃

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
璃，来源于林希逸的《宋诗》《和平父游紫霄韵二首 其一》，原文：水界平田疑刻画，烟笼远日状琉璃

范芊

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《祝英台》，原文：草芊芊，花苒苒，轻暖艳阳天

范盈

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈，来源于叶梦得的《宋词》《南乡子》，原文：满地绿阴人不到，盈盈

范汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：肆汝小子封在兹东土

范栾

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾，来源于度正的《宋诗》《太孺人生朝》，原文：天上神仙谁羨慕，人间真乐我团栾

范戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《同道通师之香林马上》，原文：鸟声投古戍，马力倦长陂

范栗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》，原文：北风吹海波，寒气已惨栗

范箴

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
箴，来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》，原文：今宵客枕清如水，称读西山夜气箴

范楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其三》，原文：抹利通家远，楠花具体微

范芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于释元肇的《宋诗》《送照晦巖赴下竺》，原文：曲水慈云石，芗风御苑花

范其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：欲全其明，盍去其累

范奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其二》，原文：梦归无奈晓，病觉不禁风

范羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》，原文：收放若为逃羿手，控弦傍助亦徒劳

范纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于许及之的《宋诗》《别毛质夫省宣抚丘同知访都督张知院十韵代简》，原文：或纾知己问，已负杀身酬

范亘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于喻良能的《宋诗》《题旌忠庙次王龟龄韵》，原文：精诚贯日亘云穹，上彻九重达尧聪

范瑗

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

范淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于齐己的《唐诗》《谢贯微上人寄示古风今体四轴》，原文：今体尽搜初剖判，古风淳凿未玄黄

范尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・贺新郎》，原文：（钱大尹云）怎么在我行打关节那

范汐

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》，原文：卤汐回东溟，多水流仲夏

范逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：稍喜妖氛退，重为逸兴牵

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