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刘奕岑起名好吗?

罗攸作者:罗攸2023-12-29 06:47:33

起名对于孩子的一生非常重要,因为一个好名字可以给予孩子自信和人缘。关于刘奕岑这个名字,我们需要进行仔细的考虑。刘奕岑是一个很有意境的名字,由三个字组成,每个字都富有独特的含义。刘是一个常见的姓氏,代表着智慧和才华。奕是一个富有想象力的字,它象征着不断进取和追求卓越。岑是一个罕见的名字,带有一种神秘的气息,给人一种高雅和迷人的感觉。综合起来,刘奕岑这个名字给人一种聪明、勤奋且具有神秘感的印象,对孩子的成长有着积极的影响。因此,如果您想为孩子起一个好听的名字,刘奕岑是一个不错的选择。

刘奕岑起名好吗

郝与

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郝与,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

冉钊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
冉,来源于杨炎正的《宋诗》《钱塘迎酒歌》,原文:金鞭争道万人看,香尘冉冉沙河市

凌濡

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
凌濡,来源于杨亿的《宋诗》《再赋七言》,原文:金花却荐何人步,枉遣凌波袜缕濡

恺容

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
恺容,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

茗肖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
茗,来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 多病》,原文:茗椀醒昼寝,粥盂供晚餐

策骃

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
策,来源于赵文昌的《宋诗》《鹤林》,原文:顺守尚有策,嗜杀徒自隳

亚志

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
亚志,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花嘲僧》,原文:小和尚久等莺娘,老亚仙风魔了志广

汉弘

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
汉弘,来源于徐积的《宋诗》《南山有奇木赠慎彦邻》,原文:汉之公孙弘,唐之张柬之

骅翊

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
骅,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:骅骝驰骤绒缕

纶铮

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纶,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:便是渔蓑旧画,纶竿重、横玉低垂

琪珵

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琪,来源于宋祁的《宋诗》《祗答太傅邓国张相公》,原文:琪树老来抛禁省,玉绳低处认皇居

翎猷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
翎,来源于释德洪的《宋诗》《同游云盖分题得云字》,原文:我如剪翎鹤,俛啄穷朝昏

燏飔

拼音五行释意
火光貌。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

钊篁

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

淖彰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《午兴》,原文:飧浆便北客,淖粥称衰翁

峪冶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

焓郇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

秉爕

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
秉,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:劳心米盐屑,秉笔朱墨纷

逸郁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逸郁,来源于王安石的《宋诗》《挽舜元胡著作郎》,原文:性直不从花县乐,分安求逸郁堂空

橙莹

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
橙,来源于周南的《宋诗》《又赠上人 其三》,原文:橙橘青时最有香,包山架后两番霜

昼术

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
昼术,来源于李光的《宋诗》《新年杂兴十首 其六》,原文:消磨永昼非无术,袖手旁观数局棋

言泰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
言泰,来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》,原文:始知同泰讲,徼福是虚言

含戍

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
含戍,来源于崔珪的《唐诗》《孤寝怨》,原文:征戍动经年,含情拂玳筵

什楦

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
什,来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》,原文:什(《偈颂》作「十」)方钟鼓一时鸣,灵光运运常相续

笙斐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
笙,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・双调/五供养》,原文:排着酒果,列着笙歌

淅夕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淅夕,来源于罗隐的《唐诗》《中秋不见月》,原文:风帘淅淅漏灯痕,一半秋光此夕分

晨琰

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位奠玉币用《钦安》。》,原文:晨曦未融,天宇澄穆

梁巡

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
梁巡,来源于周密的《宋诗》《会稽山》,原文:职方犹记禹南巡,窆石梅梁尚有神

笠裕

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《牧牛儿》,原文:衣穿江风冷,笠败山雨急

瑜澄

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瑜,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

庆铭

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
庆,来源于仲并的《宋诗》《代人上叔母张氏生辰三首 其一》,原文:苹藻仪无间,芝兰庆有余

慕樱

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
慕,来源于苏籀的《宋诗》《林少伊直院母夫人柳氏挽词 其一》,原文:淑质宗姻慕,慈怜寿凯康

彦轩

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
彦轩,来源于宋无的《宋诗》《寄翰苑所知》,原文:秀彦居同宷,轩车出共驰

丁瑄

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
丁,来源于释居简的《宋诗》《摘茶》,原文:丁宁加惠养,竭泽恐无鱼

潇硝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《东村》,原文:桥西一林竹,潇洒两三家

漪佶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋诗》《冬夕小斋联句寄梅圣俞》,原文:雪水渐涟漪,春枝将婀娜

瑷銮

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

琅婕

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽铜里叶提点》,原文:志幽无长语,手墨粲琳琅

言阑

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
言阑,来源于郑刚中的《宋诗》《送宋叔海郎中总领湖北》,原文:酒阑可无言,君行已称遽

炘汉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:汉承秦弊,尊儒尚学

婵晣

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
婵,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:怀沙嗟放逐,凝魄惜婵娟

娆廷

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
娆,来源于汤舜民的《元曲》《雁过声南・多娇,丹青怎描。更天然花容小巧,风流的不似他容貌。有万》,原文:更万般丰韵,千种妖娆

倾典

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
倾典,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其二》,原文:莫惜倾囊更典衣,繁华尤诧送神时

隽和

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
隽和,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:兄诗有味剧隽永,和者仅同如画影

淄孜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淄,来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》,原文:不与狂花争琐细,淄川缘有拒霜枝

宸弘

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
宸,来源于程武的《宋词》《念奴娇》,原文:不堪掩面,泪沾宸袖如雨

恒闰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
恒闰,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:圣代承尧历,恒将闰正时

昶恺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

珩媖

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yīng女子的美称。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

容澧

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
容,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:谩云容暮碧

宸沅

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宸,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:缉图昭国典,按部留宸瞩

宗燮

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宗,来源于宗密的《唐诗》《偈》,原文:(见《宗镜录》卷七四)

英筠

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
英筠,来源于曾巩的《宋诗》《英宗皇帝挽词二首 其二》,原文:画手传英气,书筠见德音

堇蕖

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

缃清

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
缃清,来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:池光冷射缣缃帙,竹籁清含弦诵声

禺临

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
禺临,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

廷佐

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
廷佐,来源于羊士谔的《唐诗》《送张郎中副使自南省赴凤翔府幕》,原文:仙郎佐氏谋,廷议宠元侯

瑜静

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
瑜,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

戈莲

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
戈,来源于李流谦的《宋诗》《用韵答王子苍》,原文:中镝无多语,操戈亦太疎

泊椒

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
泊椒,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:青山奠椒桂,白鹭泊菰蒲

纤单

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纤单,来源于韩驹的《宋诗》《题李伯时画昭君图》,原文:莫道单于无复情,一见纤腰为回首

琥飖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六四》,原文:皋禽梦寒琥珀树,海月光射珊瑚林

箴郅

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
箴,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:不惟母老身非少,廉介又务循官箴

祺琅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
祺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:80 祺,祥也

明焱

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
明焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

暖卓

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
暖卓,来源于王建的《唐诗》《题裴处士碧虚溪居》,原文:春圃紫芹长卓卓,暖泉青草一丛丛

憬鸠

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

良甯

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
良,来源于贾至的《唐诗》《巴陵早秋寄荆州崔司马吏部阎功曹舍人》,原文:宛叶徧蓬蒿,樊邓无良畴

韦娅

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
韦,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:孔壁采遗篆,周韦考绝编

绚姝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
绚,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:联文日华上,接绚阳台里(此字原残)

鹄麒

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鹄,来源于叶适的《宋诗》《赵路分挽词》,原文:鸿冥鹄举须言命,桂死兰摧不断香

言浩

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
言浩,来源于赵师侠的《宋词》《促拍满路花》,原文:真乐谁能识,兀坐忘言,浩然天地之中

如镜

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
如镜,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其四》,原文:譬如镜中女,非镜非红粧

绍琬

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绍,来源于杜牧的《唐诗》《杜秋娘诗》,原文:光武绍高祖,本系生唐儿

陟德

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
陟德,来源于裴煜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:休论引年祈退尚,即图旧德陟公台

誉秋

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
誉秋,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:闻孙蔼令誉,抗志矫秋旻

锐珈

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
锐,来源于胡榘的《宋诗》《濠梁凯歌》,原文:宗社威灵人制胜,养锐图全无轻进

霖识

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霖识,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:当时一识和羹味,便道为霖消息来

篌胥

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
篌,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:何处叫君同一醉,并舟秦女擘箜篌

柔璃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
柔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:柔载动植,资始成性

茂珹

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng玉名。
国学点评
茂,来源于韩驹的《宋诗》《次韵赵德夫龙图送李諌议》,原文:新亭对茂弘,建邺怀伯符

洌瑺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

奥迪

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奥迪,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:不鄙愚昧谓之进,启迪狂迷窥奥阈

郁夕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郁夕,来源于李密的《唐诗》《淮阳感怀》,原文:此夕穷涂士,郁陶伤寸心

晨轼

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晨,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:殿诃纷候吏,罄折拥晨衙

祁鹤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
祁鹤,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:鹤岭访胎仙([祁]阳县白鹤[岭]道士屈志静得仙处),

枝萝

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
枝萝,来源于曾丰的《宋诗》《题会昌萧帝巖》,原文:萝虬百年枝,松靷千尺干

里俐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
里俐,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

俞旬

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
俞旬,来源于虞俦的《宋诗》《久不得广文俞同年书颇闻病疟小诗往问讯》,原文:问讯俞夫子,兼旬不寄书

晤楣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
晤,来源于吴潜的《宋诗》《郡城晚望》,原文:所怀无晤处,弹指向西风

臻纪

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 太一位酌献用《嘉安》。》,原文:昭哉降鉴,茀禄来臻

遒颐

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
遒,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》,原文:饶君遒紧日千篇,未办骊珠出九渊

翀灿

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

彬嶂

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
彬,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:协和神化踵唐尧,彬蔚颂声踰吉甫

羿望

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
羿望,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

酝岳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
酝,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉醴颂》,原文:酝玉醴,拨浮蛆

枫俞

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
枫,来源于舒邦佐的《宋诗》《晚出》,原文:枫林凋落尽,露出两三家

严潜

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
严潜,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:惟有苍苍知此意,只应潜为启严宸

勘逊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
勘,来源于释慧南的《宋诗》《颂二首 其一》,原文:杰出丛林是赵州,老婆勘破有来由

武玄

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
武玄,来源于无名氏的《唐诗》《北方歌》,原文:北方玄武身本黑,家乡体住昆仑国

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