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校园景点起名大全-打造富有创意的校园景点

梁桢作者：梁桢2023-12-29 21:42:04

校园景点作为学校中的重要组成部分，其命名也至关重要。一个好的校园景点名称不仅能够吸引师生的眼球，还能够成为校园文化的一部分，给校园增添一份独特的魅力。但是，很多人可能会遇到这样的问题：如何给校园景点起一个独特而富有创意的名字呢？别担心，校园景点起名大全为您提供了丰富多样的起名灵感，让您成为校园景点命名的专家。无论是需要为校园公园、图书馆还是体育场馆起名，这里都能够满足您的需求。通过了解校园景点的特点和意义，并结合创意的思维，您可以轻松找到一个既符合校园氛围又能够吸引人眼球的名字。校园景点起名大全，助您打造富有创意的校园景点，让校园文化更加丰富多彩。

校园景点起名大全

种语

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
种语，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其三》，原文：以口语心千万种，可能一一见书题

苡秋

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
苡秋，来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》，原文：井边薏苡吐秋珠，舍下瓜区杂芋区

仞望

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
仞望，来源于陆游的《宋诗》《题庠阇黎二画 雪景》，原文：溪上望前峰，巉巉千仞玉

觉媛

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
觉，来源于权德舆的《唐诗》《多病戏书因示长孺》，原文：行年未四十，已觉百病生

礴飔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
礴，来源于晁补之的《宋诗》《同张子望颜伯仪上关纳凉》，原文：欲看诗句出嵌崆，更饶酒量开磅礴

椿椰

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椿，来源于刘弇的《宋诗》《古风谢汪都讲示惜惜吟》，原文：先生早茂椿松姿，道韵仙风方日逼

瀚纭

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
瀚，来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 回纥》，原文：曾闻瀚海使难通，幽闺少妇罢裁缝

卓冽

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
卓，来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》，原文：卓哉张子房，器博用殊少

寓茜

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
寓，来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》，原文：忘机睨云水，寓兴植芳草

裕俏

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
裕，来源于叶梦得的《宋诗》《徐惇立罢吏部郎官出守天台待次卞山旧居因寄》，原文：嵇康不作绝交书，出处萧然两裕如

畚佰

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
畚，来源于李弥逊的《宋诗》《春日种菊东篱顾丛兰衰谢欲弃之因取以植墙下》，原文：清晨东篱下，畚插自畦畛

芨馠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
馠hān木芳香。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

桐单

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桐单，来源于项安世的《宋诗》《过无锡寄沈知县》，原文：湘山饱听灵妃瑟，锡水新弹单父桐

蓬颍

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蓬颍，来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》，原文：幽人蹈箕颍，方士访蓬瀛

绍皤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绍，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：（见赵绍祖《金石续钞》卷一）（〖1〗案石刻题作《杂言游仙篇》，下署「御制，奉宸大夫臣薛曜书

笙箬

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
笙，来源于卢纶的《唐诗》《留别耿湋侯钊冯著》，原文：笙镛新宅第，岐路古山陂

炫沛

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炫，来源于陈著的《宋诗》《代弟茝咏梅画十景 飞花》，原文：独占初春早卸芳，肯随桃李炫侬妆

珩淑

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：韵语联翩到浚旌，楚珩非重夜光轻

媵萦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：三国来媵非礼也，曷为皆以录伯姬之辞言之

津谧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
津，来源于王炎的《宋诗》《食楞梅》，原文：磊磊堆盘润，津津遶齿寒

羿肖

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《九和 其一》，原文：人欲关弓戕后羿，天宁飞箭中王罴

缥仪

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缥，来源于强至的《宋诗》《晓钟》，原文：缥缈惊春梦，铿轰送晓声

荏祯

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荏，来源于戴复古的《宋诗》《又送行二首 其一》，原文：荏苒岁云暮，雪霜天正寒

瑛迪

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
瑛，来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》，原文：览君缄中宝，如搴清玉瑛

晠璩

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

良飔

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
良，来源于晏殊的《宋词》《凤衔杯》，原文：可惜良辰好景、欢娱地

冽羿

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
冽，来源于文同的《宋诗》《梁山大雪》，原文：严风吹屋鸣，向晓尤凛冽

妤璞

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
妤，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

芾亦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芾亦，来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》，原文：杜甫诗成米芾写，二三子亦英雄哉

缥峪

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缥，来源于李流谦的《宋诗》《小孤二绝句 其二》，原文：瑶池缥缈是吾家，尝忆清觞覆九霞

柯箐

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
柯，来源于邵雍的《宋诗》《昼睡》，原文：未午庭柯鶑屡啭，已残花径客稀来

浦謇

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
浦，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：幽恒青魏，东尽海浦

斓璃

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
斓，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：遮藏春色失斓斑，漏泄梅花有芬馥

涔弈

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
涔，来源于郭印的《宋诗》《中秋待月以星辰避彩干坤静为韵分得避字》，原文：风凄露冷雨涔涔，草木山川遍憔悴

潮漪

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
潮漪，来源于王安石的《宋诗》《招吕望之使君》，原文：潮沟东路两牛鸣，十亩漪涟一草亭

珩箩

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
珩，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》，原文：圣主中扃日湛然，白珩不重只尊贤

蓁冶

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

冽祈

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冽，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》，原文：有冽斯泉，下民是祗

经祺

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
经祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：法驭省巡修废坠，真宫经始报祺祥

繁煦

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
繁，来源于无名氏的《宋词》《清平乐》，原文：繁弦急管

典园

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
典园，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：水国虾留当鲙鲊，乡园桑尽典秋衣

莹源

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
莹源，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：窥公心源莹澄彻，亦如此水涅不缁

优遒

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
优遒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：布政优优，百禄是遒

骅瑱

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
骅，来源于周紫芝的《宋诗》《小蔡许借徐诗未至》，原文：马中未必无骅骝，人中岂可无曺刘

旷京

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
旷京，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：旷然仕京国，颇以岁序惊

洵浦

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

苏琛

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苏，来源于胡松年的《宋词》《石州词・石州慢》，原文：梦里姑苏城外，钱塘江北

琀槐

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：槐阴禁苑，药翻纶省

谒元

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谒元，来源于李壁的《宋诗》《留题东屯诗四首 其一》，原文：两贤心迹元无异，更谒东屯老拾遗

仓皤

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
仓，来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》，原文：期会趋晷刻，仓卒戒徒御

珉蕊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
珉，来源于吕午的《宋诗》《和岳王庙壁上韵》，原文：师过村村皆按堵，功成处处可镌珉

淳固

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
淳固，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：（见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

蓁朦

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
蓁朦，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

逸潭

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
逸潭，来源于程公许的《宋诗》《谒周孝公祠》，原文：斩蛟潭近款丛祠，逸少行书小陆碑

宛漳

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
宛漳，来源于戴复古的《宋诗》《寄湖州杨伯子监丞》，原文：宛如公干卧漳滨，枕上穷吟过一春

辑湛

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
辑，来源于李白的《唐诗》《阙题》，原文：（王琦辑注《太白集》附录）（详后「句」末附按

华桠

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
华桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

德瑞

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
德瑞，来源于贯休的《唐诗》《绣州张相公见访》，原文：德符唐德瑞通天，曾叱谗谀玉座前

柔藻

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
柔藻，来源于吴激的《宋诗》《夜汎涡河龙潭》，原文：微流带文藻，绝岸无柔莎

峥勤

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
峥勤，来源于陈著的《宋诗》《代天府曾安抚鹿鸣宴诗》，原文：杯酒殷勤相属处，峥嵘头角已争雄

页晓

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
页晓，来源于李流谦的《宋词》《西江月》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

谨宁

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
谨宁，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：先王有服，恪谨天命，兹犹不常宁

绘纮

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
绘，来源于程俱的《宋诗》《次韵张祠部敏叔游沧浪苏子美故园》，原文：拏舟更欲陪清赏，要看毫端藻绘春

亚韧

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
亚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：俎入，设于豆东，鱼亚之，腊特

恽陵

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
恽陵，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

炅志

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
炅，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 二》，原文：八窗无常朗，有冥亦有炅

诏唯

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
诏唯，来源于魏野的《宋诗》《上致仕赵中令》，原文：唯应问安诏，时复到门阑

纪珹

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珹chéng木玉名。
国学点评
纪，来源于释善珍的《宋诗》《祭见首座》，原文：予建一事，君曰可纪

丁倾

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
丁倾，来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》，原文：天河忽侧飞雹倾，丁丁屋瓦相敲鸣

彰境

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
彰境，来源于令狐楚的《唐诗》《青云干吕》，原文：远覆无人境，遥彰有德君

槿闰

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
槿闰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》，原文：俗眼荣朝槿，顽躯敌闰杨

萧臻

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萧，来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》，原文：陇草萧萧白，洮云片片黄

钟邕

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钟邕，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》，原文：斯邕古篆学未成，钟王石经空典刑

嵇筹

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
嵇筹，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其五》，原文：阿戎解执牙筹耳，嵇阮中间却顿渠

晗博

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

运椰

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
运，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：身逢千载运，眼见五朝天

鸯青

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
鸯青，来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》，原文：青丝结带鸳鸯盏，岁华晚、又相逢

澧自

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》，原文：兄辞岭南赙，弟却澧阳钱

旬胭

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
旬，来源于石介的《宋诗》《苏唐询秀才晚学于予告归以四韵勉之》，原文：爨或经旬绝，书犹尽日寻

酝颐

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
酝，来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》，原文：香酝佳筵今日、庆佳辰

存锦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
存锦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵夏倪均父见和辕字韵诗六首 其三》，原文：织女机头五色纹，裁成锦段远相存

绰萃

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
绰，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》，原文：我将那竹根的绳拂子绰了这地皮尘，(云)哥也，老实的博

本瑜

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 二十五》，原文：寇贼夜行明则伏，遣人窥（辛本、川本作「探」）视（京本作「伺候」）莫教停，防备夜偷营

朔天

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
朔天，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》，原文：天下黄金归朔漠，南中白骨蔽郊墟

羿鸢

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
羿，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》，原文：还缘交甫非良偶，不肯终身作羿妻

茉宜

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
茉，来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》，原文：天香开茉莉，梵树落菩提

忻萃

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
忻，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：全家既达九重城，母子忻懽仰天力

璞挚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璞，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：九渊探珠巖采璞，天地为纲罝羣贤

孜淙

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
孜，来源于无名氏的《宋词》《与团圆・喜团圆》，原文：孜孜觑着，算前生、只结得眼因缘

耘燮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
耘，来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其一○》，原文：我爱山居好，畦蔬手自耘

筹域

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
筹域，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才浮萍》，原文：生涯随所寓，细域浩难筹

钏恣

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
钏，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：一点凉蟾窥慢，钏敲玉臂生寒

纴憬

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

由瑺

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
由，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：默顺风以偃仰兮，尚由由而进之

箐温

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

嵊惟

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
嵊惟，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

景朦

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
景朦，来源于吕巖的《唐诗》《渔父词一十八首 入定》，原文：无边畔，迥朦胧，玄景观来觉尽空

绡漓

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
绡漓，来源于王举之的《元曲》《仙吕・一半儿手帕》，原文：开书泪痕香沁污鲛绡，墨迹淋漓损兔毫，心事渺茫云路遥

燮珩

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：庐戢梨及叔麋诱之，遂杀斗克及公子燮

晖晗

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晖，来源于李洪的《宋诗》《十一月十九日瑞雪应时百寮入贺仆以病告翌日从驾朝德寿宫马上口占》，原文：遥知花六出，争瑞日重晖

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