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晴和博起名字的宝典

傅朝渌作者：傅朝渌2023-12-30 02:43:58

起一个好听的名字是每个家长的心愿，对于晴和博而言也是如此。晴和博作为一个名字的组合，代表着阳光、晴朗和光明的未来。在给孩子起名字时，我们可以从多个方面考虑。首先，可以根据名字的含义来选择，比如根据晴和博的组合可以寻找含有阳光、希望和聪明等含义的字眼。此外，我们还可以考虑名字的音韵美，选择与晴和博谐音或音调相似的字。在起名字时，也可以参考一些古籍或文化典故，取得灵感。无论选择哪种方法，都要确保最终的名字既符合个人喜好，也有深意和寓意。希望本文的方法和技巧能帮助您为晴和博起一个独特而富有意义的名字。

晴和博怎么起名字

术楚

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
术楚，来源于袁默的《宋诗》《君山》，原文：何术能令楚复强，三千宾客多珠履

零晋

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
零晋，来源于乐雷发的《宋诗》《送桂帅钟尚书赴召》，原文：人才晋魏凋零后，国事江淮倥偬时

寒琝

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
寒，来源于应次蘧的《宋词》《点绛唇》，原文：寒更转

菀滢

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

蔳憬

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

茉冶

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
茉，来源于董嗣杲的《宋诗》《枨花》，原文：院落彩粧人最巧，搀先茉莉簇凉枝

骋札

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
骋，来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》，原文：详明左丘辩，驰骋马迁笔

骥硝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骥，来源于杜甫的《唐诗》《得家书》，原文：熊儿幸无恙，骥子最怜渠

晟烊

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
晟，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：李晟为国不虚出，裴度与贼难俱生

央町

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
央，来源于蔡襄的《宋诗》《游金山寺》，原文：波涛围四际，台殿起中央

勤晗

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
勤，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：殷勤且更尽离觞

岱渊

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
岱渊，来源于陈宓的《宋诗》《赠丘汉叔》，原文：自昔经明岱岳间，于今君独得渊源

榷珞

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
榷，来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其九》，原文：榷酤谁云一切功，军储百万若为丰

崇锋

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
崇，来源于司马光的《宋诗》《赠太子太傅康靖李公挽歌词二首 其一》，原文：位崇仍有后，五福更为多

釉旆

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：心缘远别长依旆，发近穷年已付蓬

娇琤

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娇，来源于杨无咎的《宋词》《上林春令・一落索》，原文：流莺恰恰娇啼

汉陵

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
汉陵，来源于方一夔的《宋诗》《清明二首 其一》，原文：汉世诸陵已古邱，悲风摵摵老梧楸

影麟

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
影麟，来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》，原文：静铺讲席麟经润，高拂□枝兔影分

望祁

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
望祁，来源于杨凝的《唐诗》《从军行》，原文：还将张博望，直救范祁连

颐舜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
颐，来源于朱继芳的《宋诗》《送李秋堂赴京口酒人》，原文：貔貅百万张颐仰，都将铁瓮盛春酿

崇墨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
崇墨，来源于裘万顷的《宋诗》《次许秀才韵二首 其一》，原文：崇朝弄朱墨，校勘是与否

谒灏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
谒，来源于孟郊的《唐诗》《夏日谒智远禅师》，原文：抖擞尘埃衣，谒师见真宗

思同

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
思同，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》，原文：来思僚友同，歌舞醉红衣

园治

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
园治，来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》，原文：誓将斸治十亩园，竹径柴门闭声寂

雅支

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
雅支，来源于王奇的《宋诗》《通天巖》，原文：松罗石室中，清雅胜支公

澎蔚

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
澎，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》，原文：云山路崄巇，水石势澎湃

琲识

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：珠琲轻鱼目，桐丝陋马挝

时姿

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
时姿，来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》，原文：介马兵车全盛时，歌童舞女妖艳姿

篁瑞

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
篁，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》，原文：修篁寒逼人，坐如霜雪飞

良献

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
良献，来源于王维的《唐诗》《夷门歌》，原文：非但慷慨献良谋，意气兼将身命酬

霜缈

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
霜缈，来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》，原文：徘徊黄缥缈，倏忽春霜宾

棠渌

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
棠，来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：海棠聘与花应肯

馥杏

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
馥杏，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・赚煞》，原文：你也消不得俺娇滴滴桃腮杏脸，香馥馥玉温花艳，则好去破窑中风雪断齑盐

茶援

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
茶援，来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》，原文：汲井试茶腴，援琴和松吹

钲匠

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
钲，来源于岳珂的《宋诗》《宵征》，原文：炬火一川明，前驱听鼓钲

杨缘

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
杨缘，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三》，原文：攀缘四天下，屋里贩杨州

佰缤

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

植术

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
植术，来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其三》，原文：植苗无它术，务在除荒秽

荑榷

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

备汝

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
备汝，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：辞俊雅，质娉婷，天教汝、众美兼备

蔳榭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
榭，来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》，原文：人间台榭难顿著，临胜向背真天施

择轼

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
择，来源于苏洵的《宋诗》《上田待制诗》，原文：跨马负弓矢，走不择涧冈

翩觉

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
翩觉，来源于辛弃疾的《宋词》《哨遍》，原文：正商略遗篇，翩然顾笑，空堂梦觉题秋水

璐绡

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

畚延

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
畚，来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》，原文：畚锸一声趋蚁垤，旗幡四面落鸿毛

益亭

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
益亭，来源于欧阳修的《宋诗》《送黄通之郧乡》，原文：困有亭之理，穷当志益坚

蓁凝

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》，原文：廓虚田地绝蓁荆，望断玉壶冰鉴平

翼裕

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
翼裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 皇帝升降用《干安》。》，原文：垂裕鸿延，诒谋燕翼

箬闳

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
箬，来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》，原文：翠箬久藏千岁药，碧池深纳半山泉

尤渲

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尤，来源于于石的《宋诗》《小石塘源》，原文：万山鬰回合，羣木尤老苍

珲飖

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：镜海见纤悉，冰天步飘飖

馚澧

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》，原文：飞帆适沅澧，回鴈过潇湘

婷绪

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
婷，来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》，原文：娉婷何处，回首画桥，朱户沈沈

乾峻

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
峻，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 细柳营》，原文：辕门不峻将军令，今日争知细柳营

楹文

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
楹文，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢希深会圣宫》，原文：丛楹琢文石，连网络朱绳

暄笃

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
暄，来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》，原文：土膏流润雨初足，花锦暄晴春正中

苓单

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：丹砂收箭镞，茯苓㔉人形

卓天

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
卓天，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 栖真洞》，原文：闻有真人白日升，洞天千古卓崚嶒

琮椒

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
琮，来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》，原文：士元骥足思腾踏，盍在刘琮不告时

娣品

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》，原文：侄娣者，不孤子之意也，一人有子，三人缓带

温采

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
温采，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈介然幽兰翠柏之作 幽兰 其二》，原文：温风茁幽兰，采掇置中堂

纶桓

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
纶，来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》，原文：古来王佐才，宇宙归经纶

昃沦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
昃，来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》，原文：归路取盘洲，下昃行踪急

元茹

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
元茹，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其二》，原文：当从元亮赋言归，木茹麻衣永投笔

珑单

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
珑，来源于陆龟蒙的《唐诗》《子规一首》，原文：碧竿微露月玲珑，谢豹伤心独叫风

崧储

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
崧储，来源于秦梓的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：钓璜大老旧家声，崧岳储精甫再生

燝童

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

川合

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
川合，来源于陆文圭的《宋诗》《寄题俞氏草堂》，原文：荒基藓合无寻处，峡川万古流诗句

沐妤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
沐，来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》，原文：吾侪沐厚泽，颠危合扶持

晓晶

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晓晶，来源于方岳的《宋诗》《入村 其四》，原文：宿雨初晴晓日晶，弥川满谷白云平

勃纭

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勃，来源于释德洪的《宋诗》《八月十六入南昌右狱作对治偈》，原文：而此知识，勃然而怒

锐晔

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
锐，来源于李复的《宋诗》《兵餽行》，原文：师老冻饿无鬭心，精锐方出来战敌

烯栎

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》，原文：栎梦何足神，槐语固已妄

单静

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
单静，来源于张众甫的《唐诗》《寄兴国池鹤上刘相公》，原文：独立秋天静，单栖夕露繁

韬狄

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
韬，来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》，原文：金溪有谢侯，胸多略与韬

漳临

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
漳临，来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》，原文：临漳所全活，数等江干沙

繁奂

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
繁，来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》，原文：居然山是似，环顾等繁星

种韶

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
种，来源于释宗杲的《宋诗》《入定观音赞》，原文：亦无在土妙色身，亦无种种音声相

晢永

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
晢，来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》，原文：维城流雅咏，戏彩晢民讴

纪憬

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纪，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：大国纲纪，雄藩羽仪

陵琮

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
陵，来源于张祜的《唐诗》《七里濑渔家》，原文：莫恨无姓名，严陵不卖鱼

椿俪

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
椿，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：貂蝉奕世真余事，愿比灵椿赋大年

植桥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
植桥，来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》，原文：善根植得桥梁固，心地均教役使平

域普

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
域普，来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》，原文：知见普薰金斗域，伽陀语别霅溪濒

烽贞

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
烽，来源于魏了翁的《宋诗》《送郑侍郎四川制置分韵得盖字》，原文：使我六年望烽火，征人穿空枕戈祋

岐蘅

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
岐，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一二六》，原文：试看杨岐跨馿，何似玄沙斫牌

箪缘

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
箪缘，来源于陆游的《宋诗》《晓出城东》，原文：巾褐已成归有约，箪瓢未足去无缘

典单

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
典单，来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》，原文：典押双眇，令佐单瞽

珹兹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》，原文：述者于兹明，作者于兹圣

筝楠

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
筝，来源于李唐宾的《元曲》《商调・望远行》，原文：闷拂银筝，暂也那消停

宁和

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
宁和，来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》，原文：人言惠与夷，宁知和非清

萄采

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萄，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠夏知观》，原文：卷雪楼前更袯襫，驻云堂内饮蒲萄

辰胧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
辰，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》，原文：将崇母仪，爰即嘉辰

昙才

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
昙才，来源于陆游的《宋诗》《送宣书记并寄其兄昙才二公》，原文：在吴识昙公，至蜀识才公

琅礴

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
琅，来源于李石的《宋诗》《送陆务观》，原文：还来捧御床，剖腹呈琅玕

炳禹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
炳禹，来源于李流谦的《宋诗》《贺王制置敷学之除》，原文：尧图羲坟共彪炳，禹训汤铭角雄伟

悦晤

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
悦晤，来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》，原文：宪卿文昌归，愉悦来晤语

简缃

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
简缃，来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》，原文：信史传缃简，元勋在鼎钟

蕊冶

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕊冶，来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》，原文：倡花冶蕊都妆靓，赢得先开不相见

秉岭

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
秉，来源于李白的《唐诗》《古风 二十三》，原文：三万六千日，夜夜当秉烛

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