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嘉言善行起名-中国文化中给名字寓意的重要性

陈品棹作者：陈品棹2023-12-30 10:09:58

嘉言善行起名是中国文化中一项极具特色的传统。在中国文化中，给名字赋予寓意非常重要。嘉言善行起名，意味着通过为人取名来赞美其善良言行。这种传统认为一个人的名字能够对其产生深远的影响，因此起名的过程必须认真对待。根据嘉言善行起名的原则，名字既要简洁清晰，又要蕴含深厚的文化内涵。每个字的意义和拼音都需要经过精心选择，以确保与被起名者品质与愿景相契合。这样的嘉言善行起名不仅可以让人记住这个名字，在心理上也会给予被起名者一种积极的暗示和自信心。因此，嘉言善行起名在中国文化中备受重视，被视为一种能够塑造个人命运的重要因素。

嘉言善行起名

淙睨

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
淙，来源于王柏的《宋诗》《和庐山高韵》，原文：云中泉石更磊磊，玉虹步步鸣淙淙

沛晤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
沛，来源于刘克庄的《宋诗》《和竹溪怀樗庵二首 其一》，原文：重笺饮渭观濠义，曾和横汾过沛歌

闳韵

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

娣秸

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
娣，来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》，原文：姊捉麦，姊捉麦，姊娣相随筐有获

枫尧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
枫，来源于苏轼的《宋诗》《慈云四景 鹦鹉院》，原文：古院枫篁里，寥寥隔市喧

袁旬

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
袁，来源于赵蕃的《宋诗》《同邢希声游化成巖》，原文：客授袁州且二三，胜游兹日始舆篮

忱旒

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
忱，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》，原文：忱诚贯斗极

珞琼

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
珞琼，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

郦琤

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
郦，来源于张方平的《宋诗》《过丰》，原文：不然樊郦萧曹辈，尽老屠商掾吏中

支峨

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
支峨，来源于薛能的《唐诗》《雨霁北归留题三学山》，原文：灌口阙寻慙远客，峨嵋乖约负支郎

洌棋

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

兴憧

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
兴，来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》，原文：因圆果证，胜境斯兴

潮橙

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
潮，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其四》，原文：虾菜通潮信，鱼蒲傍海居

博琢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
博琢，来源于杨万里的《宋诗》《过乌沙望大塘石峰》，原文：一峰新琢金博山，雾作沈烟云作缕

甯澄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
甯，来源于孙邦的《宋诗》《和史经 其一》，原文：梦尸梦秽了不悟，甯论掷足与裸颠

页瀚

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》，原文：（影印本《诗渊》第三册第一五六九页）

淅鹄

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
淅，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：54　溞溞，淅也

珉沛

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
珉，来源于郭三聘的《宋诗》《澹山巖》，原文：拟欲镵坚珉，纪此一奇趣

暄蓬

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
暄蓬，来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》，原文：忽改蓬蒿色，俄吹黍谷暄

郄淮

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
郄，来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》，原文：郄诜片玉知能挹，乐广青天幸未踈

钊晏

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

波谦

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
波谦，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・小梁州》，原文：(正末唱)虽然人海号东洋，休谦让，(带云)去来波

固朔

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
固朔，来源于张守的《宋诗》《张子华作诗误用事有诗讼其过因次元韵》，原文：割肉固非方朔社，蒸壶曾入老卢盘

真宏

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
真宏，来源于李纲的《宋词》《念奴娇》，原文：茂陵仙客，算真是、天与雄才宏略

虔闻

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
虔闻，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》，原文：里正闻之官，官使吏致虔

敖峥

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王欲敖叔向以其所不知，而不能，亦厚其礼

泊蕊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
泊，来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》，原文：客棹沿湾泊，村醪觅径酤

昂旬

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昂，来源于虞俦的《宋诗》《和杨仲才归途秋郊即事》，原文：马上西风著面凉，翩翩乌帽更低昂

勃庚

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
勃，来源于郑思肖的《宋诗》《王勃滕王阁记图》，原文：王勃清才俊不禁，烂铺艳锦赏知音

恒晏

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恒晏，来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》，原文：早汲或至晏，夕舂恒达明

媵昶

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
媵，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：王无妃媵主无壻，阳亢阴淫结灾累

槿燃

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
槿，来源于孙光宪的《唐诗》《风流子 一》，原文：茅舍槿篱溪曲，鸡犬自南自北

茹绚

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
茹，来源于韩维的《宋诗》《王微之龙图挽辞二首 其一》，原文：平生寝门泪，白首倍连茹

璋诏

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璋诏，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：贵臣持牙璋，优诏发青纸

瑞嶛

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
嶛liáo木高。
国学点评
瑞，来源于李处权的《宋诗》《雪中赴德孺燕集》，原文：腊雪及春来，佳瑞故难料

曦蕾

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
曦，来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》，原文：璇题朝曦丽，椒殿春风香

苡凡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
苡，来源于杨时的《宋诗》《赠别蔡武子被诬得释赴泉州录参》，原文：君不见马伏波，后车薏苡珠玑多

炽泽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
炽，来源于白居易的《唐诗》《香山寺石楼潭夜浴》，原文：炎光昼方炽，暑气宵弥毒

亭楣

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
亭楣，来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》，原文：桥下幽亭近水寒，倩谁□字在楣端

召苍

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
召苍，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：定膺丹诏，朱轮迅召，陶冶苍生

云渌

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
云渌，来源于刘长卿的《唐诗》《送道标上人归南岳》，原文：白云留不住，渌水去无心

粹兹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
粹兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》，原文：迨兹丕扬，拟纯粹精

楚苏

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楚苏，来源于范成大的《宋词》《三登乐》，原文：但姑苏台下，有苍然平楚

骞单

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
骞，来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》，原文：讨胡愁李广，奉使待张骞

诺嵘

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
诺，来源于张镃的《宋诗》《南湖》，原文：万景休坌来，老夫重然诺

诣怀

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
诣怀，来源于谢逸的《宋诗》《题止蘧轩》，原文：君独诣此理，怀抱清而温

薏灵

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
薏灵，来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》，原文：归邮托信梅华暖，仙剂蠲疴薏子灵

伊珩

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
伊珩，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：岂伊厌葱珩，雅欲共藜糁

柃岚

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于向敏中的《宋诗》《游浄居寺》，原文：四面烟岚合，吟魂到便清

蓬柃

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
蓬，来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 一》，原文：刘郎已恨蓬山远，更隔蓬山一万重

炀勖

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炀，来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》，原文：可怜游赏地，炀帝国倾亡

馚朝

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：其朝于公：内朝，则东面北上

泰藻

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
泰藻，来源于洪咨夔的《宋诗》《太一宫斋祭呈司封吴舍人》，原文：乐歌须仗甘泉笔，斧藻天家泰道新

惜央

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
惜央，来源于王灼的《宋诗》《题游昭画牛四图 其二》，原文：可惜莲与蒲，勿涉水中央

萄择

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萄，来源于李峤的《唐诗》《藤》，原文：色映蒲萄架，花分竹叶杯

嵊莘

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

遥岭

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
遥岭，来源于黄庭坚的《宋诗》《伯时彭蠡春牧图》，原文：遥看绝岭秀云松，上有垂萝暗谿谷

鸠尹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸠尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：【汝鸠汝方】 伊尹去亳适夏，既丑有夏，复归于亳

璆邕

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
璆，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

铮婕

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
铮，来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》，原文：拂钟虽不铮，缀履岂所工

缔珩

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缔，来源于彭汝砺的《宋诗》《游泰宁因登众乐亭望仙阁赋诗得同字韵》，原文：万室游从乐，何年缔构功

术憬

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
术，来源于李端的《唐诗》《书志赠畅当》，原文：少喜神仙术，未去已蹉跎

苑珈

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苑，来源于乔知之的《唐诗》《羸骏篇》，原文：蹀躞朝驰过上苑，䟃

杨纶

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
杨纶，来源于徐再思的《元曲》《双调・殿前欢钓台》，原文：杨总管玉堂臣，经纶大展致其身

瑺苡

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

芨憧

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

炯缔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炯，来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》，原文：紫帽清源人刮目，朱轓炯炯见郎星

玉橙

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
玉橙，来源于康与之的《宋词》《满庭芳》，原文：古鼎沈烟篆细，玉笋破、橙橘香浓

禺萱

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
禺，来源于释德洪的《宋诗》《十二时偈》，原文：禺中巳，眼前事

舸泉

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
舸泉，来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》，原文：穑斋主人嗜泉石，一舸来家楚江侧

诚子

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诚子，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》，原文：你那些假古忄敞原来是妆谎子，你无诚无信无终始

律谐

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
律谐，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

庭盂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
庭盂，来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》，原文：衮绣门庭犹自妄，瓶盂踪迹不离禅

资黎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
资黎，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

琰治

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：桓伊、谢琰为左右二哨，则要您得胜回辽

乾扬

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一》，原文：海水扬波，须弥作舞

笛诺

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
笛，来源于无名氏的《宋词》《落梅慢・落梅》，原文：动幽怨、潜生羌笛

仑博

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仑博，来源于范成大的《宋诗》《十二月二十四日西楼观雪》，原文：瑶池万顷昆仑近，玉垒千峰滴博收

羲纶

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
羲纶，来源于韩淲的《宋诗》《周六春伯教授四明》，原文：儒人本是经纶学，少试羲皇所画编

启憬

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
启，来源于张蠙的《唐诗》《雨》，原文：半夜西亭雨，离人独启关

婧旎

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：绝胜梨花春带雨，旖旎春风

凝壬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
凝壬，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：西方白虎，壬癸凝液

冉葆

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
冉葆，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》，原文：尘劳纵掀簸，冉冉风中葆

纶舜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纶舜，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・正宫/端正好》，原文：本待经纶就舜日尧天，只因两角蜗蛮战，贬得我日近长安远

檀淳

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
檀，来源于黄庭坚的《宋诗》《答檀君送含笑花颂》，原文：檀郎惠我花含笑，借问凝情笑阿谁

萃晋

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
萃晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：适晋，说赵文子、韩宣子、魏献子，曰：「晋国其萃于三族乎

茯术

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
茯，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：金樱子，金樱子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并远志

里烊

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
里，来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》，原文：佩环声里

鹤仪

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鹤仪，来源于王国华的《唐诗》《隣相反行》，原文：西家有儿才弱龄，仪容清峭云鹤形

珉秭

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
珉，来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》，原文：陶甄之法世莫得，但贵美璞踰方珉

瑥鸢

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其二》，原文：晚伏追风骥，长嗟堕水鸢

熠町

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
熠町，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：町畽鹿场，熠耀宵行

斐蝶

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
斐，来源于皇甫湜的《唐诗》《出世篇》，原文：俄而散漫，[斐]然虚无

韪冶

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

陟棋

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陟，来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》，原文：行尽章江庾水滨，南踰梅馆陟嶙峋

橙芃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
橙，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：渍橙粇酿旨，滋桂鹿脩干

戚尔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
戚尔，来源于张舜民的《宋诗》《望行人 其一》，原文：不如还家对亲戚，浮名浮利徒尔为

珈颀

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
珈，来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》，原文：合书贤妇传，遗像俨笄珈

庚韧

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
庚，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：长庚送晓色，澒洞初见地

楹鹄

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
楹鹄，来源于高适的《唐诗》《同羣公秋登琴台》，原文：燕雀满簷楹，鸿鹄抟扶摇

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