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给德牧虎起名字好不好

黄意铭作者:黄意铭2023-12-31 00:52:50

给德牧虎起名字是一个重要的任务,因为一个好的名字可以反映它的特点和个性。一般来说,给德牧虎起名字要遵循以下原则:简短易记、与其特点相符、容易发音、有个人特色。首先,一个好的名字应该简短易记,这样方便主人和其他人称呼。其次,名字应该与德牧虎的特点相符,比如可以根据其颜色、体型、性格等来选择。此外,名字要容易发音,避免太过复杂或拗口。最后,给德牧虎起名字要有个人特色,可以结合其品种、性别等因素,创造一个独特的名字。综上所述,给德牧虎起一个好名字可以让它与众不同,体现其个性和魅力。在接下来的文章中,我们将详细讨论如何选择给德牧虎起名字的技巧和建议。

给德牧虎起名字好不好

槐巡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
槐巡,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 一》,原文:应感两朝巡狩迹,绿槐端正驿荒凉

湲沐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
湲沐,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》,原文:潺湲阳脉通青白,沐浴要教金体坚

芨瑺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

棕松

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棕松,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

杉璁

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
杉,来源于释惟凤的《宋诗》《与行肇师宿庐山栖贤寺》,原文:磬断危杉月,灯残古塔霜

苡珺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

韬荏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韬,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其二》,原文:韬峰不露全牛解,振鬣长嘶万马瘖

蔚萃

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蔚,来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》,原文:宝墨之淋浪,蔚兮遗芳

裕珲

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
裕,来源于韦骧的《宋诗》《大行皇帝挽辞二首 其二》,原文:新陵崇永裕,旧节罢同天

嵘鸠

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
嵘,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:飞泉喷薄走虹蜺,远岫峥嵘植玉圭

瑷崎

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

傅溯

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
傅,来源于陈造的《宋诗》《次韵寄汪教授二首 其一》,原文:笔囊小却司盘诰,鼎实终期荐傅梅

谊昼

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
谊,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:羡君名声好,风谊纵超拔

昉愉

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
昉,来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》,原文:得来三叹出诗本,昉此一笑同茶瓯

时诣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
时诣,来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其四》,原文:我居无俗物,二子时独诣

璩豫

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

椿普

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
椿,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:芝椿禀气本坚强,龟鹤计年应不死

轩霆

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
轩霆,来源于韩淲的《宋诗》《雨骤声空谷奇甚》,原文:只道天河洗甲兵,一轩飞雨走风霆

璞炫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璞,来源于宇文鼎的《唐诗》《惠泉》,原文:璞玉耀荆山,山根窦玉泉

嵘幻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
嵘幻,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:画图中、峥嵘幻玉,乱零吹璧

峪怀

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

隆桠

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
隆,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》,原文:我生嘉定间,宝运稽炎隆

珞盂

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珞盂,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

樟暖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
樟,来源于区仕衡的《宋诗》《答赵宗白宣州寄诗次韵》,原文:三载樟亭信到迟,偏劳双鲤寄相思

英璨

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
英璨,来源于韦骧的《宋诗》《迎春花》,原文:细叶茸茸垂绿髪,繁英璨璨簇金钿

霆析

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霆,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 遣将曲第三 其二》,原文:神风流霆驱偃草,天兵夜下西南道

曜函

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
曜函,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》,原文:芝函晓下浮云阙,奎曜宵还北斗天

净中

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
净中,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・醉仙桃九重春色,拂御炉两袖天香。风云豪气三千丈。咳唾落珠玑》,原文:叱咤间净中原狐兔之尘,指顾里荡西戎犬羊之党,笑谈中定边陲蛮貊之邦

芉柃

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

纭晤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纭,来源于董嗣杲的《宋诗》《过林口市》,原文:纷纭趁墟者,未晓听钟起

笠沅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:其笠伊纠,其镈斯赵,以 薅荼蓼

滦酝

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

芦梓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芦,来源于张元干的《宋词》《贺新郎》,原文:宿燕落、寒芦深处

筝蘅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
筝,来源于张元干的《宋词》《青玉案》,原文:雨馀深院,漏催清夜,更轧秦筝送

纪墨

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
纪墨,来源于王迈的《宋诗》《墨歌寄林明叔》,原文:更有浯溪纪功石,待问君王乞墨书

璃畚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
璃,来源于吴则礼的《宋诗》《郁李甚开其花如雪以珍瓶贮之》,原文:玉妃春行不落莫,授馆独有青玻璃

浠洛

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于萧回的《宋词》《应景乐》,原文:回首洛城东,千里暮云碧

缮漓

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
缮,来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》,原文:旅熏辟蠹防雀鼠,更缮巾箱筑仓廥

岿焘

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岿,来源于孙觌的《宋诗》《过沈仲嘉园亭题赠》,原文:包山美人构亭子,岿然屹立深园里

华葭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
华葭,来源于韦骧的《宋诗》《孙太守席赋催妆》,原文:萝蔓新懽可重夸,葭莩旧契转增华

袅珩

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
袅,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:从今袅袅盈盈处,谁复端端正正看

璐湫

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

潜尔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
潜尔,来源于李绅的《唐诗》《忆寿春废虎坑余以春二月至郡主吏举所职称霍山多虎每岁采茶为患择肉于人至春常修陷穽数十所勒猎者采其皮睛余悉除罢之是岁虎不复为害至余去郡三载》,原文:每推至化宣余力,岂用潜机害尔生

页菡

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《酬韦二十二行次见寄》,原文:(影印本《诗渊》第二册第八七三页

桅晨

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桅,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:舟趁澜狂斜入浦,帆因风饱不依桅

崎瑞

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:按行若也多禆补,敢惮崎岖道路长

奥淄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
奥,来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》,原文:奥学沧溟深,高谈风雨驶

煦琲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其五》,原文:煦渚藏劳尾,投林戢倦翰

韦樟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
韦,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:虽微甘棠化,韦弦托三益

堰晢

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
堰,来源于白居易的《唐诗》《洛阳堰闲行》,原文:洛阳堰上新晴日,长夏门前欲暮春

梧淬

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
梧,来源于朱淑真的《宋诗》《早秋偶笔》,原文:鹰隼双睛转,梧桐一叶惊

茹霜

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
茹霜,来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》,原文:中有贞女,饮冰茹霜

桑灵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
桑灵,来源于张镃的《宋诗》《钓台》,原文:绛衣骑日扶桑上,三精九县开灵贶

璎嫒

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

岳霁

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岳霁,来源于刘沧的《唐诗》《江行夜泊》,原文:岳阳秋霁寺钟远,渡口月明渔火残

琢飔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《书方伯谟窗间》,原文:可静看书眼,如参琢句声

冰序

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
冰序,来源于杜甫的《唐诗》《寄裴施州》,原文:金钟大镛在东序,冰壶玉衡悬清秋

靖琤

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
靖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:14 靖,惟,漠,图,询,度,咨,诹,究,如,虑,谟,猷,肇,基,访,谋也

赫晖

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
赫晖,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 九》,原文:阳灵赫重晖,四达何皎皎

缔淅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

蔚理

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蔚理,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:前承乐府、古风,后启律诗、杂言,抒情、说理、敍事、写景,蔚为大观

桢纫

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
桢,来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》,原文:节物变衰吟更苦,可堪漳浦卧刘桢

沫匠

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沫匠,来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其一》,原文:沈沟断木思班匠,吹沫纤鳞待晚潮

琳夷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琳夷,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:琳琅清彻语希夷,嚼玉吐琼声不移

昂谊

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
昂,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・得胜令》,原文:图甚么风光,待气昂昂端坐在中军帐

时兆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
时兆,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 三》,原文:赫赫萧京兆,今为时所怜

炜缈

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

彬璂

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
彬,来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》,原文:越王楼畔彬禅客,为法南游蚤出关

漳栎

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漳,来源于齐己的《唐诗》《荆门暮冬与节公话别》,原文:漳河湘岸柳关头,离别相逢四十秋

涟醇

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chún纯真朴实。
国学点评
涟,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》,原文:漪涟采荇水,和暖浴蚕天

华岐

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
华岐,来源于姚鹄的《唐诗》《及第后上主司王起》,原文:三年竭力向春闱,塞断浮华众路岐

洲澧

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
洲,来源于彭应求的《宋诗》《宿崇圣院》,原文:彻晓都忘寐,心疑在沃洲

栗娄

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
栗,来源于方岳的《宋诗》《僧至》,原文:雨滑且留煨芋栗,夜长聊欲话田园

峤休

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峤休,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 七》,原文:莫论圆峤,休说方壶

绍岭

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绍岭,来源于方回的《宋诗》《追和东坡先生亲笔陈季常见过三首 其三》,原文:及至绍圣初,岭海谪坡谷

援薏

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
援薏,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

德棕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
德,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:有唐德宗,求之莫获

霜霖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霜霖,来源于许及之的《宋诗》《上黄参政寿七首 其三》,原文:风霜却是为霖手,桃李恩深更不言

染昊

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
染,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一八》,原文:为染在薰莸,应须择朋侣

维涔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 彻豆用《兴安》。》,原文:相维辟公,神人以说

璋韧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璋,来源于杨炯的《唐诗》《从军行》,原文:牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城

楚浚

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
楚浚,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

札云

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
札云,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉待制奉祠归四明分韵得论字》,原文:清润要非山泽相,又烦一札下云根

巍桠

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
巍,来源于曹冠的《宋词》《木兰花慢》,原文:须信吾躬道义,巍然良贵中存

琢旒

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:常羡人间琢玉郎

瑛如

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑛如,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

暄绪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
暄,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八九》,原文:负暄孤坐松根石

曦真

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
曦真,来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》,原文:赫曦日夕真奇绝,最好中秋看明月

泊珈

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泊,来源于葛立方的《宋诗》《大人游千金访张仲宗以守舍不得侍行用仲宗韵二首 其二》,原文:旅泊未妨酒,长饥犹著书

烯蕴

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:若向此中明此义,十洲洞府蕴馨香

韪璁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

琝蕋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

优璋

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
优璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

旬逸

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
旬,来源于陈子昂的《唐诗》《合州津口别舍弟至东阳峡步趂不及眷然有忆作以示之》,原文:念别疑三月,经游未一旬

楹霆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
楹霆,来源于洪适的《宋诗》《前筵祝圣致语口号》,原文:帝晖咫尺照龙楹,绕殿嵩呼若震霆

其圣

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
其圣,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:方今天子至神圣,惟恐臣下辜其恩

澜胥

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
澜胥,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:衢州之驵胥,移文恣澜翻

纤椰

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
纤,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:重分飞,携纤手、泪如雨

允烯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
允,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 一》,原文:扬于王庭,允焯其休

蕙夕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
蕙夕,来源于崔国辅的《唐诗》《石头滩作》,原文:且泛朝夕潮,荷衣蕙为带

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