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用千字起名好吗？如何正确选择起名法则

朱檀昙作者：朱檀昙2024-01-01 13:48:38

你是否正在为给孩子起名而烦恼？起名是一件非常重要的事情，它关系到孩子一生的命运。选择一个好的名字可以给孩子带来好运，而不好的名字可能会给孩子带来不利。千字起名法是一种古老而有效的起名方式，它利用笔画的数量和发音来决定一个字的吉凶。千字起名法使用的是常用的千字词表，每个字都有相应的吉凶评分，根据选择合适的吉字和吉字的组合来起名。当然，起名并不仅仅是根据千字起名法来进行，还需要结合孩子的生辰八字、五行缺失等因素。正确选择起名法则非常重要，只有千字起名法与其他因素相结合，才能选出一个合适的名字给孩子。本文将为你详细介绍如何正确选择起名法则，帮助你为孩子选择一个吉利的名字，赋予他们美好的未来。

起名用千字好吗

桥骥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
桥，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：南山只与溪桥隔

术缎

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
术，来源于岑参的《唐诗》《安西馆中思长安》，原文：遥凭长房术，为缩天山东

碧莲

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
碧莲，来源于彭汝砺的《宋诗》《呈通判朝奉宋丈 其一》，原文：系屧记寻幽径竹，泛舟忆近碧池莲

戍境

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
戍境，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其九》，原文：聚落近于边境接，村墟亦有戍楼横

誉旬

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
誉，来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其二》，原文：范侯诗酒流，观国声誉早

晨备

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
晨备，来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》，原文：穹庐休夕拜，覢弩备晨装

郇羿

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郇，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：当时郇国公，致身为阿衡

卓袁

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
卓袁，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》，原文：兴心闹，惹起那五处兵刀，并董卓，诛袁绍

旎维

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旎，来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情，我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房，暗暗的》，原文：情未休，情未休，锦被蒙头，燕侣莺俦，旖旎温柔

爕悠

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

才荣

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
才荣，来源于宋宁宗的《宋诗》《赠朱质》，原文：袖手长才世路轻，爱闲那有鬻荣名

仑和

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
仑和，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其一》，原文：大明焕幽郁，和气迥昆仑

榭嵇

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
榭，来源于王十朋的《宋诗》《知宗游延福有诗见怀次韵以酬》，原文：向来云榭倚阑干，兴已遥驰郭外山

彦武

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
彦武，来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》，原文：题诗金华彦，接武丹霄烈

旖滦

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
旖，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

宏翌

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
宏，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二一》，原文：功则未既，思有宏规

童榭

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
童，来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 楸树》，原文：青幢紫盖立童童，细雨浮烟作彩笼

韦朴

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
韦，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

燮渝

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
燮，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》，原文：遇良辰自宜调燮，且把闲闷抛撇

麟珹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
麟，来源于释元肇的《宋诗》《清明》，原文：路傍无主认，几个石麒麟

寓钲

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
寓，来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》，原文：举头天宇逼，寓目巖扉敞

伦川

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
伦川，来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》，原文：日月照临伦理得，山川回合栋梁新

珺锋

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于郭印的《宋诗》《何耕道还卭南赠诗为别》，原文：诗章富波澜，议论生锋锷

晤岱

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晤，来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》，原文：晤语契深心，那能总箝口

旖辰

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

媖贞

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

缮凡

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

纾团

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
纾，来源于王之道的《宋诗》《种田庵》，原文：涤场归去来，宫功不容纾

盈忱

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
盈，来源于陈允平的《宋词》《解语花》，原文：琼佩摇、珠翠盈盈，迤逦飘兰麝

媪晤

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
媪，来源于李流谦的《宋诗》《巫山一何高七绝 其五》，原文：归宁金媪到瑶池，烂熟蟠桃求一颗

泰淖

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
泰，来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》，原文：闭目游泰初，寥廓以为邻

楚境

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
楚境，来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿用广西提刑曹司勋游岳麓寺韵送广西行俾令同赋》，原文：身境隔楚越，攘臂无由攫

肖隋

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
肖，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：郑子乃其甥，肖貌何颖悟

晃冽

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晃，来源于史铸的《宋诗》《九日黄 其二》，原文：应时寒蘂拆秋含，晃耀良金色可参

昶淬

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
昶，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》，原文：初帝谓母，子昶来，小者侯，大者王

戚专

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
戚，来源于晁说之的《宋诗》《南充大兄尝梦见予作诗见寄次韵和呈》，原文：一德谁荣滞，羣儿谩戚欣

裴郇

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
裴，来源于韩淲的《宋诗》《魏知府挽诗 其一》，原文：蚤年知振厉，中道惜裴回

庚治

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
庚治，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」子庚帅师治兵于汾

瑶竹

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑶竹，来源于卢襄的《宋诗》《酴醾花》，原文：瑶池董双成浴香肌露，竹林嵇叔夜醉玉山颓

殷鸢

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
殷，来源于孔武仲的《宋诗》《答苏子由留赠》，原文：策蹇得过门，殷勤相劳苦

黛瑭

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
黛，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 木瓜》，原文：沈沈黛色浓，糁糁金沙绚

鼎祁

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
鼎祁，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：九畴何日重浮洛，川锁支祁鼎铸奸

璆犹

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
璆，来源于张镃的《宋诗》《玉霄花》，原文：璆林瑶树振灵响，飞彩灿蒨辉苍霄

箫亦

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箫亦，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：警乘还归洛，吹箫亦上嵩

锦悟

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
锦悟，来源于拾得的《唐诗》《诗 十七》，原文：若能悟理性，那由锦绣包

烁庆

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
烁，来源于刘子翬的《宋诗》《子鱼》，原文：火气烁鳞鬣，卤香泛庖厨

黛媵

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
黛，来源于廖行之的《宋诗》《如新墙宿于刘叟逆旅》，原文：寸岑余黛绿，多稼已云黄

曼宣

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
曼宣，来源于米芾的《宋诗》《送潘景纯》，原文：曼倩未应徒为米，仲宣何事乐从军

韬蕋

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
韬，来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其二》，原文：笔阵词锋明藻色，龙韬豹略系安危

枫闰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
枫闰，来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其一》，原文：梅迟思闰月，枫远误春花

莱淬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
莱，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：小春霏霭瑞蓬莱

赓馟

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
赓，来源于宋庠的《宋诗》《壬子岁四月甲申夜纪梦》，原文：聊纪梦中事，谁当赓我诗

越凡

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
越凡，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：康诰曰：‘杀 越人于货，闵不畏死，凡民罔不譈

婷明

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
婷明，来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 重台九心淡紫进退格》，原文：叶叶鲜明还互照，婷婷风韵不胜妖

郅峰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郅，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

琀飔

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》，原文：悬崖有飞瀑，注壑从凉飔

晖宛

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晖，来源于朱松的《宋诗》《秋怀六首 其一》，原文：非无岑寂士，句法妙玄晖

宣权

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
宣权，来源于曾干曜的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：气岸昂昂因权县，厅子叫道，宣教请后，有无限威仪

瑥菀

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

徵律

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 迎神》，原文：律以和应，神以感通

郄棋

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郄，来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》，原文：郄诜联臂升天路，宣圣飞章奏日华

资陵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
资陵，来源于曹松的《唐诗》《梢云》，原文：殊质资灵贶，陵空发瑞云

晶炀

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晶，来源于曾几的《宋诗》《八月十五夜月二首 其二》，原文：云日晶荧固自佳，幽人有待至昏鸦

恒纫

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
恒，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十五》，原文：心恒意（一作「忆」）不忘，入家觅男女

炜炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜炜，来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

昶勋

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

正燝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
正，来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》，原文：楼上正人愁

尹禧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尹，来源于李商隐的《唐诗》《哭虔州杨侍郎》，原文：中宪方外易，尹京终就拘

靛琝

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

零忆

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
零忆，来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其四》，原文：忆昨飘零日，徒为梁父吟

琬娴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琬，来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》，原文：灯前掩袂空三叹，盍与传诸琬琰看

珊颖

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珊颖，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：风雅解颐兮簪佩珊珊，有女颖悟兮拱听帷间

岱魁

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
岱，来源于米芾的《宋诗》《读杜甫集》，原文：遗文何崛奇，岱舆载屭赑

炜韵

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
炜，来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

楠磐

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《万州下巖二首 其二》，原文：寺古松楠老，巖虚塔庙开

启欢

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
启欢，来源于杨绘的《宋词》《醉蓬莱》，原文：岁岁年年，今朝启宴，欢荣良久

希瑗

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
希瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

未佰

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
未，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：点红开未开

辽羿

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
辽，来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》，原文：征戍在辽阳，蹉跎草再黄

滢倩

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

觅琀

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
觅，来源于李清照的《宋词》《声声慢》，原文：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

央梁

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
央梁，来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》，原文：栋梁未央坐万乘，柱石明堂朝诸侯

普真

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
普真，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其四》，原文：唯有普庵真实要，同音异口赞吾皇

策阔

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
策阔，来源于释月磵的《宋诗》《天池半云亭》，原文：绝顶欲观天地阔，不妨款款策藤枝

郁合

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
郁合，来源于利登的《宋词》《过秦楼》，原文：眉黛山分，靥朱星合，郁郁夜堂初见

瑭晔

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

旎鼎

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
旎，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

淄琝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淄，来源于韩淲的《宋诗》《斯远云闲睡醉天下之至乐也约各赋一首寄昌甫 其一》，原文：淄渑虽异涂，匪利即徇名

朔鉴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
朔鉴，来源于王十朋的《宋诗》《过鉴湖》，原文：朔风吹水鉴湖寒，千里扁舟赴幕官

烁壬

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
烁，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其一○七》，原文：衲僧不会转身句，烁破娘生旧面门

博德

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
博德，来源于刘克庄的《宋诗》《伏波巖》，原文：山头博德庙，今为文渊矣

里礼

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
里礼，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・醉春风》，原文：孙坚那里取这个礼，礼

里瑧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
里，来源于刘的《宋词》《佳人醉》，原文：十里金虫成缀

勰芨

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

袁才

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
袁才，来源于宋庠的《宋诗》《咏史》，原文：袁褚才名自古稀，可嗟高节晚相违

景彬

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
景，来源于无名氏的《宋词》《绕池游》，原文：韶景变、融晴蕙风暖

采篌

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
采，来源于韦骧的《宋诗》《和观雪二十韵》，原文：扁舟谁念戴，采笔自追淹

影诏

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
影诏，来源于姚勉的《宋词》《满江红》，原文：红药香中翻诏草，紫薇影畔裁诗绮

晔峨

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
晔，来源于范成大的《宋诗》《幽誓》，原文：灵晔兮遄迈，趣驾兮远游

奥娄

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
奥娄，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：邮签莫厌娄，瑟僴尉淇奥

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