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起名字叫汪嵩翔好不好

徐娄旨作者:徐娄旨2024-01-01 18:41:03

你是否在为给宝宝起个好听的名字而犯愁?每个父母都希望给孩子一个与众不同且有意义的名字,而“汪嵩翔”可能正是你在寻找的那个特别之处。首先,让我们来看看这个名字的含义。汪,是一个富有传统文化背景和象征意义的姓氏,代表着家族的传承和尊贵。而“嵩翔”则是由两个汉字组成的,其中“嵩”意味着高大、崇高,寓意着孩子将来的成就和人格魅力;“翔”则表达了自由飞翔和追求梦想的意思。整体来说,“汪嵩翔”这个名字给人一种积极向上、充满希望的感觉,也体现了家庭对孩子未来的美好期望。 它不仅在含义上独树一帜,而且在音韵上也十分优雅动听。汪、嵩、翔这几个字的发音都非常清晰,和谐且易于记忆,使这个名字在口语交流中更显突出。无论是家人的呼唤还是朋友的称赞,都会让宝宝倍感亲切和自豪。所以,如果你正在寻找一个与众不同的名字,可以考虑“汪嵩翔”,它将为你的宝宝增添美丽的注释,并为其独特的人生旅程打下良好的基础。

起名字叫汪嵩翔好不好

页楦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
页,来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》,原文:(见《分门纂类唐歌诗》残本第一册《天地山川类》十三页

琉瑶

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琉瑶,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・倘秀才》,原文:看一望琼瑶月色,似万盏琉璃世界,则见那于朵金莲五夜开

英炀

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
英,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:叹多少、英雄尘土

昊泽

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
昊泽,来源于汪梦斗的《宋诗》《上宣副定甫十二韵》,原文:云泽遍田里,声华彻昊穹

冉霄

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
冉霄,来源于陆游的《宋诗》《寄卭州宋道人》,原文:语终冉冉已云霄,万里秋风吹鹤驾

琢胥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琢,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其二》,原文:朋盍连茅茹,文程琢玉章

苑韦

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
苑韦,来源于佚名的《唐诗》《钟陵郡民为节度使纥干臮歌(题拟)》,原文:(见《文苑英华》卷八一○韦悫《重修滕王阁记》引)(按:记云大中执徐岁「故我雁门公按节廉问」

隋馚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
隋,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:夜光明月要人识,而我何知和与隋

博姬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
贤淑美丽的女子。
国学点评
博姬,来源于项安世的《宋诗》《路傍有因梅竹以编篱者》,原文:博士低头乘虏障,王姬掩面嫁乌孙

砺珉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
砺,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其二》,原文:虎北奚南迥,居然带砺全

骊泰

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
骊,来源于晁补之的《宋诗》《次韵王宗正定国与苏翰林先生黄校书鲁直唱和》,原文:轨辙校书君,驾骖盗骊奔

炫识

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:蓬断霜根羊角疾,竿戴朱盘火轮炫

焱煜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

纪磐

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 五》,原文:无人语其事,偶坐窥天纪

燏荟

拼音五行释意
火光貌。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

新良

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
新良,来源于许及之的《宋诗》《喜闻转庵新结暖阁因赋》,原文:闻道转庵新结束,宛同臭味我良朋

时诣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
时诣,来源于宋庠的《宋诗》《游山简习池》,原文:昔日白接䍦,时时诣诸习

茹谧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茹,来源于徐瑞的《宋诗》《寻梅十首 其六》,原文:首阳食薇千古瘦,商山茹芝绝世清

欢慷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
欢慷,来源于王安石的《宋诗》《送孙立之赴广西》,原文:十年一别两相过,前想悲欢慷慨歌

蔳蔻

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于范成大的《宋诗》《食罢书字》,原文:荔枝梅子绿,豆蔻杏花红

淞潮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
淞潮,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其三》,原文:吴淞潮水平,月上小舟横

启逻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
启,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和中伏坐夜》,原文:坐久忘昏寐,回头有启明

晷韬

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晷,来源于晁说之的《宋诗》《高邮书事》,原文:飘然去国到他乡,昼晷难移夜漏长

骥扬

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
骥扬,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

砺晣

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
砺,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其三》,原文:顾钝尝加砺,怜枯每借嘘

嫒琪

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于白玉蟾的《宋诗》《奏章归》,原文:微微花雨粘琪树,浩浩天风动宝林

琯晴

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
琯,来源于蔡希寂的《唐诗》《句》,原文:(见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》,又见吴琯《盛唐诗纪》卷三)

俪浠

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
俪,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》,原文:伉俪情多乱,贪嗔坐自昏

纶轼

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纶,来源于司空曙的《唐诗》《观猎骑》,原文:缠臂绣纶巾,貂裘窄称身

漪悟

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
漪,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其一》,原文:溪流灔池塘,远看绿生漪

韧珈

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

乔磐

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
乔,来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》,原文:佩之寿松乔,售之富侔都

骓洵

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》,原文:两骓帕鞍立奚奴,罢琴涉笔倾酒壶

杨徵

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
杨,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:但满眼杨花化白毡

镌燮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:左鬰右邻窥奥藏,南浯北峄问奇镌

夕时

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
夕时,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二》,原文:忽一二时回首处,西风夕照咽悲蝉

纭和

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纭和,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》,原文:战和未定议纷纭,草茅有忠天莫闻

墨沥

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
墨,来源于许景衡的《宋诗》《挽左司江公 其三》,原文:醻唱看遗墨,漂零送輤车

尉芉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
尉,来源于李白的《唐诗》《走笔赠独孤驸马》,原文:都尉朝天跃马归,香风吹人花乱飞

缪淳

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缪,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予生本无羁,缪为兹县尹

奈与

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奈与,来源于黄庭坚的《宋诗》《会稽竹箭为蕲春傅尉作》,原文:奈何生与此等伍,大器小用良可伤

艾葭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
艾葭,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五三》,原文:宝应城南柳数枝,葭墙艾席是民居

未凌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
未凌,来源于胡铨的《宋诗》《登南恩望海台》,原文:未上凌烟阁,先登望海台

般禺

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・牧羊关》,原文:则要你鱼鳞般排军阵,雁行般列队伍,依着我运计铺谋

舟蕋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
舟,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:肠断圆蟾空照、木兰舟

白簌

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
白簌,来源于陆游的《宋诗》《农家》,原文:谿碓新舂白,山厨野簌香

俞渲

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
俞,来源于沈彬的《唐诗》《望庐山》,原文:(以上四首均见《吉石盦丛书》影印日本高山寺藏宋抄本陈舜俞《庐山记》卷四

页珧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:见上海图书馆藏明抄本《古今岁时杂咏》卷十一,末注:「以下古本缺二页

楦郦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
楦,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》,原文:纷纷青紫楦,后进渠领袖

棹京

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
棹京,来源于杜范的《宋诗》《偶成》,原文:喜脱京尘理棹行,归心伫立望危樯

贞柔

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
贞柔,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:高升彩制修梁直,永据柔灵宝势贞

荣戚

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荣戚,来源于司马光的《宋诗》《送昌言舍人得告还蜀三首 其三》,原文:外物有荣悴,中心无戚疏

袤伽

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

圆温

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
圆温,来源于文天祥的《宋诗》《敬和道山堂庆瞻御书韵》,原文:方壶圆峤神仙宅,温洛荣河造化工

仪珺

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
仪,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:君思扬雄咤,何似张仪舌

史皖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
史,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其三》,原文:蓬山预仇校,新见史书成

蝶佶

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蝶,来源于李咸用的《唐诗》《早行》,原文:困才成蝶梦,行不待鸡鸣

伽谦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
伽,来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》,原文:真圣时,契家入江阳郡伽倻山以终焉

箫迪

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
箫,来源于陆文圭的《宋诗》《挽朱自斋总管》,原文:盖棺奚复憾,箫鼓咽原头

鹄资

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鹄资,来源于刘子翬的《宋诗》《寄彭子静》,原文:鹄鸡有潜化,蓬麻岂资扶

欢晷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
欢晷,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:欢娱未了日晷短,城鼓咿咿续复断

槐才

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
槐才,来源于陈傅良的《宋诗》《挽薛季益尚书 其一》,原文:同时半已登槐棘,卒岁才能足稻粱

珵犹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珵犹,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沥白

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
沥白,来源于张玉孃的《宋诗》《秋江辞》,原文:起来霜月白满天,淅沥蒹葭凉夜静

羿涔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
羿,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:吴钩铦莫触,羿彀巧无逃

祈资

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
祈,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:发彼有的,以祈 尔爵

寒芍

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
寒芍,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七四》,原文:立夏连朝刬地寒,看承芍药倩园官

陵骃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
陵,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:城门半带东陵圃

燮晖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
燮,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:燮理已成六月雨,经纶更作八荒云

澧经

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
澧经,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又有《春中途中寄南巴崔使君》、《喜贺拔先辈衡阳除正字》、《次梧州却寄永州使君》,疑朴自巴东入湘,复南行经澧、衡、永、梧而南游

欢阑

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
欢阑,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:送宴赏未阑,欢娱无极

釉钗

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・隔尾》,原文:(云)将一只金钗,与小二哥做房钱

辕析

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
辕,来源于刘弇的《宋诗》《道旁见牛车因成二绝 其一》,原文:犊子掣辕疲欲死,须知作俑是椎轮

固媵

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
固,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首 其五》,原文:秋毫失固守,金丹亦奚为

幽洵

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
幽洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

秭徵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
秭,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:夷陵晓未霜,秭归冬犹温

蘅笙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蘅,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:莲枝未长秦蘅老,走马驮金斸春草

谨颐

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
谨颐,来源于朱熹的《宋诗》《奉答张彦辅戏赠之句》,原文:从今谨出入,保此颐正吉

柏芗

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
柏,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 依张承吉韵》,原文:云霞终日影,桧柏几年根

献洵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
献,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:献粟者执右契,献米者操量鼓

醇缨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
醇,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:相对倾醇酎

竹汐

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
竹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:40 笋,竹萌

朔枝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
朔枝,来源于王十朋的《宋诗》《次韵王景文赠行四绝 其二》,原文:歌听竹枝刘刺史,诗怀庆朔范饶州

影琲

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
影琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

琛松

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琛,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:90 琛,宝也

柳鸯

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
柳鸯,来源于方岳的《宋诗》《湖上八首 其一》,原文:沙暖鸳鸯傍柳眠,春来亦懒避湖船

寓召

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
寓召,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 山茶》,原文:寓意惩多爱,劳人召怨嗟

硝朴

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

崇资

拼音五行释意
chóng高明宏大。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
崇资,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:姚崇资倜傥,葛亮意丁宁

萝苡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
萝苡,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

峪惟

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

箴礴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
箴,来源于刘攽的《宋诗》《寄梅圣俞江邻几韩持国》,原文:吏课轻涓露,官箴恨纆牵

景骋

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
景骋,来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》,原文:景纯罢山阴,前旆亦南骋

颐勤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
颐勤,来源于魏了翁的《宋诗》《韩圣问挽诗》,原文:苦思头没膝,勤诵涕垂颐

凛零

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
凛零,来源于晁端礼的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:玉露初零,金风未凛,一年无似此佳时

敏韶

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
敏,来源于张祜的《唐诗》《陪楚州韦舍人北阊门游宴》,原文:苟藉公心度,稀逢敏手操

嶂城

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
嶂城,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 待月台》,原文:不上倚城台,无奈东南嶂

崎漪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
崎,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:如今看之总无益,又不能崎岖傍朝市

子旎

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
子旎,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:山旖旎妖妍如西子,水回环妩媚似杨妃

闳莜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

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