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父母都姓李给孩子起名李亦

程柯婕作者：程柯婕2024-01-01 20:27:50

在中国的传统观念中，父母姓李并不罕见。当父母都姓李的情况下，给孩子起名李亦成为一种常见的选择。名字是一个人的标识，也是父母对孩子的期望和祝福的体现。父母都姓李给孩子起名李亦寓意着接受祖辈的庇佑，延续家族的血脉。李姓在中华民族的族谱中占有重要地位，是中国最常见的姓氏之一。起名李亦在音韵上与李姓相契合，更加突出了家族的延续和连系，并能为孩子带来吉祥和福气。 在姓名学上，李姓有着深厚的文化意义。李，意为树木的茂盛和生命的力量。而亦，表示“也”的意思，表达了在家族中有自己的一席之地，也象征了孩子作为家庭传承的一份子。起名李亦不仅传达了父母对孩子的期望，也展示了家族对于传统和血脉延续的重视。 在当今社会，孩子的名字不仅是一个个体的标识，更是一个家庭的荣耀和记忆。父母都姓李给孩子起名李亦，既彰显了家族的传统和连结，也寄托了对孩子成长、幸福和成功的美好祝愿。

父母都姓李给孩子起名李亦

李姿蓓

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
姿蓓，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：东园花草趁姿媚，真珠蓓蕾黄金芽

李些纶

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
些，来源于黎献的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》，原文：风流顿消歇，些罢涕汍澜

李翎蕴

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
翎，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・梁州第七》，原文：他行坐里陪着一个笑脸儿相迎，待飞腾则恨我肋下没稍翎

李耘熹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
耘，来源于许景衡的《宋诗》《次韵周共叔五首 其三》，原文：向来真可笑，舍己别耘田

李恒兆

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：凡天患，禁贵儥者，使有恒贾

李笃鉴

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笃，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・挂玉钩》，原文：吓的我手儿脚儿滴羞蹀躞战笃速

李巡哲

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
巡哲，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：大君幸东岳，世哲扈时巡

李州琉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
州琉，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》，原文：回望古合州，属此琉璃钟

李凛辽

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
凛，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其五》，原文：凛凛隆中相，临戎遂不还

李峤旆

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
峤，来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》，原文：眉弯海峤初生月，鬓軃巫峰欲坠云

李璋轼

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璋，来源于苏轼的《宋诗》《严颜碑》，原文：先主反刘璋，兵意颇不义

李缈惋

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
缈，来源于王庭珪的《宋诗》《齐云阁》，原文：缥缈虚无里，嵯峨碧绕穹

李尔惟

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尔惟，来源于欧阳修的《宋诗》《斋宫尚有残雪思作学士时摄事于此尝有闻鸎诗寄原父因而有感四首 其四》，原文：兴味不衰惟此尔，其余万事一牛毛

李晓酝

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
晓酝，来源于王绩的《唐诗》《春庄酒后》，原文：郊扉乘晓辟，山酝及年开

李恤亚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
恤，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：恤其凋瘵，剪其荆棘

李亦恺

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
亦恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

李淅骃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
淅，来源于陈著的《宋词》《江城子》，原文：残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑

李单夕

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
单夕，来源于刘克庄的《宋诗》《商妇词十首 其六》，原文：月夕孤单女，天涯放逐臣

李自峤

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
自峤，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・金盏儿》，原文：明日温峤自来

李继境

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
继境，来源于王十朋的《宋诗》《陈德溥以百韵诗送别因赠一绝》，原文：莲幕游从一二年，送行越境继前贤

李崔垣

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
崔垣，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十七》，原文：塞垣无名将，亭堠空崔嵬

李励潭

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
励，来源于张籍的《唐诗》《别段生》，原文：努力自修励，常如见我时

李衍庭

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
衍庭，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：游衍遍黄庭

李婴勰

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
婴，来源于萧仲才的《宋诗》《送县宰赴召》，原文：主恩父母朝天去，失哺婴孩伏地留

李鉴欢

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
鉴欢，来源于石孝友的《宋词》《念奴娇》，原文：鸾鉴分飞，梦云零乱，欢意今衰飒

李萱彦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
萱，来源于贺铸的《宋词》《醉琼枝・定风波》，原文：绪绪风披芸幌，锓锓月到萱庭

李涧葆

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涧葆，来源于王陶的《宋诗》《游碧落洞》，原文：乳窦穿碧涧，葆树蒙塞烟

李醇暄

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
醇，来源于郭祥正的《宋诗》《晓起闻禽寄元舆》，原文：贤交如未弃，时送浊醪醇

李桐晗

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
桐，来源于陆游的《宋诗》《园中观草木有感》，原文：赪桐时更晚，春尽始萌芽

李徽矗

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
徽，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制回銮诗二首 其一》，原文：万井欢心陪盛观，盈涂嘉颂纪鸿徽

李炯嵇

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
炯嵇，来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》，原文：孰谓嵇康敢不臣，此心炯炯难自明

李璩芷

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

李锋楠

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
锋，来源于释慧空的《宋诗》《送泉州使臣》，原文：彻骨慈悲棒，当机激箭锋

李僖慕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

李暖谧

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
暖，来源于晁端礼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：深闺香暖处

李普甯

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
普，来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》，原文：若谓神无私，应物当普现

李纴楣

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

李汝莘

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
汝，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：曰我实哀汝，独无友朋

李乘棣

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
乘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九四》，原文：一句直指，三乘独超

李睨涟

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
睨涟，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：何当驾长风，一睨泾水涟

李君骞

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
君骞，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：怀哉唐虞君，大德罔亏骞

李奎淳

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
奎，来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其四》，原文：五纬集未久，又报填旅奎

李琥芹

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
琥，来源于韩元吉的《宋诗》《僧仲俨芥室》，原文：须弥藏自稳，琥珀拾应难

李闲桅

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
闲，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八六》，原文：闲闲不宰于功，历历无私于应

李钊栎

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

李銮瑥

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
銮，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・豆叶黄》，原文：你在黑阁落里欺你男儿，今日呵可不道指斥銮舆，也有禁住你限时，降了你乖处

李自绪

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
自绪，来源于韩淲的《宋诗》《赴贵池临别呈景清兄》，原文：客情已觉自无绪，子职不知谁问安

李合洛

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
合洛，来源于张耒的《宋诗》《又三首 其一》，原文：平田茫茫芳草合，清洛不断波悠悠

李砺芃

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
砺，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 二》，原文：既砺既攻，以后厥刃

李渤嵇

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
渤，来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其二》，原文：永言西大，不渤而汇

李皤煜

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
皤，来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》，原文：口惟两齿鬓双皤，百计无如耄及何

李寓择

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
寓择，来源于程公许的《宋诗》《入都一年余舍馆五迁最后得杨园空屋僻远市嚣宽洁爽垲火后庄文府以中旨攘夺仓皇徙寓奉常之寅清堂成五言长篇》，原文：随寓亦足娱，一枝更须择

李硝徽

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
硝，来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝长马牙

李专夷

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
专夷，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/沉江》，原文：齐桓失于专任兮，夷吾忠而名彰

李桑淮

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
桑淮，来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》，原文：一州茆竹变桑苎，淮流不尽青玻璃

李明沉

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
明沉，来源于郭印的《宋诗》《中秋佳月怀杜安行冯当可二首 其二》，原文：烟云敛迹秋空濶，星斗沉光夜色明

李郅鉴

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

李潞沫

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潞，来源于文彦博的《宋诗》《宫保相公之役与有劳焉及闻非才忝爰立之命贻诗加奖有晋公亲讨卫国专谋之句称述大过拟议非伦辄成拙恶一章以达谢意》，原文：平淮伐潞皆殊绩，靖乱夷凶著往编

李卫子

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
卫子，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公九年》，原文：冬，公会晋侯、宋公、卫侯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、小邾子、齐世子光，伐郑

李葆青

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
葆青，来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》，原文：青山如葆羽，无人禁樵采

李般恽

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
般，来源于苏轼的《宋词》《沁园春》，原文：须知道，□这般病染，两处心头

李恬荑

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
恬，来源于林滋的《唐诗》《春望》，原文：气暖禽声变，风恬草色鲜

李袁蒲

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
袁，来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》，原文：时无袁伯业，孤陋任年侵

李陵绰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
陵，来源于无名氏的《唐诗》《帝星井》，原文：岂非此有子陵山

李鹤菀

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鹤，来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 挂鹤台》，原文：养鹤不成双，相从守幽独

李京晷

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
京，来源于葛胜仲的《宋诗》《和送张元方南京掾》，原文：陪京资禄养，何计免奔波

李肖旎

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
肖，来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》，原文：恶嫌朱粉，不肯肖青枝

李纭逻

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
纭，来源于孔平仲的《宋诗》《晚集城楼》，原文：下视黄埃浊波起，车马纷纭只蝼蚁

李忱静

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：肆予大化诱我友邦君，天棐忱辞，其考我民，予曷其不于前宁人图功攸终

李旷琬

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
旷，来源于徐瑞的《宋诗》《辛丑二月初晴与仲退从芳洲纵游溪山间私念吾党会聚殆不偶然赋古诗一首后五百岁有知音者于吾诗物色可乎》，原文：从今不厌数，旷代或一逢

李锐胥

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
锐胥，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其一》，原文：沦胥五十年，锐气日以堙

李淮璂

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
淮，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴行营劝客同醉》，原文：丝管霜天夜，烟尘淮水西

李俐婧

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
俐，来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》，原文：伶俐不如痴，从来我亦知

李曜澎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
曜，来源于王柏的《宋诗》《和希夷木犀韵》，原文：曜灵西征易侵寻，绿鬓朱颜不待人

李琤勖

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琤，来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》，原文：琮琮琤琤泉落涧，嗈嗈喈喈鸿度汉

李隽燏

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
隽，来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》，原文：束书入贤关，日与英隽联

李旬榭

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
旬，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：酒盏经旬把，歌茵特地铺

李琯锦

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
琯锦，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：汉殿东头玉琯回，吴城西上锦帆开

李温珂

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
温，来源于洪咨夔的《宋诗》《汤泉》，原文：浄垢元无着，温凉祇自知

李援庆

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
援，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：适弗逢世，上弗援，下弗推，谗谄之民有比党而危之者，身可危也，而志不可夺也，虽危起居，竟信其志，犹将不忘百姓之病也

李隋绰

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
隋，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：梁苑千花乱，隋堤一水长

李昼瑶

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昼瑶，来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明呈许明府》，原文：卜昼开英集，瑶林映珷玞

李轶芷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
轶，来源于李百药的《唐诗》《赋礼记》，原文：重广开环堵，至道轶金籝

李远莞

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
远莞，来源于刘敞的《宋诗》《因甫移宰晋陵》，原文：思君苦道远，莞尔寄此词

李执明

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
执明，来源于司空图的《唐诗》《冯燕歌》，原文：诬执张婴不自明，贵免生前遭考捶

李纭娣

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纭，来源于邵雍的《宋诗》《游山二首 其二》，原文：一虑若动荡，万事从纷纭

李钊洵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

李书晃

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
书晃，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：行人迷失路，粉壁晃书帏

李飏畚

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
飏，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十五》，原文：已后烧作灰，飏却随风去

李迪汶

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：爽邦由哲，亦惟十人迪知上帝命越天棐忱，尔时罔敢易法，矧今天降戾于周邦

李娅炫

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》，原文：金系花腰，玉匀人面，娇慵无力，娅姹相依

李嵊秭

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
嵊，来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

李润辽

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
润，来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：薄云开早景，宿润减飞尘

李缃缨

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缃缨，来源于李莱老的《宋词》《木兰花慢》，原文：爱静翻缃帙，芸台棐几，荷制兰缨

李婉蕖

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
婉，来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 二》，原文：婉约娉婷工语笑，侍兰房

李缤倾

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
缤，来源于李龙高的《宋诗》《清江》，原文：玉雪缤纷数丈花，石湖老子极称夸

李葭丁

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
葭，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》，原文：至今鹦鹉洲，葭苇秋苍苍

李涛斯

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涛斯，来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》，原文：又疑清江使河伯，波涛相失留于斯

李琥汶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琥汶，来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》，原文：鲁酒若琥珀，汶鱼紫锦鳞

李纶奂

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
纶，来源于曾协的《宋词》《水调歌头》，原文：永昼通明殿，曾听话经纶

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