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女孩起名孟凡什么好听

韩蓓婕作者:韩蓓婕2024-01-01 21:22:12

在给女孩起名字时,我们常常面临着众多选择。而孟凡是一个不错的选择。孟凡这个名字意味着优雅和聪慧。给女孩起名字的时候,我们希望她将来能够成为聪明、独立而又有魅力的女性。孟凡这个名字不仅寓意美好,而且在发音上也很优雅动听。不论是在家庭聚会还是学校课堂上,都能让孟凡这个名字带给女孩更多的自信和魅力。如果您正在为女孩寻找一个好听的名字,不妨考虑一下孟凡吧!

女孩起名孟凡什么好听

砺昶

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
砺,来源于晁公溯的《宋诗》《费子范以予铭其父墓持锦物相饷尽归之姑留洮州绿石研一作诗谢之 其二》,原文:洮州绿石堪为砺,聊与衰翁淬笔锋

栎良

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
栎良,来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》,原文:汝南山浅无良材,栎柱栋椽聊障日

子阑

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
子阑,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:斗鸭阑干燕子飞

纶自

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纶自,来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其一》,原文:盛德可容窥底蕴,殊功端自见经纶

轼颉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
轼,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

缥兴

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
缥兴,来源于刘攽的《宋诗》《小雨 其一》,原文:微云兴缥缈,疏雨过森阴

惟淼

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
惟,来源于曹勋的《宋诗》《圣人出》,原文:噫嘻,惟仁惟义,则吾知其能所以保持

柯瑗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
柯,来源于张耒的《宋诗》《八月十一日晨兴三首 其三》,原文:江上秋阴合,柯山晓雨来

宁胭

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
宁胭,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》,原文:且陪伴西风摇落胭脂蜡,权宁耐夜月寒穿翡翠纱,闲愁不索拨琵琶

蔳良

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于王迈的《宋诗》《试石鼓墨得月字韵》,原文:天宇未清夷,世途良臲

淳其

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
淳其,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:尚思举斯人,还复淳其浇

缘其

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缘其,来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》,原文:以何因缘,其体坚固

骃轶

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

梁林

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
梁林,来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》,原文:雾雨方寒蔽林薮,黄狐跳梁苍兕吼

娆菡

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
娆,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉蕊纵妖娆

吟晠

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
吟,来源于释子益的《宋诗》《寒山把蕉叶执笔赞》,原文:吟诗吟未就,执笔且搜枯

荏桢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
荏,来源于陈东的《宋诗》《与虞章舜卿二表弟季明游兼胜亭有作三律 其二》,原文:荏苒荒三径,依稀度九秋

荷殷

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
荷殷,来源于方回的《宋诗》《甲申生日》,原文:劬劳永感正关情,厚意殷勤荷友生

潇蕴

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
潇,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:潇洒真仙隐,繁华小洞天

婕朦

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

笙酝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
笙酝,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:更无限笙歌,芳酝初熟

玟烯

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

瑧仑

拼音五行释意
zhēn玉名。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于孔武仲的《宋诗》《大风》,原文:风从昆仑溟渤来,平头疾转数千里

净悦

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
净悦,来源于李彭的《宋诗》《次九弟游云居韵兼简郑禹功博士 其四》,原文:虽非天姥句,浅净亦可悦

翙寒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

姬葭

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
姬,来源于苏过的《宋诗》《次韵承之重九》,原文:吴姬赵女两愁绝,一笑当时空目成

临晃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
临晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》,原文:他则待人满眼本钱宽,全不想得临头天地窄,明晃晃刀山一齐排,无一个改,改

闰栎

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适大水》,原文:高安昔到岁方闰,大水初去城如墟

襄才

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
襄才,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅雨中见过且惠以诗乃用蕃谢文显载酒之韵复用韵为答并简文显 其一》,原文:要师原宪安非病,敢学襄阳怨不才

素钥

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
素,来源于无名氏的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:素月棱棱微吐

焓援

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》,原文:援琴对浊酒,尽此夏日永

禺雯

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送客之五羊二首 其一》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

栗桦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
栗,来源于张嵲的《宋诗》《送冯贯道之东川转而之行在》,原文:属兹憀栗时,执别在今朝

择戈

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
择,来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》,原文:不择南州尉,高堂有老亲

昊娣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
昊,来源于刘知几的《唐诗》《咏史》,原文:达人无不可,委军(运)推苍昊

缪寓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缪,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:森森杉桧鬰相缪,散策何妨逐胜游

童阑

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
童阑,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其二》,原文:南山见说红千树,鸟雀儿童任入阑

蒂桅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蒂,来源于释惟照的《宋诗》《颂古六首 其三》,原文:甜瓜彻蒂甜,苦瓠连根苦

帧箩

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

恒翩

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
恒,来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》,原文:北涧流恒满,浮舟触处通

文莆

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
文莆,来源于叶适的《宋诗》《伟叔蔡兄来永嘉屡辱投赠于其归也辄奉俚歌为谢兼叙离索》,原文:文星今直正莆中,去觅掀天无底浪

中薏

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
中薏,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其一》,原文:莲里青心犹有薏,雨中红日可无情

夕冬

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
夕冬,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:炎蒸连晓夕,瘴疠满冬秋

尹僖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
尹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:』《尹吉》曰:『惟尹躬天,见于西邑

欢缥

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
欢缥,来源于陆游的《宋诗》《月下作二首 其二》,原文:欢言美清夜,缥渺吹疏钟

姝琢

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
姝,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:秦楼谢馆笑欢娱,柳陌花街恋娇姝

朝柔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
朝柔,来源于方千里的《宋词》《蝶恋花》,原文:入夜柔情,还胜朝来秀

嫒瑜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(正末上楼科)(周瑜云)兀那厮,你甚么人

尉浠

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尉,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵元长观梅三首 其三》,原文:不似覇陵愁醉尉,穿云渡水寂无人

爀韪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

昃零

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昃,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:夜饮天既明,朝歌日还昃

隋霆

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隋,来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》,原文:别有隋堤烟柳暮,千古含情

姝支

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
姝,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:云间宿古寺,花下招歌姝

明椿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
明椿,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其九》,原文:永佐无为明大道,怡然高寿鄙庄椿

隽绅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隽绅,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆退书之绅,隽永言有味

绰翎

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
绰,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其九》,原文:嗅香饮水无饥渴,绰约金华叶上仙

经缔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
经缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

淼婳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》,原文:楚思淼茫云水冷,商声清脆管弦秋

朦琝

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
朦,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:暗香依旧月朦胧

翎勰

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
翎,来源于卢仝的《唐诗》《杂兴》,原文:否泰交加无定主,嬾学风云戢翎羽

崎曜

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
崎,来源于司马光的《宋诗》《员村坂》,原文:物华供兴趣,亦是慰崎岖

专林

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
专林,来源于宋祁的《宋诗》《晚秋客庑》,原文:蝉噪专林响,蜗移乱壁痕

彰奥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
彰,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其五》,原文:柳眼窥波绿,岂是人彰目

孝箬

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
孝,来源于陈致雍的《唐诗》《补迎神奏永和之舞九变第二奏》,原文:僾然如此,永感孝思

檬函

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

玉绘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
玉绘,来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》,原文:云际羣峯駮粉绘,日下众壑淙哀玉

芉闳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

冉袅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
冉袅,来源于洪迈的《宋诗》《于潜道中》,原文:冉冉晴林端,炊烟袅晴晖

琅裳

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琅裳,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:碧霞为裳衣,首冠青琅玕

治允

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
治允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝初举酒用《瑞木成文》。》,原文:三登太平,允协圣治

楣易

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《邀同寮饮钟学正第一枝》,原文:楣间谁扁第一枝,雪里寒梅破孤寂

天元

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
天元,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:又天宝八载复上尊号曰「开元天地大宝圣文神武应禉皇帝」

忻逻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《县斋》,原文:决决水泉动,忻忻众鸟鸣

葵融

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
葵,来源于晁补之的《宋词》《诉衷情》,原文:戎葵闲出墙红,萱草静依径绿

盂夷

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
盂夷,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:尺棰可鞭夷狄,寸舌可盂社稷,无路踏云车

肖时

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
肖时,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:入贤去不肖,在己不在时

璋休

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璋,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弄璋错写何妨事,爱女从来甚爱儿

久憬

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
久,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰二首 其一》,原文:世间眼久灭,法宝空海洲

楣憧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楣,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・梁州》,原文:脚下的鹅楣涩道,身倚定亮隔虬楼,我一片心搜寻遍四大神州

虢淳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
虢,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 宫之奇》,原文:虞虢相依自保安,谋臣吞度不为难

霖珺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
霖,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:天下久,望霖雨

凡姬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
贤淑美丽的女子。
国学点评
凡姬,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:虎脊卑凡乘,蛾眉疾众姬

羡合

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
羡,来源于张养浩的《元曲》《双调・落梅引》,原文:每日乐陶陶辋川图画里,与安期羡门何异

桑徵

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桑,来源于郭祥正的《宋诗》《望庐山怀陶渊明》,原文:羌庐初在望,复忆柴桑翁

柒翎

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

椿绡

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
椿,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其一》,原文:欲知椿龄永,视此寛平政

栎蕾

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:栎墟迷郑鄙,騩路隔轩游

尹良

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
尹良,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:请君委櫜付大尹,野宿山行良勿疑

渌迪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
渌,来源于权德舆的《唐诗》《送信安刘少府》,原文:相看结离念,尽此林中渌

杉烊

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
杉,来源于林希逸的《宋诗》《山上有泽咸》,原文:野露浮江柳,溪云到岭杉

亘缈

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亘缈,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

韦帧

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
韦,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:君不见虞卿须遇李固言,君不见栖楚终遭韦处厚

种尔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
种尔,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其八》,原文:公田可种秫,絃歌聊尔为

晓珲

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
晓,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:唤回晓梦天涯远

团幻

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
团幻,来源于释德洪的《宋诗》《崇山堂五咏为通判大乐张侯赋 妙观庵》,原文:闲来禅室倚蒲团,幻影浮花入正观

闰汝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《闰九月重九与父老小饮四绝 其一》,原文:偶逢闰月还重九,酒熟风高喜不胜

姝胧

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
姝,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:秦楼谢馆笑欢娱,柳陌花街恋娇姝

婉峪

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
婉,来源于曾由基的《宋诗》《送广西郑经干并简经略》,原文:婉画从违里,编氓休戚情

馥桥

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
馥桥,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:自竹桥人去,青莲馥郁,柴门闭了,绿柳回环

淙胧

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淙,来源于贾岛的《唐诗》《题韦云叟草堂》,原文:白茅草苫重重密,爱此秋天夜雨淙

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