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5月初一属虎的起名字

刘烽瑹作者:刘烽瑹2024-01-01 22:50:45

5月初一是一个重要的日子,也是许多人的生日。对于那些于5月初一降生,并且属虎的宝宝来说,起一个与命运相契合的名字至关重要。起好一个名字不仅能够展现孩子的个性和魅力,还能够给他们带来好运和幸福。找一个适合5月初一属虎宝宝的名字并不容易,因此在起名字之前,我们需要了解一些与5月初一和属虎相关的背景知识,以便做出更好的选择。

5月初一属虎的起名字

津珏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
津,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:终过盟津书,分明梦不虚

嫣萃

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
嫣,来源于袁燮的《宋诗》《蜀海棠》,原文:风前醉态真嫣媚,雨过啼妆更鲜洁

栖崇

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chóng高明宏大。
国学点评
栖崇,来源于翁敏之的《宋诗》《游雁山寄怀二弟》,原文:依栖崇儒里,咫尺鸟名山

芉淄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

谐峤

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谐,来源于释文珦的《宋诗》《樗散》,原文:静对西山云,颇觉谐素心

知莘

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
知莘,来源于李萼的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:躬耕自得莘郊乐,日涉谁知陶迳闲

鹤焓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
鹤,来源于汪莘的《宋词》《行香子》,原文:唤家童、访鹤寻猿

汝豫

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
汝豫,来源于岳珂的《宋诗》《九月一日闻雁》,原文:宿豫旱且蝗,岂汝无稻粱

辽昕

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
辽,来源于刘禹锡的《唐诗》《遥贺白宾客分司初到洛中戏呈冯尹》,原文:冥鸿何所慕,辽鹤乍飞廻

祈煦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
祈,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

泷优

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《阎立本职贡图》,原文:横绝岭海逾涛泷,珍禽瑰产争牵扛,名王解辫却盖幢

未晢

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
未,来源于释宗杲的《宋诗》《富枢密妙高堂》,原文:牓未悬,落第二

敖芾

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
敖,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

湫凡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 宝冠灵云二寺》,原文:为忆龙湫重回首,来看瀑布独逡巡

榷涛

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》,原文:此事故须商榷在,铁檠未可厌山房

淙澈

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淙,来源于范成大的《宋诗》《寒雨》,原文:何事冬来雨打窗,夜声滴滴晓声淙

晳荏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

涔颍

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涔,来源于周孚的《宋诗》《与游子卿别久矣比闻其调官端州有怀其人二首 其一》,原文:叠叠山愁客,涔涔瘴迫人

乘岿

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
乘,来源于邵雍的《宋诗》《小车六言吟》,原文:昔人乘车是常,今见乘车仓皇

猷嵘

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
猷,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:异报旌殊猷,圣意益烜赫

滢曜

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

栾新

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
栾新,来源于邓忠臣的《宋诗》《寄次张弟》,原文:猫头竹叶细檀栾,新笋如椽日满盘

浦珹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng玉名。
国学点评
浦,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林判府和前韵见示且约暇日论茗次韵为谢》,原文:薄宦落横浦,师友皆豪英

娄梦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
娄梦,来源于王十朋的《宋诗》《哭孟丙 其五》,原文:偶作吾儿真梦寐,暂来人世误娄罗

昃良

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其七》,原文:日昃蚕已饥,采采不盈笼

盛灏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
盛,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夏祝淅米,差盛之

岭潮

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岭潮,来源于罗隐的《唐诗》《寄杨秘书》,原文:两信海潮书不达,数峰稽岭眼长明

潜韪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
潜,来源于贾岛的《唐诗》《虎丘千人坐(又名千人石)》,原文:碧池藏宝剑,寒涧宿潜龙

瑧染

拼音五行释意
zhēn玉名。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于胡寅的《宋诗》《赴德秀海棠之集》,原文:谁将淡燕脂,染雪团枝袅

勖楚

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

柏廷

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柏廷,来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其二》,原文:经传桐柏兼三洞,名在明廷接万神

兴棠

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
兴棠,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其二》,原文:兴邦有乔木,遗爱尚甘棠

珲潭

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其二》,原文:梦回春到放龟潭,潭上杂花开石巖

泊瑹

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《题莹上人二画 吴江》,原文:晓听枫桥钟,暮泊松江月

蓓单

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓓,来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》,原文:团栾饤座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄

未央

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
未央,来源于薛逢的《唐诗》《春晚东园晓思》,原文:也知留滞年华晚,争那罇前乐未央

桦峪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

珑研

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
珑,来源于邹登龙的《宋诗》《水亭》,原文:阑槛玲珑直又横,半临池水着新亭

翙峪

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

墨栎

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
墨栎,来源于胡次焱的《宋诗》《秋日早行》,原文:栎阴羃砌疑浇墨,桂露滴人如餽浆

韧滇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

栎纶

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
栎,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:不种官路傍,社栎同百春

些桑

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
些桑,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:险些儿作村妇桑间到老,想当日做农姬田畔徒劳,博得个名姓清标,自在逍遥

冕沛

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冕,来源于王维的《唐诗》《既蒙宥罪旋复拜官伏感圣恩窃书鄙意兼奉简新除使君等诸公》,原文:忽蒙汉诏还冠冕,始觉殷王解网罗

博源

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
博源,来源于羊士谔的《唐诗》《赴资阳经嶓冢山》,原文:今日鸣驺到嶓峡,还胜博望至河源

盛洌

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
盛,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:秋风黄花天,良集盛簪屦

砺峨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
砺峨,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

淮宣

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淮宣,来源于陆文圭的《宋诗》《送丘景唐赴安丰教》,原文:元枢出督宣威地,名姓江淮草木知

烯悦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》,原文:偈言玩味犹谛揭,意趣充然刍豢悦

匠岿

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
匠,来源于刘敞的《宋诗》《黛陀石马蹄砚》,原文:一片苍山石,遥怜巧匠心

奎玢

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
奎,来源于尹济翁的《宋词》《风入松》,原文:河倾南纪明奎璧,长教见、寿气成霞

城冶

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
城冶,来源于黄度的《宋诗》《冶城楼 其一》,原文:果然当国擅功名,著屐闲来上冶城

景夕

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
景夕,来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》,原文:多景雄据金焦间,夕阳微照海门山

玫烟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
玫,来源于刘敞的《宋诗》《三清殿木槿》,原文:仙姬神女衣服丽,紫玉杂佩垂玫瑰

羲蕴

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
羲,来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》,原文:九歌根源何所自,羲文周孔易□□

明月

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
明月,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其七》,原文:腰垂九井璜,耳著明月珰

渌禺

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
渌,来源于无名氏的《唐诗》《芙蓉镜诗》,原文:真如渌水中,一朵芙蓉出

庆燃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
庆燃,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:太乙燃藜天际下,庆卯金仙子生华旦

琤曜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琤,来源于舒邦佐的《宋诗》《雨后》,原文:琤然一叶下,梧桐陨秋黄

晷仞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晷,来源于胡寅的《宋诗》《和周尉立春二首 其一》,原文:筮易欣逢天地交,送残寒晷石光敲

霓蓬

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霓蓬,来源于刘攽的《宋诗》《次韵王四馆宿 其二》,原文:蓬莱宫阙冠云霓,月出丹渊日堕西

珩婕

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》,原文:大屈备时玩,白珩为世传

瑗汶

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑗,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:三千里客贡禹恨,四十九年蘧瑗非

澈枝

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
澈,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:宠名本自无心得,妇节从来澈骨清

砺屿

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
砺,来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》,原文:千年带砺河山在,一脉诗书礼乐存

谒暖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
谒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:入,弗谒

煜运

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:管弦烨煜,钟鼓喤喤

沉澄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
沉澄,来源于李廌的《宋诗》《赵德麟中秋生日》,原文:皓气澄霄万象沉,孤光散彩繁星灭

霄蓓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
霄,来源于游九言的《宋词》《赤枣子》,原文:河汉澈,碧霄晴

栾晤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
栾,来源于陈造的《宋诗》《得姪消息二首 其二》,原文:团栾老丘壑,肯作食言肥

堇陟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

浚勘

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
浚,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:䲡穴浚时满,胥神果有灵

昙秭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昙,来源于释方会的《宋诗》《偈》,原文:说梦老瞿昙,何处觅踪迹

园璐

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
园,来源于方回的《宋诗》《雨后》,原文:荒园绿草长,无客到书堂

桔芾

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桔,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:夜深鸜鹆噪,人静桔槔声

蓓秭

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
蓓,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:黄菊未开青蓓蕾,白醪聊吸碧玻瓈

汶谒

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

仞沉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
仞沉,来源于陈古遇的《宋诗》《志怪》,原文:沉沉万仞渊,下有骊龙珠

骃琥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

亘艺

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
亘,来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》,原文:柳山与龙山,连亘殆无际

倾柯

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
倾柯,来源于陆游的《宋诗》《送苏召叟秀才入蜀效宛陵先生体》,原文:檥舟柯桥市,一榼手自倾

仑堰

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仑,来源于郭印的《宋诗》《问养生于曾端伯》,原文:火透尾闾关,泉落昆仑顶

孝汝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
孝汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》,原文:蓼莪避顾孝,汝坟起周盘

书霖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
书霖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【传】九年春,王三月癸酉,大雨霖以震,书始也

珊箴

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珊,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:鸾翔凤翥众僊下,珊瑚碧树交枝柯

浚琤

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
浚,来源于杨万里的《宋诗》《再和云龙歌留陆务观西湖小集且督战云》,原文:乃是故人陆浚仪,诗骨点化黄金丹

明宣

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
明宣,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:唐之萧钧,其曾祖萧詧为后梁宣帝,祖岿为后梁明帝,父珣入隋复封梁国公,恐徐坚等即因此而误署其为梁人

瑄汝

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

勤琬

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
勤,来源于陆游的《宋诗》《史院书怀》,原文:虽惭千载事,要是一生勤

汉潇

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
汉潇,来源于李纲的《宋诗》《食橘》,原文:蓬莱云气久寂寞,汉殿无复罗潇湘

婴芸

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
婴,来源于王洋的《宋诗》《闻刘行简给事休致作诗寄之》,原文:前刘脱功名,养气如婴孩

里浦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
里浦,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:烟寺晚钟渔浦笛,都入王维画里

翡夷

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
翡,来源于皮日休的《唐诗》《宿报恩寺水阁》,原文:往往竹梢摇翡翠,时时杉子掷莓苔

淮缃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淮,来源于贺铸的《宋诗》《秦淮官柳二首 其一》,原文:秦淮两潮西复东,淮边杨柳酣薰风

奥幂

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:五言有奥境,此段得笺诂

浦由

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
浦由,来源于元稹的《唐诗》《除夜酬乐天》,原文:虚涨火尘龟浦北,无由阿伞凤城南

桔殷

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
桔,来源于李白的《唐诗》《赠张公洲革处士》,原文:井无桔槔事,门绝刺绣文

种燮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
种,来源于彭汝砺的《宋诗》《送甯秀才过溪口占》,原文:鬓毛黑如漆,种种今如丝

辑燃

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
辑,来源于上官仪的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别离得凌霜雁应诏》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收以上三诗

洌谨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
洌,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》,原文:流泉撞哀玉,清洌生菖蒲

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