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给新校区教学楼起名

罗禧昶作者：罗禧昶2024-01-02 05:15:04

新校区教学楼起名是一个重要的任务，它需要考虑到多个因素。第一，名称应该与校区的定位相符，能够准确表达其功能和特点。第二，名称应该简洁明了，容易被记住和理解。第三，名称要与校区的整体风格和文化相契合，创造出积极向上的形象。因此，在给新校区教学楼起名之前，我们需要进行充分的调研和思考。考虑到教学楼的主要功能是提供教学和学习的场所，我们可以从教育领域的相关词汇中寻找灵感。比如，可以从教育理念、学科、知名教育家或教育思想中提取关键词来作为候选名称。同时，也可以考虑到新校区的地理和历史文化背景，将其融入到教学楼的名称中，以体现地域特色和传承文化。一个好的名称不仅可以提高教学楼的知名度和辨识度，还能够传递积极的教育价值观，激发师生的学习热情和向心力。因此，给新校区教学楼起名需要认真对待，充分发挥想象力和创造力，为校区的发展注入新的活力和魅力。

新校区教学楼起名

柃优

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优，来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其二》，原文：灭虏兵方急，优贤席屡前

倩玟

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
倩，来源于何梦桂的《宋诗》《梅魂》，原文：霜蜚月落无寻处，欲倩青衣使者招

普意

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
普意，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 其二》，原文：祖祖，如钟鼓，未击有意周天普

暄匡

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
暄，来源于范浚的《宋诗》《春融融效李长吉体》，原文：天暄地媚春融融，化工点染分花容

甄霓

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
甄，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其一○》，原文：汛扫门前积有年，从来顶踵尽陶甄

斯映

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
斯映，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：斯人玉树明，映我蒹葭恶

陇粤

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
陇，来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》，原文：牧放手幽鞭，耕锄躬瘦陇

璁虞

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》，原文：依然收付建康狱，拴索珑璁惊市人

岭炯

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
岭炯，来源于朱槔的《宋诗》《辛酉五月望简陈和仲》，原文：可怜乌石岭下路，榕叶炯炯凝云烟

理暖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
理暖，来源于吕陶的《宋诗》《寄周才叔》，原文：寒暖所逢皆物理，悲欢相较只秋毫

碧琢

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
碧琢，来源于米芾的《宋诗》《送端臣桂林先生兼简信叔老兄帅坐》，原文：骖鸾碧玉林，琢句白琼瑶

斯篌

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：匪坛斯高，曷妥厥灵

茶芷

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
茶，来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其一》，原文：买菊穿苔种，怀茶就井煎

蔻晋

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
蔻，来源于赵汝淳的《宋诗》《芳草复芳草》，原文：日暮天寒吹属玉，蛮江豆蔻重重绿

谦涌

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谦，来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》，原文：如君执谦柄，我不能万一

慕晤

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
慕晤，来源于刘敞的《宋诗》《挽叶翰林》，原文：平生慕高名，邂逅隔清晤

斯瞳

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
斯瞳，来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》，原文：笑六王竞角雌雄，叹吕政任了高斯，困重瞳马上英风

辰析

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
辰析，来源于吴芾的《宋诗》《吕丞相生日》，原文：日躔析木当良月，辰象煌煌森罗列

鉴继

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鉴继，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：菲荐毕陈兮歆斯鉴斯，歌鼓方洽兮送歌继之

瑄甄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉亲郊汉竹宫

忻箪

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
忻，来源于宋之问的《唐诗》《药》，原文：忻当苦口喻，不畏入肠偏

焘钲

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

郦鸿

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
郦，来源于宋祁的《宋诗》《和杨学士同晏尚书西园对菊》，原文：为结胡公赏，并怀郦水边

瞳崎

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
瞳，来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》，原文：重瞳却传绘塑手，瓦鼓巫歌荐神酒

原子

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
原子，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一四》，原文：岂若林居子，幽探万化原

扬孜

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
扬孜，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・川拔棹》，原文：雄赳赳名扬四海，喜孜孜美满腮

郄仑

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
郄，来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》，原文：几树芬芳檀与沉，枝枝若占郄家林

椰旨

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
椰，来源于陈允平的《宋诗》《避暑》，原文：扫叶铺椰簟，临流注石瓶

淅芾

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
淅，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：涧泉淅沥走宫商，仙佩丁当分角征

楣焓

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：大夫对，北面当楣，再拜稽首，受币于楹间，南面，退，东面俟

檬绡

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

朝音

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
朝音，来源于吴芾的《宋诗》《予与王瞻叔韩通一林梅卿余知默徐彦才六人皆同庚也一登政路五上禁涂其四久已物故所存者独知默与予耳今日得报知默又已云亡念年齿至此予亦岂久于世者乎怅然有感于怀因成数语以自解》，原文：今朝闻讣音，其一又不起

奘韪

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

漓婳

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
漓，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》，原文：平生见酒喜欲舞，不惜淋漓身上衣

敦惟

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
敦惟，来源于于石的《宋诗》《次韵刘和德赋渊明》，原文：不惟气浩然，亦是敦薄俗

勰楠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

闰昭

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闰，来源于刘摰的《宋诗》《二月二日》，原文：江乡春值闰，二月似深冬

允晏

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
允，来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》，原文：六三，众允，悔亡

轶葭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
轶，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》，原文：我怜轶才就羁绊，岁一往视无蹉跎

染涧

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
染涧，来源于朱熹的《宋诗》《冬日二首 其二》，原文：清霜染涧树，萧索向严冬

治茯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
治，来源于王庭珪的《宋诗》《和施倅岁暮感怀》，原文：君王图治切，新下急贤书

勖铮

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
勖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：先君之思，以勖寡人

祈莞

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祈，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音》，原文：咸长是祈，敬陈椒醑

炔渭

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

楠霓

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《泊大孤山作》，原文：空余血食地，猿啸枯楠藤

焓慈

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
慈，来源于彭龟年的《宋诗》《挽朱彦博二首 其二》，原文：诸子齿犹稚，慈堂寝未安

姝镌

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
姝，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》，原文：萝门兮薜户，宛其姝兮静女

袁炫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
袁，来源于赵蕃的《宋诗》《寄汤司谏》，原文：自发袁州使，侵寻复暮春

羡润

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
羡，来源于陈渊的《宋诗》《和参谋至日喜雪三首 其三》，原文：羔袖久惭依帅幕，牛衣端不羡蛮毡

弛涛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
弛，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以官府之六联合邦治：一曰祭祀之联事，二曰宾客之联事，三曰丧荒之联事，四曰军旅之联事，五曰田役之联事，六曰敛弛之联事，凡小事皆有联

觉汀

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
觉汀，来源于李郢的《唐诗》《冬至后西湖泛舟看断冰偶成长句》，原文：斜汀藻动鱼应觉，极浦波生鴈未知

阔嶂

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
阔嶂，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：后嶂当胸阔，中峰覆顶圆

薏隽

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
薏，来源于孙觌的《宋诗》《景思提举少卿出示药寮佳篇某继元韵上呈》，原文：连筒自灌黄精圃，结辙休推薏苡车

誉时

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
誉时，来源于苏颂的《宋诗》《送句湛太博通守汝阴》，原文：暂试吏能收治绩，蚤闻时誉伏朝缨

篌薏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
篌，来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：归舟云树负箜篌

棋钊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《自述三首 其二》，原文：客约溪亭饮，僧招竹院棋

箫钊

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箫，来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏中秋赏月四首 其二》，原文：张筵赏秋月，箫鼓沸公庭

团罡

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
团，来源于袁说友的《宋诗》《遗建茶于惠老》，原文：东入吴中晚，团龙第一匳

锋槿

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
锋，来源于徐积的《宋诗》《有客何为者》，原文：匣中是何物，尘埃渍锋锷

恒昉

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如月之恒，如日之升

尤朗

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
尤朗，来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》，原文：可怜一念尤迂阔，朗诵西山夜气箴

珹籍

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
籍，来源于韩淲的《宋诗》《送余子寿暂回上饶》，原文：看君已通籍，合上东观游

思涵

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
思涵，来源于韩淲的《宋诗》《五思 其四》，原文：我思玉溪流，松山日涵碧

新缤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
新缤，来源于李彭的《宋诗》《题夏氏万赏亭》，原文：昭华秾李态度新，绿尊翠杓罗缤纷

馟玟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

骃鸠

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

郝季

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

晠辕

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
辕，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》，原文：古来用才者，如梓匠轮辕

苡渲

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
苡，来源于刘攽的《宋诗》《寄王安国时复官大理寺丞监江宁粮料》，原文：东郊瘦马骅骝在，南海明珠薏苡非

崎华

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崎华，来源于程俱的《宋诗》《和答江彦文送行长句 其二》，原文：平生肮脏皆华首，阅世崎岖信损神

原炘

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
原，来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》，原文：庶几膴膴原，俱敛穰穰宝

萌胧

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
萌，来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》，原文：脩竹手所栽，薪萌争上土

椰瑥

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
椰，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

良芈

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
良，来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》，原文：良久天平明，已见金沙堆

滇竣

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

暄焘

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
暄，来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》，原文：出郭暄欲暑，涉林清自秋

鸠鸥

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸠鸥，来源于赵希逢的《宋诗》《和幽居 其四》，原文：鸥闲与我两相似，鸠拙于人百不如

竺淬

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
竺，来源于张栻的《宋诗》《过上天竺寺》，原文：上竺诸天近，中林万木低

羲陇

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
羲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：申命羲叔，宅南交

琀檬

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

悟悦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悟悦，来源于朱熹的《宋诗》《春日即事》，原文：悟悦心自遣，谁云非达生

梧兹

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
梧兹，来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》，原文：今兹大火落，秋叶黄梧桐

娄锦

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
娄，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》，原文：既卧黔娄衾，空立陈寔碑

析翩

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
析翩，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》，原文：辞藻翩翩能析理，字字清奇中商徴

茗峥

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
茗，来源于文起传的《宋诗》《澹山巖》，原文：泉莹宜烹茗，崖穹好笔诗

庭源

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
庭源，来源于徐积的《宋诗》《复明经》，原文：削剥因唐氏，源流自汉庭

毓秉

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
毓，来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》，原文：却将种花地，町畦毓嘉蔬

俏札

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
俏，来源于钟嗣成的《元曲》《双调・清江引情》，原文：囗路楚云深，有梦无著落，俏魂灵险些儿干送了

仞孜

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仞，来源于范端臣的《宋诗》《登钓台》，原文：此地有天险，双台千仞岗

寓同

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
寓同，来源于吕本中的《宋诗》《断桥》，原文：欲知身所住，同寓訾家洲

殷虢

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
殷，来源于王阮的《宋诗》《上巳日青龙道中一首》，原文：殷勤独相送，江上午潮平

珲戚

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于司马光的《宋诗》《送文慧师归眉山》，原文：离合皆自然，于何寄驩戚

觉汉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
觉汉，来源于李白的《唐诗》《秋夕旅怀》，原文：梦长银汉落，觉罢天星稀

绪正

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绪正，来源于张翬的《唐诗》《绝句》，原文：孤坐正愁绪，湖南谁擣衣

征殷

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
征殷，来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 突厥三台》，原文：日旰山西逢驿使，殷勤南北送征衣

若优

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
若优，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八》，原文：若见优昙花，处处无疑虑

渝陟

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
渝陟，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：三圣陟帝所，云章久宁渝

逸炜

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逸，来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》，原文：剡溪方逸想，秀句堕春工

舸苡

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
舸，来源于张嘉贞的《唐诗》《恩敕尚书省僚宴昆明池应制》，原文：时光牵利舸，春淑覆柔条

郄楠

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》，原文：王粲名虽重，郄超髯未长

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