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22年起名字大全-名字选取灵感，让孩子与众不同

彭益柏作者：彭益柏2024-01-02 06:35:26

随着时间的推移，孩子们的名字选择越来越讲究个性和独特性，因此在22年起名字大全的选取上，我们不能马虎。给孩子起一个独特的名字，不仅可以让他们在人群中脱颖而出，还可以为他们的人生增添一份特别的意义。那么，在面对众多的名字选择时，我们应该如何着手呢？下面将为您提供一些灵感和建议，帮助您选取一个与众不同的名字，让孩子在22年中独树一帜。

22年起名字大全

枫堇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
枫，来源于柴望的《宋词》《桂枝香》，原文：潇洒江南似画，舞枫飘柞

荏怀

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
荏怀，来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》，原文：每怀三二子，岁月多荏苒

枝釉

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
枝，来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：枝南枝北迢迢恨

自燃

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
自燃，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：纵燃竹烹泉，亦自清肠吻

炀笃

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

丁易

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
丁易，来源于佚名的《唐诗》《时人为省中谚（题从《古谣谚》卷五九拟）》，原文：（见钱易《南部新书》卷丁）（按：《全唐诗》卷八七六所录不全

霜纮

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
霜，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：迎霜今已开

昂禺

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
昂禺，来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》，原文：舟溪羣山俱有情，禺昂环列如逢迎

瑭骥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

容澎

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
容，来源于李之仪的《宋词》《江神子・江城子》，原文：且从容

映琀

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
映，来源于李从周的《宋词》《清平乐》，原文：碧云隐映红霞

濡潮

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
濡潮，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

禺珲

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
禺，来源于王安石的《宋诗》《同王濬贤良赋龟得升字》，原文：番禺使君邂逅见，知困簸荡因嗟矜

清漓

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
清漓，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》，原文：诗翁衔袖出清诗，醉墨淋漓惊乍写

芊绘

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芊，来源于郑协的《宋诗》《溪桥晚兴》，原文：寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊

蕖壬

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
蕖，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：邺城渺尘沙，冠盖若秋蕖

净初

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
净初，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：田净琼初种，窗明雪未除

本婷

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
本，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三二》，原文：原本厥初，师言可复

镜沛

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
镜沛，来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》，原文：地镜时昏晓，池星竞漂沛

邕苑

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
邕，来源于陈藻的《宋诗》《平江课赋待试混补萧中立见之有相怜色因成四韵》，原文：幸有蔡邕过爨下，独怜贾岛作原夫

旨识

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旨识，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四九》，原文：不识玄旨，徒劳念静

珈楣

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
珈，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》，原文：袆衣副珈，陟降不迟

芈润

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

湘璩

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
湘，来源于姚合的《唐诗》《送韩湘赴江西从事》，原文：细雨湘城暮，微风楚水春

苏晷

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
苏，来源于贺铸的《宋诗》《病暑》，原文：蔗浆与茗饮，未易苏膏肓

恤泊

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
恤，来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》，原文：持平久奉虞刑恤，宣泽新承汉诏宽

娣珈

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

景武

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
景武，来源于朱长文的《宋诗》《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》，原文：一官得武林，万景尽包罗

溯岳

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
溯，来源于张炎的《宋词》《忆旧游》，原文：溯万里天风，清声谩忆何处箫

笠萱

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
笠，来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》，原文：漫抛青箬笠，空负白髭须

绰札

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
绰，来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》，原文：尔才绰绰有余力，岂容袖手窥其旁

辰炔

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
辰，来源于王良士的《唐诗》《南至日隔霜仗望含元殿炉烟》，原文：节当南至日，星是北辰天

霜涟

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霜涟，来源于张耒的《宋诗》《寄文刚求蟹》，原文：遥知涟水蟹，九月已经霜

傅汶

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
傅，来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》，原文：傅舟来是用，轩驭往应迷

湫经

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
湫经，来源于范成大的《宋诗》《送琴客许扬归永嘉》，原文：龙湫鴈荡经行处，断取松风万壑来

浅娄

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
浅，来源于薛季宣的《宋诗》《开渠》，原文：澄澜漾沦漪，曲甃随浅清

仓峻

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
仓，来源于苏辙的《宋诗》《苦雨》，原文：蚕妇丝出盎，田夫麦入仓

淄茶

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

川峥

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
川峥，来源于吴文英的《宋词》《沁园春》，原文：斜谷山深，望春楼远，无此峥嵘小渭川

烯纬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬，来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲坐纪所见》，原文：蛛网雨中时恤纬，蜂屯衙后自婴城

页璋

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
页，来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三七三六页）

映备

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
映备，来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》，原文：春生秋杀造化功始备，前辉后映行见旗常新

峥禄

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
峥禄，来源于何去非的《宋诗》《次韵和翟公巽猩猩毛笔》，原文：蓬山天禄阁，峥嵘凌碧虚

蘅溯

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蘅，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

郝葵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

俞岳

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
俞岳，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：四岳佥曰俞，臣下帝所知

玉央

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
玉央，来源于韩元吉的《宋诗》《隆兴甲申岁闰月游焦山》，原文：瘦藤百级跻上方，浮玉南北江中央

惟易

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
惟易，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》，原文：附炎人所易，抱义尔惟难

峨苍

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
峨苍，来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》，原文：桂岭环城如雁荡，平地苍玉忽嶒峨

嶂爕

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
嶂，来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 六》，原文：三春媚景时，叠嶂含烟雨

般奈

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
般奈，来源于睢景臣的《元曲》《应天长・僧舍窄，蚊帐矮，独拥单衾，一宵如半载。旧恨新愁深似海。情》，原文：缘在，人无奈，几般儿可怪

辰澧

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
辰，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：兹辰素商节，灰管变星躔

蔳燃

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英元夕》，原文：燃灯结彩学春山，佳节还逢邑事闲

易瑶

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
易瑶，来源于韦骧的《宋诗》《和达夫雪霁》，原文：雪余著处是琼瑶，惜向春风势易消

映峰

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
映峰，来源于李纲的《宋诗》《仙掌》，原文：只疑华岳留踪后，更向闽山映碧峰

远桐

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
远桐，来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》，原文：寒飚戚戚凌疏桐，去路山远秋溟濛

匠萦

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
匠，来源于程垣的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：梓匠持规矩，大器匪易得

琮泯

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琮，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：阴长松之偃蹇，带飞瀑之琮琤

葆些

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：知是东皇翠葆，飞星汉、来止人间

情清

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
情清，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠别性老》，原文：此老殊清健，情忘发兴奇

珂椒

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
珂，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其六》，原文：渠渠广厦开黄道，圉圉鸣珂下紫霄

旖奂

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旖，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：长忧风雨余，失此香旖旎

纫栎

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纫，来源于许及之的《宋诗》《梅花十首 其八》，原文：纫兰餐菊生平事，沙冷月寒何处村

存嵊

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
存，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言五首 其三》，原文：亲朋存者少，岁月去如驰

桓骅

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十七年》，原文：桓会不致，安之也

本昀

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
本，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：伤其本，枝从而亡

嵊娄

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

瑭萌

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

明炀

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
明炀，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》，原文：天街红燄布羣星，晃炀人间闘明月

淙缮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
淙，来源于宋祁的《宋诗》《登师利寺文殊阁》，原文：桥横颍岸淙幽碧，日下嵩云插倒红

凡灏

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：凡执禁以齐众，不赦过

渌勃

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
渌，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一九》，原文：画缾打破，渌水青山

晷烁

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
晷，来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》，原文：夏律昨留灰，秋箭今移晷

芨嘉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

琰荣

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琰荣，来源于韦骧的《宋诗》《又和》，原文：一门清训黄金贱，三叶荣名翠琰题

蔷真

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蔷，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：再绣出蔷薇架

焱郝

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

茗椰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
茗椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

书溯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
书溯，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临笔精日寒二帖赞》，原文：溯观欣书，乃二体也

尧晖

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尧晖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》，原文：舜日启祥晖，尧云卷征斾

亦珉

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
亦珉，来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》，原文：蜀人至今亦好事，翠珉盛刻草堂诗

冬朗

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：六、冬，不雨

柃华

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于郑谷的《唐诗》《同志顾云下第出京偶有寄勉》，原文：凤策联华是国华，春来偶未上仙槎

重昃

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
重昃，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：外台差注重求材，天子急人方旰昃

薏婳

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》，原文：巧语屡曾遭薏苡，廋词聊复托芎藭

乔晷

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
乔，来源于李石的《宋诗》《金山驿》，原文：荒苔蚀佳句，乔木惜名流

沅语

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
沅语，来源于陆游的《宋诗》《道院》，原文：拟骚无杰语，千古愧湘沅

璂箪

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

漳蔓

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
漳，来源于欧阳修的《宋诗》《闲居即事》，原文：无憀漳浦卧，还似咏中阿

之珺

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：燕之角，荆之干，妢胡之笴，吴粤之金锡，此材之美者也

苓易

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
苓易，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：琥珀未易致，茯苓选宜精

晃钊

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晃，来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》，原文：阁建五季时，丹碧晃层累

识玢

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
识，来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：虎豹识避就，宁忍覆陷穽

芍乔

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芍，来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》，原文：放开酴醿紫心香，安排芍药无留发

楹玺

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
楹玺，来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其五》，原文：奉玺相真曾浴日，倚楹女岂敢贪天

松祺

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
松祺，来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其二》，原文：太平天子方求旧，但指松椿祝寿祺

儒润

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
儒润，来源于罗的《诗》《秀溪》，原文：东里先生连古意，欲分余润散儒家

棋莜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
棋，来源于释云岫的《宋诗》《寄同源师兄归受业》，原文：胸中岂是无韬略，袖手棋边看著棋

箐珐

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》，原文：笭箐画蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄来

钲汶

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
钲，来源于司马光的《宋诗》《送张学士两浙提点刑狱》，原文：钲鼓喧江下，云山拂眼清

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