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如何为闺蜜小孩选取两个字的优雅名字

赵梁作者:赵梁2024-01-02 23:14:56

闺蜜的宝宝即将降临,给孩子起一个优雅的名字是每位父母的期望。然而,在众多名字中挑选一个合适的名字并不容易。下面将提供一些建议和技巧,帮助您为闺蜜的宝宝选取一个与众不同的两个字名字。首先要考虑的是字义。名字的字义能够传达寓意和价值观,因此在选择名字时要注意字义的积极和正面意义。其次,考虑名字的读音。一个好听的名字需要有流畅的读音,让人感到舒适和愉悦。最后,还要考虑名字的文化背景。根据您的文化背景和喜好,可以选择一个传统的名字或者有特殊意义的名字。希望这些建议能为您在为闺蜜的小孩选择名字时提供帮助。

闺蜜小孩起名字两个字

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂兴五首 其五》,原文:绝意功名会,收身翰墨场

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:蓬瀛阆苑,嬉游忻忻

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:今夕不登楼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:绛蜡银台晃绣帏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于赵彦中的《宋诗》《挽崔舍人 其一》,原文:直上青霄早,秋翎插健雕

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于无名氏的《元曲》《离亭宴煞・你休起风波剁断渔舟缆,得团圆摔破青铜鉴。冤家行再三,再》,原文:花月约,凤鸾交

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・倘秀才》,原文:(旦云)若有女客来,我便支待,若有男客来,着张千支待罢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:最忆夜分歌舞歇,卧听秦女擘箜篌

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》,原文:笔锋剩淬犹锥利,明岁文场破两甄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于胡仲参的《宋诗》《春晚见山茶花一枝独开》,原文:莫是今年逢闰月,东风吹到背时花

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:先自腰肢常袅娜

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:七、晋师、白狄伐秦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于洪皓的《宋诗》《再寄孙文 其二》,原文:见危讵敢惜余年,若欲全生义则骞

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于释子淳的《宋诗》《和无尽居士牧牛颂》,原文:头角峥嵘未兆前,乱云深处任安眠

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于王安中的《宋词》《浣溪沙》,原文:妒粉尽饶花六六,回风从斗玉纤纤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《蜡梅香》,原文:正园林才见,万木凋黄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭,来源于刘黻的《宋诗》《六友诗寄林景云留寿国林道初俞季渊 浄友》,原文:浄友何亭亭,修洁得自性

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩,来源于赵蕃的《宋诗》《晚晴四首 其四》,原文:满地蝉声争嘒嘒,连溪鹭影落翩翩

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:惊逻三年微窃鼠,飞腾一日定采□

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:郁结纡轸兮,离慜而长鞠

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:半衾犹赖香熏暖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于陈自修的《宋诗》《白日吟》,原文:爵禄安可羁,高蹈从子房

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:尊酒怀清致,关山隔俊游

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其二》,原文:庆赐应时均亿兆,卜年从此数京垓

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:不惟母老身非少,廉介又务循官箴

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于陈造的《宋词》《菩萨蛮》,原文:浅笑犹倾国

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》,原文:王都浩浩多球琅,怀珉安可争焜煌

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
简,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:彼岐亦云岨,易简德固旷

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・金盏儿》,原文:我这里承欢奉喜两三番

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于王之道的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:知否

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬,来源于吕温的《唐诗》《衡州送李十一兵曹赴浙东》,原文:期君碧云上,千里一扬音

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于戴昺的《宋诗》《抵池阳未入关泊于齐山数日因穷岩壑之胜》,原文:涨水淼弥春雨后,远山重叠夕阳时

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 再诣盥洗用《干安》。》,原文:惟兹吉蠲,昭事聿怀

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沁,来源于彭泰翁的《宋词》《忆旧游》,原文:昨夜残妆在,最难胜珠络,都沁铅红

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》,原文:二十年中饵茯苓,致书半是老君经

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收尾》,原文:(邹衍云)小官等再奉丞相一杯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》,原文:坐令幽谷迁乔木,盛论中原喻尉佗

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于杨万里的《宋诗》《读白氏长庆集》,原文:追叹欲扫愁,自遣还自扰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于杨万里的《宋诗》《晓登怀古堂》,原文:独穿秋露草,来看晓风莲

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:薏苡连车载,珊瑚列树敲

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于释重显的《宋诗》《风幡竞辨 其二》,原文:如今懵憧痴禅和,谩道玄玄为独脚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』孟僖子可则效已矣

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:思睿睿作圣,无思无不思

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《小舟过御园二首 其二》,原文:鹢首波生涵藻荇,金铺雨后上莓苔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 一》,原文:徘徊黄缥缈,倏忽春霜宾

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五九》,原文:事不在容,智不到宗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《好姐姐》,原文:(合)坟成矣

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:斯人宁复得,些罢涕无从

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于邵雍的《宋诗》《谢傅钦之学士见访》,原文:方惜久离阔,却喜由道义

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《晓出城东》,原文:巾褐已成归有约,箪瓢未足去无缘

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 一》,原文:春得肺脉死庚辛,愚者反嫌药不对

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:以时易日刻易时,一滴甘露名灵泉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・水仙子》,原文:(正末唱)倒做了普救寺莺莺来闹道场

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于权德舆的《唐诗》《石塘路有怀院中诸公》,原文:石濑侵行径,溪云拂路隅

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰,来源于项斯的《唐诗》《忆朝阳峰前居》,原文:每忆闲眠处,朝阳最上峰

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:幽怨谁知

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 送神用《理安》。》,原文:音送粥粥,礼无违者

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其四》,原文:勋业当兴宋,谋猷永佐尧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:蓬莱三山荡析不可见,惟有水仙之操传至今

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于张炎的《宋词》《梅子黄时雨》,原文:便啼鹃纵少,无奈时听

拼音五行释意
zhēn玉名。
国学点评

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于石羲叟的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:銮殿暂来趋玉陛,石桥重去埽金田

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
欢,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:这欢娱、渐入嘉景

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于刘敞的《宋诗》《牡丹三首 其一》,原文:闻道阆风有琪树,可能一二敌芬芳

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于僧子兰的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:游客长城下,饮马长城窟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・鸳鸯煞》,原文:畅道是光阴过去的疾,冤仇报复的早

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《朝发灵树寄曼叔师厚》,原文:欹危涉涂淖,转侧缘沟脉

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于陈与义的《宋词》《虞美人》,原文:心情虽在只吟诗

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》,原文:月明中

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
国学点评

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 理毛》,原文:顾影矜羽仪,孔翠非其曹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于强至的《宋诗》《坐客宋周士忽垂光和复用元韵答之三首 其一》,原文:魏台营妓胜添酥,一笑堪酬百琲珠

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:牧童歌笑牛羊下,太古淳风尽属他

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:安石移根烦使指,花蹙红绡谁擘毁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家聂蒙德》,原文:莫把山川为道看,山川犹是未离形

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:素云凝澹月婵娟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:曾孙笃之,克肖其德

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于张的《宋词》《感皇恩》,原文:尚馀星数点,浮空上

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宗庙飨之,子孙保之

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于韩维的《宋诗》《和李大邻几圣俞及予见过小饮》,原文:浮膏动郊壤,芳萌缀林柯

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
种,来源于李纲的《宋诗》《王摩诘画渡水罗汉赞》,原文:云何溪涧咫尺间,乃有种种难涉相

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:清赏新奎壁,承华旧典章

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》,原文:贤哉疏太傅,遗荣归印绶

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