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如何为您的孩子取一个好听的土佐名字

唐堇郅作者:唐堇郅2024-01-03 03:29:50

在土佐文化中,取名字是非常重要的。一个好的名字不仅能够代表孩子的个性和特点,还能够给他们的未来带来好运和成就。那么,如何为您的孩子取一个好听的土佐名字呢?首先,要了解土佐文化的特点和传统意义,以便能够为孩子取一个符合土佐传统的名字。其次,要根据孩子的特点和个性进行取名,既要有寓意又要好听。最后,要尊重传统,尽量避免使用现代流行的名字。通过以上这些方法,相信您一定能够为您的孩子取一个独特而好听的土佐名字,为他们的未来增添一份特别的色彩。

土佐起名字

允泉

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
允泉,来源于刘克庄的《宋诗》《书事二首 其一》,原文:泉下定为明允笑,果能看破半山无

玢唯

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

缘染

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
缘染,来源于吕本中的《宋诗》《谢周侍郎送木瓜》,原文:染以猩猩血,缘以刺绣文

志砺

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
志砺,来源于金君卿的《宋诗》《题披云阁》,原文:佳名切砺男儿志,手抉浮云见日星

袤嵊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
袤,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

忆正

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
忆正,来源于王镃的《宋诗》《采莲曲》,原文:忽忆夜来憔悴梦,鸳鸯正在藕花边

植尹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
植,来源于杜叔献的《宋诗》《凉轩》,原文:凭君植春柳,高节继渊明

烽壹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
烽,来源于崔与之的《宋词》《水调歌头》,原文:烽火平安夜,归梦到家山

夷敏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
夷,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:本朝正明盛,以德服外夷

阮奥

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
阮奥,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:左张精奥,嵇阮高寡

醇奎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
醇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:瓒斝荐醇,鋗璆叶歌

舜岭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
舜岭,来源于梅尧臣的《宋诗》《送蟾上人游南岳》,原文:翠岭祝融宅,乔松虞舜祠

惟楦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
惟,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:满堂惟有烛花红

卫鹄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
卫鹄,来源于宋庠的《宋诗》《送孙刑部领漕并部》,原文:犀株卫帐并儿勇,鹄发迎涂绛老贤

勤袅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
勤,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:岁华今载阳,东作方肆勤

尹若

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
尹若,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:令尹有憾于陈,天若亡之,其必令尹之子是与,君盍舍焉

豫琝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
豫,来源于戴复古的《宋诗》《湖南漕李革夫被召乃丐归 其一》,原文:浪说归朝归豫章,新居万柳百花傍

峨翩

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
峨,来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》,原文:峨峨帝王都,积苏浮九埏

良亚

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
良亚,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:名亚典属国,良选谏大夫

砚颖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
砚颖,来源于黄庭坚的《宋诗》《以右军书数种赠邱十四》,原文:松花泛砚摹真行,字身藏颖秀劲清,问谁学之果兰亭

辰郄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
辰,来源于洪朋的《宋诗》《陪诸公步城北分韵得亦字》,原文:俯仰亮有观,兹辰底空掷

袁宛

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
袁,来源于袁说友的《宋诗》《诚斋指簷头雪为诗材二首 其二》,原文:赢得袁家僵卧者,开门今为好诗撩

旖炅

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
旖,来源于蒲宗孟的《宋词》《望梅花》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

硝悠

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

珺峤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:惟公治迹峤之南,增秩颁金出帝佥

琢优

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
琢,来源于白居易的《唐诗》《见萧侍御忆旧山草堂诗因以继和》,原文:琢玉以为架,缀珠以为笼

晢攸

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

尹槿

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尹,来源于崔沔的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》,原文:庶尹陪三史,诸侯具万方

灵砺

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
灵,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:灵台粲发天光莹

影樗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
影,来源于蔡伸的《宋词》《苍梧谣・归字谣》,原文:人何在,桂影自婵娟

圣筹

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
圣筹,来源于费冠卿的《唐诗》《答萧建》,原文:边鄙筹贤相,黔黎托圣躬

峪益

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

永珞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
永,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:聊以永怀,无沮丧只

飖岭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《缑山引》,原文:鹤驭飘飖向何许,林间空见白云飞

灵圆

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
灵圆,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:世言嘉卉出灵山,我疑异种来圆峤

泯昀

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
泯,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:公论在人元不泯,精忠报国谅难忘

旖沦

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旖,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:公之去兮,旌旗旖旎

优菀

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
优,来源于释善珍的《宋诗》《新岁》,原文:魇鬼惊酣枕,村优笑戏衫

辕瑜

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
辕,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:寂寥轩辕乐,万古逸响绝

嫒昙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
昙,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九二》,原文:老瞿昙,空捏目

沛与

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沛与,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・胜葫芦》,原文:便要与刘沛公出力,我劝你韩元帅莫动,则被你羞杀我也蒯文通

羲晏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
羲晏,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:及羲鞭兮未晏,导帝之兮轨路

繁磐

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
繁,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》,原文:朔吹凄寒序,繁英降美祥

忆瑶

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
忆瑶,来源于任随的《宋诗》《鹤》,原文:警露夜窥瑶圃月,翔云高忆海天秋

麒奥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
麒奥,来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》,原文:王孙天麒麟,眸子奥而澈

旨婴

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
旨婴,来源于刘克庄的《宋诗》《郑丞相生日口号十首 其六》,原文:忤旨婴鳞不自安,明朝密启与迁官

峤州

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峤州,来源于韩元吉的《宋诗》《挽王侨卿右司词》,原文:献纳未持天上橐,光华频总峤南州

恽采

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
恽采,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

磊盛

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
磊,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 溪路》,原文:路边何所有,磊磊青渌石

戚夷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
戚夷,来源于吕陶的《宋诗》《送师厚》,原文:有意同休戚,无心计险夷

闳允

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
闳,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:洪溃既涸,闬闳其虚

嵊嘉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

砺昼

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
砺,来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》,原文:曾从处士学砺齿,安用贵人强推毂

鹤优

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
鹤优,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其五》,原文:瓣香曾侍鹤山俦,蜀有鹤林殊匪优

艾杏

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
艾杏,来源于杨简的《宋诗》《石鱼楼 其一》,原文:碧桃丹杏分明了,绿艾红榴次第陈

衡烽

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
衡烽,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其一》,原文:黔黎谁识迓衡功,赤白囊闲寝燧烽

忻影

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
忻,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》,原文:八旬弃县令,忻若重负释

澈攸

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
澈,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 桓公井》,原文:我欲唤常娥,团圆伴澄澈

袁浠

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
袁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十九》,原文:三(袁、项校「一」)种逐耶孃,一种惜身命,一种忧死亡

硝骊

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

梧永

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
梧永,来源于欧阳炯的《唐诗》《更漏子 二》,原文:三十六宫秋夜永,露华点滴高梧

昶汶

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

境鸢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
境,来源于释德洪的《宋诗》《云庵和尚赞三首 其一》,原文:于自住境,见与见缘

岚瑚

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
岚,来源于释文珦的《宋诗》《重游天台华顶峰 其一》,原文:危巅窥巨浸,晴日破重岚

娴俐

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

昶莱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

薏域

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
薏,来源于方信孺的《宋诗》《还珠洞》,原文:金华仙伯真知己,薏苡将军足断魂

尧艾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
尧艾,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:太医争献天师艾,瑞雾长萦尧母门

涔砚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
涔,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

垣矜

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
垣矜,来源于阳枋的《宋诗》《寿制置夏节使》,原文:事不辞难功不矜,节度枢垣亦廉取

淙容

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淙容,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

娴意

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
娴意,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

沐与

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
沐与,来源于张栻的《宋诗》《送陈择之》,原文:更期休沐晨,相与穷杖屦

尹航

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
尹,来源于王安石的《宋诗》《酬王伯虎》,原文:说穷且版筑,尹屈唯烹饪

由舟

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
由舟,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:自是不日同舟,平戎破虏,岂由言轻发

境奥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
境奥,来源于范亦颜的《宋诗》《句》,原文:神仙远来宅奥境,五岳跼蹐儿孙从

瑛荑

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

唯戚

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
唯戚,来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》,原文:唯当同时友,缄寄空悽戚

圆谒

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
圆,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 杜倚《漉水囊偈》》,原文:密净圆灵,护生絜水

霄域

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霄,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:昨霄南极星光现

盛远

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
盛远,来源于赵汝譡的《宋诗》《高文庙》,原文:盛朝陵谷远,遗庙林麓长

萃圆

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萃圆,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:月样团圆水漾(《金石萃编》作「样」

幽廷

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
幽廷,来源于周孚的《宋诗》《调官毕寄苏四》,原文:明廷看丹凤,幽壑忆神蛟

书由

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
书由,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其一○》,原文:虽由先德,亦自书来

骥崎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骥,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:别驾风流才展骥,未快经纶大手

远傅

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
远傅,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》,原文:岂不志远游,谁为傅羽翼

旖馥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

盛岐

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
盛岐,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:尺盛尺弱分两岐,句拙语俗意有疵

卫栾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
卫栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》,原文:仲孙蔑会晋栾□、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人,围宋彭城

尹振

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
尹振,来源于王洋的《宋诗》《再和》,原文:尹氏才振古,仙翁笔端语

运郄

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
运,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:不宰神功运,无为大象悬

苏勖

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苏,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》,原文:能追兹辰欢,独许苏玉局

川域

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
川域,来源于王安石的《宋诗》《纯甫出释惠崇画要予作诗》,原文:颇疑道人三昧力,异域山川能断取

硝笈

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

州岚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
州岚,来源于赵鼎臣的《宋诗》《八月十一日山中早发薄寒凝冰马上重裘尚未能以御寒也时将中秋感旧而作》,原文:萧索岚州路,天寒已著人

璂岭

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桠鸥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

青尹

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
青尹,来源于苏泂的《宋诗》《老杜浣花谿图引》,原文:拾遗流落锦官城,故人作尹眼为青

允郄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
允,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・赚煞》,原文:(末云)小生多备些钱,送与妈妈,必然容允

忻徵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《赵寺丞之子来代书寄》,原文:子官忻见面,翁节苦为心

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