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起名楠的含义-起名楠的来源及解析

宋挚作者：宋挚2024-01-03 14:38:38

起名楠是一个传统又富有意义的名字。在中国文化中，名字不仅仅只是一个标识，更是带有特殊寓意的象征。起名楠在音韵上非常优美，同时也蕴含着深刻的含义。起名楠源自于古代文献中的记载，它传达着人们对美好生活的向往和祝愿。楠是一种高大、坚强的树木，在古代被赋予了长寿、繁荣和庇佑的象征。因此，起名楠不仅为宝宝赋予了美好的寓意，也希望他们能够像楠木一样茁壮成长，拥有坚韧不拔的品质。如果您正在寻找一个富有文化内涵的宝宝名字，不妨考虑起名楠，它将为您的孩子带来无尽的祝福和好运。

起名楠的含义

晰卿

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
晰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》，原文：声名昭晰，文物葳蕤

炀逻

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
炀，来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》，原文：炀虐浮于秦，海宇争飞䎂

勘嵊

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
勘，来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》，原文：病余勘破人间事，底用瞿昙说八还

韪椿

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
韪，来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》，原文：官安胥饮贵仍骄，父子同诛韪孝昭

普纾

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
普，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一○》，原文：一点灵光普天地，更嫌何处不分明

爕旭

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

融樟

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
融樟，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

峪容

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峪，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》，原文：(带云)俺家姓杨，被番兵陷在虎口交牙峪里，这个叫做羊落虎口，正犯了兵家所忌，怎还有活的人也

挚意

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
挚意，来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》，原文：天初生挚意有谓，人独存箕道未孤

傅敖

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
傅敖，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：未应谢傅入沧海，行见卢敖朝玉京

子涵

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
子涵，来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》，原文：霜风著子涵玉膏，烈手崇朝剖融结

漳思

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
漳思，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其一》，原文：日跂高风谢世纷，只思移疾卧漳濆

鸢采

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸢，来源于苏过的《宋诗》《椰子冠》，原文：平生冠冕非吾意，不为飞鸢跕堕时

畅漪

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
畅，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・双调/新水令》，原文：玉鞭骄马出皇都，畅风流玉堂人物

晏憬

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晏，来源于释永颐的《宋诗》《将别旧山寄伯弜》，原文：岁晏民物耗，霜枯鹰隼击

枫崇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
枫，来源于许浑的《唐诗》《喜远书》，原文：寄怀因桂水，流泪极枫江

濡晣

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
濡，来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》，原文：规模异镕鐡，濡写殊怀铅

渭凡

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渭凡，来源于刘弇的《宋诗》《赠黄成伯仇览》，原文：女床无凡羽，渭曲皆清流

晣煜

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

丁霁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
丁霁，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：丁宁月姊，为我澄霁一天秋

誉棂

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
誉，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：英躔，名誉早，青箱传学，黄绢摛辞

亘晤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
亘，来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》，原文：驷马上太行，修途亘辽碣

楚易

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楚易，来源于刘商的《唐诗》《高邮送弟遇北游》，原文：门临楚国舟船路，易见行人易别离

瑥棂

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》，原文：钱砚窗棂云影淡，丹枫溪曲水痕干

阜昼

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
阜，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：枕中淮南方，牀下阜乡舄

越玖

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
越，来源于释惟凤的《宋诗》《句 其二》，原文：岸尽吴山出，潮平越树低

忻苏

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
忻苏，来源于释德洪的《宋诗》《会苏养直》，原文：方忻望庐山，忽见苏养直

熠坤

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
熠，来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》，原文：（「熠㷿」，蒋、项皆校作「熠爚」

梓舟

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
梓舟，来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》，原文：师之桑梓江干侧，扁舟却访鸱夷子

熙笃

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
熙，来源于韩熙载的《唐诗》《赠陈郎（题拟）》，原文：与韩熙载最善

箴勰

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
箴，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂，得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》，原文：乐毅论太名箴敷扬出忠烈之风，逍遥篇孤雁赋酝酿出神仙之气，曹娥碑告誓文摸临出孝弟之规

缎旆

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

汝伽

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
汝，来源于赵蕃的《宋诗》《晚立有作》，原文：汝忧何从生，汝喜何自得

芃乘

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芃，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》，原文：畦矗秧针青剡剡，陇翻麦浪翠芃芃

巡允

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
巡，来源于张籍的《唐诗》《庄陵挽歌词三首 二》，原文：观风欲巡洛，习战亦开池

禧澧

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》，原文：柔祇皆出，介我繁禧

婷单

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
婷，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《琐窗郎》，原文：吾家一女娉婷，不曾许与公卿

彬普

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
彬，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

俐祁

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
俐，来源于朱淑真的《宋诗》《自责二首 其二》，原文：添得情怀转萧索，如知伶俐不如痴

芗晠

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芗，来源于曾几的《宋诗》《挽向伯恭侍郎三首 其三》，原文：芗林叨共席，泛宅幸同舟

阔蕖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
阔，来源于赵蕃的《宋诗》《张次律见招欲同一诗人饮既见乃新定远令刘旦元赞也诘朝与之别别后寄之并寄次律》，原文：行路嗟离阔，题诗报苦辛

闰瑗

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》，原文：闰月不告月，犹朝于庙

峤瑹

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
峤，来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》，原文：员峤更分似

莘约

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：莘挚自犂锄，尚父由渔钓

珈斐

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
珈，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》，原文：堂堂归处魏公家，才饰笄珈日未斜

郄潭

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郄，来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》，原文：几树芬芳檀与沉，枝枝若占郄家林

炫旷

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
炫，来源于元稹的《唐诗》《西明寺牡丹》，原文：花向琉璃地上生，光风炫转紫云英

郄壹

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郄，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》，原文：历草自生萧相叶，桂花须占郄诜枝

常儒

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
常儒，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳 其四》，原文：诗人嗫嗫常多难，儒者凄凄久讳穷

勃羿

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勃，来源于郭印的《宋诗》《登致爽阁观山用种字韵同赋一首》，原文：况复将此心，勃勃尘虑壅

嵘罡

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嵘，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：峥嵘跻冢顶，倏闪杂鼯鼬

贞奎

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
贞，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小桂》，原文：吾祖在月竁，孤贞能见怡

晃霜

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晃霜，来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》，原文：纷敷作锦绣，晃耀映霜雪

逊崎

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
逊，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元相阅猥藁见赠二首 其二》，原文：诗今逼何逊，人亦似黄香

珉渊

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珉，来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》，原文：投谢有何物，珉石从双琼

堇蔻

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：小儿耕养堇堇足，大儿游宦垂垂老

幂恽

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
幂，来源于王适的《唐诗》《临水亭》，原文：高馆基曾山，微幂生花草

琲哲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《剔银灯》，原文：论槛买花，盈车载酒，百琲千金邀妓

州栖

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
州栖，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：茫茫帝王州，栖栖远行子

澄玺

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澄，来源于李流谦的《宋诗》《次韵宋德器春晚即事五首 其五》，原文：澄心著老眼，物物见真情

钧琰

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钧琰，来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》，原文：时将琬琰句，自和钧天声

旒燝

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
旒，来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 三》，原文：章台柳，近垂旒

忱芍

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
忱，来源于徐敏的《宋诗》《荐痴绝禅师》，原文：来而不往非世法，聊效芹忱愧不多

苓霓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
苓，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：一株将比囊中树，若个年多有茯苓

颍茗

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颍茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢黄从善司业寄惠山泉》，原文：安得左轓清颍尾，风炉煮茗卧西湖

胥悟

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
胥悟，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：因思胥靡逢殷宗，精神动悟声气从

颜缮

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
颜，来源于吴融的《唐诗》《送僧归破山寺》，原文：居然本相别，不要惨离颜

年磊

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
年磊，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

献芸

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
献芸，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：去岁献文重召试，新恩始上芸香阁

廷郇

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
廷，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄同永叔饮三班官舍兼约明日饮永叔家》，原文：朝廷无事文书省，台阁相欢笑语开

泷珩

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
泷，来源于陶弼的《宋诗》《句 其一七》，原文：入峡路盘深地底，出泷船下半天中

馠淞

拼音五行释意
馠hān木芳香。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》，原文：后来京洛风尘暗，转觉吴淞江水甜

绰诣

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绰，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・满庭芳》，原文：昨宵晚夕，长空淡淡，凉月辉辉，张屯来往巡绰拿住个奸细，手中将着几件东西

含浠

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
含，来源于贾棱的《唐诗》《御沟新柳》，原文：秀质方含翠，清阴欲庇人

瑧汝

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于赵蕃的《宋诗》《富阳道中遇风感叹作》，原文：人谁无一饱，汝独值多辛

彦纭

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
彦，来源于范纯仁的《宋诗》《张益孺学士挽词二首 其一》，原文：儒业高群彦，词场第一流

璆鑫

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
璆，来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》，原文：璆谐玉女下，雷吼苍龙舞

兹博

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
兹博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献。》，原文：迨其毕酌，偏兹博硕

洛漪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
洛漪，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其四》，原文：微风从东来，清洛摇春漪

佰晳

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

嫒琅

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于郭祥正的《宋诗》《谢君仪寄新茶二首 其二》，原文：琳琅得新句，又胜玉川夸

莞萱

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莞，来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》，原文：山僧异漂母，但可供一莞

琰骥

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琰，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》，原文：伊洛诸老前慷慨，字落琬琰嗅有香

哲甯

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
哲，来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》，原文：明哲冠四辅，谋猷翊万微

泓醇

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
泓，来源于刘克庄的《宋诗》《宿山中十首 其六》，原文：勿笑一泓水，能生六合云

祈纾

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
祈纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》，原文：既祈致日出，杲杲纾民情

轶瑹

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
轶，来源于杨炯的《唐诗》《和刘侍郎入隆唐观》，原文：参差凌倒影，潇洒轶浮埃

箪援

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
箪，来源于杨冠卿的《宋诗》《继韩尚书春日舟行韵 其二》，原文：箪瓢陋巷心如水，惟有颜渊殆庶几

鸢戍

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
鸢戍，来源于顾非熊的《唐诗》《题永福寺临淮亭》，原文：砧杵鸣孤戍，乌鸢下远汀

樟峪

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
樟，来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其四》，原文：门前五巨樟，枝叶龙蛇舞

籍箫

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
籍箫，来源于林俛的《宋诗》《彩云轩》，原文：凤箫鹤驭还相待，名籍今应在玉台

槐瑥

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
槐，来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》，原文：青槐夹驰道，迢迢修且旷

弈映

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弈，来源于李颀的《唐诗》《同张员外諲詶荅之作》，原文：鹖冠葛屦无名位，博[弈]赋诗聊遣意

娣谒

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：其娣生卓子

暌迪

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
暌，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

诣葆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诣，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其二》，原文：君生英卫家，造诣超儒先

情映

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
情映，来源于李纲的《宋诗》《寓宁国县圃中桃李杂花盛开感而赋诗 其一》，原文：溪山有意相辉映，蜂蝶多情自往来

沐缃

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
沐，来源于陆游的《宋诗》《读吕舍人诗追次其韵五首 其五》，原文：三沐复三熏，佩玉怀明珠

沧迪

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
沧，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：初日沧凉，海霞摇曙光

瑧宛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于胡则的《宋诗》《别方巖》，原文：徧游曾宛转，欲别重留连

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