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如何为吉林省音乐学校起一个好听的名字

程望纭作者：程望纭2024-01-03 20:57:51

吉林省音乐学校作为一所专注于音乐教育的学府，其名字的选择至关重要。一个好听且符合学校特色的名字，能够帮助学校树立品牌形象，吸引更多的学生。但是，要为音乐学校起名并不是一件容易的事情。首先，我们需要考虑学校的定位和特色。吉林省音乐学校应该在名字中体现出地域属性和音乐特色，让人一眼就能够联想到该学校与音乐有关。其次，名字应该简洁明了，易于记忆和传播。一些有创意的词语组合或者音乐相关的词汇可以考虑加入到名字中，使其更加鲜明和有特点。此外，名字的发音要流畅，不宜过长，避免学生和家长在口头宣传时产生困难。最后，我们可以参考其他知名音乐学校的名字，借鉴其取名的经验和思路，为吉林省音乐学校的起名提供一些建议。通过精心选择合适的名字，吉林省音乐学校将能够更好地建立其品牌形象，吸引更多对音乐教育感兴趣的学生。

吉林省音乐学校起名

笙朔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
笙，来源于黄公度的《宋诗》《题凉峰》，原文：笙箫离馆废，云木晚风凉

欢浦

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
欢浦，来源于萧东父的《宋词》《齐天乐》，原文：闲思前事易远，怅旧欢无据，月堕湘浦

楹夕

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楹夕，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其三》，原文：清晨倚西楹，夕暮守东隅

雅重

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
雅重，来源于释广闻的《宋诗》《阆州许居士画像请赞》，原文：雅重甘贽风流，孤峻庞老标格

治羡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
治，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：或应淳古治，不以余艺竞

琢追

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
琢追，来源于饶节的《宋诗》《送故人》，原文：少年之气追琢尽，胸中独抱渭与泾

隽临

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
隽临，来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》，原文：登临务得隽，无乃见一斑

棕涌

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
棕，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：拔脚归寻耕钓盟，割棕为笠藜为羹

蒂澜

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蒂澜，来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》，原文：大圆觉海波澜阔，优钵罗花根蒂深

蕴燿

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
蕴，来源于陈辅的《宋诗》《送曾公衮赴宣幕》，原文：当年枳棘蕴飞凰，遗爱犹存蔽芾棠

啸伦

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
啸伦，来源于朱熹的《宋诗》《观西山怀岳麓以为莫能相上下也聊赋此云》，原文：悠然一长啸，妙绝两无伦

汉淄

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
汉淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

勰渊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

嫣礴

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
嫣，来源于叶子强的《宋诗》《奉赋水仙花诗以谢提宫龚丈之贶》，原文：惊此绰约落尘寰，嫣然花面明雕栏

恤棕

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恤，来源于明皇帝的《唐诗》《赐诸州刺史以题座右》，原文：恤惸且存老，抚弱复绥强

吟佶

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
吟，来源于高观国的《宋词》《花心动》，原文：恼和靖吟魂，自来清绝

博梧

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
博，来源于舒邦佐的《宋诗》《余本不能棋因病又止酒》，原文：围棋赌别墅，斗酒博凉州

晃薇

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
晃，来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》，原文：曭晃干林晓，潺湲万壑晴

璆戍

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
璆，来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》，原文：缭阁层廊，疏松秀篁，泉璆夜鸣，谷绣晨张

珐旨

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于李之仪的《宋诗》《中隠庵次赵德孺韵》，原文：敢问二诗人，如何得意旨

择逻

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
择，来源于张籍的《唐诗》《罔象得玄珠》，原文：今朝搜择得，应免媚晴川

映旷

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
映旷，来源于卢纶的《唐诗》《和太常李主簿秋中山下别墅即事》，原文：旷朗霞映竹，澄明山满池

箪亭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
箪亭，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》，原文：不忧陋巷箪瓢罄，惟恐兰亭唱和稀

袤挚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
袤，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：寒林萧疎四面合，夏木延袤长川青

嵇亦

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嵇亦，来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》，原文：鲍叔实我知，嵇康亦子熟

芗重

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芗重，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：六宫扈从亲重翟，清庙荐萧芗

玢瑄

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

盂潜

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
盂，来源于释怀深的《宋诗》《省缘 其一》，原文：二时但得钵盂湿，囊底何妨无一钱

桐洵

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桐，来源于陈鉴之的《宋诗》《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁 其三》，原文：波明再茁桐，露涤清吟笔

影自

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
影自，来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》，原文：（按：祝尚书《〈全唐诗〉小补》云宋潘自牧《记纂渊海》卷六九引「自惟蓬艾影，叨名兰桂芳」二句

飖毓

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
飖，来源于朱熹的《宋诗》《奉酬子厚咏雪之作》，原文：飘飖今日情，浩荡谁能量

槐文

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
槐文，来源于杨亿的《宋诗》《张泌东游》，原文：秋期莫到槐花老，待听新文掷地声

洲浦

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洲浦，来源于李彭老的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：露井邀凉吹短发，梦入苹洲菱浦

豫芍

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
豫，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》，原文：蟠木离奇愧豫章，几年封植荷恩光

竺堇

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
竺，来源于释文珦的《宋诗》《世外》，原文：观象知羲易，安禅悟竺坟

嵇皙

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
嵇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：华子中年百事忘，嵇生仍坐懒为妨

逵凡

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
逵凡，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公（从一字至九字）》，原文：与唱者除本书前列三十人外，可考知者尚有刘蕃、樊珣、丘丹、范淹、吴筠、□迥〖疑为刘迥〗、任逵、谢良辅、宋迪等九人，凡三十九人，已超过《兰亭考》所举之三十五人

崧葆

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
崧，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：申甫维崧岳，东方本岁星

才芃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
才，来源于张耒的《宋诗》《和葺西斋》，原文：君才宜柱石，我志老衡茅

绎琛

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绎琛，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

阔鸯

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
阔鸯，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：鸾凤镜明栖彩翼，鸳鸯被阔翻新浪

理潮

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
理潮，来源于范成大的《宋诗》《酒边二绝 其二》，原文：日长绣倦酒红潮，闲束罗巾理六么

兴楦

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
兴，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 九》，原文：官爻动，却在内爻兴

勃旨

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勃，来源于黄庭坚的《宋诗》《考试局与孙元忠博士竹间对窗夜闻元忠诵书声调悲壮戏作竹枝歌三章和之 其三》，原文：勃姑夫妇喜相唤，街头雪泥即渐干

潮旎

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
潮，来源于张蕴的《宋诗》《上海》，原文：听潮看海月，坐石受天风

乘乔

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乘乔，来源于朱子厚的《宋词》《谒金门》，原文：闻道小乔乘凤玉

零献

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
零献，来源于林景熙的《宋诗》《挽浙西提举李公》，原文：文献凋零半垄云，荆花旧宅冷溪滨

季泉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
季泉，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：往往剑气腾冲天，季者太阿仲龙泉

莱资

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
莱资，来源于楼钥的《宋诗》《寄题临江徐祕阁儒荣堂》，原文：东观直笔多所资，蓬莱汉阁生光辉

苓境

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
苓，来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》，原文：他年城郭人非旧，我始携锄斸茯苓

郦馠

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
馠hān木芳香。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

简瑜

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：甘简公无子，立其弟过

慕耘

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
慕耘，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其一》，原文：万钟糠粃常知慕，三径蓬蒿欲自耘

永征

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
永征，来源于皎然的《唐诗》《冬日山行过薛征君》，原文：征心尚与我，永言谢浮俗

宏箴

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
宏箴，来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》，原文：皂囊封奏名宏议，丹扆书箴著旧篇

棠真

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棠真，来源于周必大的《宋诗》《广西漕属吕君祖平以其六世祖文靖公及五世伯祖惠穆公帖示周某敬题其后》，原文：世臣本非乔木，故笏真是甘棠

追亭

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
追亭，来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其二》，原文：追随樽酒地，愁绝最高亭

芈缈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

燮玉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
燮玉，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・梅茶酒》，原文：你可也忒莽撞，则道你燮理阴阳，却惜玉怜香

捷盂

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
捷盂，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：吴人救之，子木遽以右师先，子强、息桓、子捷、子骈、子盂帅左师以退

执知

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
执知，来源于郭印的《宋诗》《茶诗一首用南伯建除体》，原文：定知一啜爽神观，执热往往腋生风

析秭

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
析，来源于姜特立的《宋诗》《和徐判院见惠诗篇 其二》，原文：细知诗律析秋毫，况是天然笔力高

菡迪

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
菡，来源于许浑的《唐诗》《重经姑苏怀古二首 一》，原文：茱萸垂晓露，菡萏落秋波

懿怀

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
懿怀，来源于韩维的《宋诗》《放鱼》，原文：永怀古人懿，屡叹春风前

矜津

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
矜津，来源于刘攽的《宋诗》《酬黄朝议 其二》，原文：羨君黄发初倾盖，矜我迷津数赠诗

铭憬

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铭，来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：传作心中印，镌为坐右铭

韧轶

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

骓玖

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
骓，来源于华岳的《宋诗》《早春即事》，原文：晓迷芳草骓騣湿，夜宿闲花蝶翅香

敖重

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
敖重，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠，营军临随

佶渭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

逸典

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
逸典，来源于徐璧的《唐诗》《催粧》，原文：《全唐诗补逸》卷十七据《永乐大典》卷六五二三录《催妆》诗，作徐壁，今删彼存此

淖霆

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淖霆，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：轰霆起羣蛰，沈淖頼雪澡

晗弘

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

皤芃

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
皤，来源于王柏的《宋诗》《挽颐轩张朝奉 其二》，原文：穗帷远辱双絇临，泪眼犹瞻两鬓皤

娣晳

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：初，疾娶于宋子朝，其娣嬖

芈楠

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

誉袁

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
誉，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》，原文：关内赵张人续誉，禁中颇牧帝怜才

竺琅

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
竺，来源于无名氏的《唐诗》《天竺国胡僧水晶念珠》，原文：天竺胡僧踏云立，红精素贯鲛人泣

蝶岐

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蝶岐，来源于楼钥的《宋诗》《吊陈卫道墓》，原文：一觉可怜成梦蝶，多岐终是易亡羊

真琝

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
真，来源于孔武仲的《宋诗》《鱼石二首 其二》，原文：鬐鬛真可辨，精研真入神

理屿

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
理屿，来源于孟浩然的《唐诗》《初年乐城馆中卧疾怀归作》，原文：归屿理舟楫，江海正无波

挚泯

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：摈者以挚出，请受

纭支

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纭，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》，原文：何异君臣初际会，又同天地乍絪纭

峤峨

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峤峨，来源于文同的《宋诗》《水仙操》，原文：仰圆峤之峨峨兮，俯大壑之沉沉

珏殷

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

白湫

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
白湫，来源于杜甫的《唐诗》《寄从孙崇简》，原文：嵯峨白帝城东西，南有龙湫北虎溪

繁胧

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
繁，来源于释文珦的《宋诗》《泊舟》，原文：仰视天一方，繁星不知数

隋研

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
隋，来源于黄裳的《宋诗》《灵壁游张学士园》，原文：隋河堤上人空老，谁为兰皋惜寸阴

越鸥

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
越鸥，来源于华镇的《宋诗》《早发芜湖风便舟中有感》，原文：凫鹜不及辨，频咤越飞鸥

越琤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
越，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：古者越国而谋

洵越

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
洵，来源于刘敞的《宋诗》《芍药》，原文：溱洧洵訏乐，维阳厥草夭

纯清

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
纯清，来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其一》，原文：麻源起应精纯祷，一雨增添玉宇清

珈珐

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
珈，来源于薛季宣的《宋诗》《雪》，原文：厚貌分羣品，新装副六珈

寅暄

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
寅，来源于郭印的《宋诗》《夔州元宵和曾端伯韵四首 其四》，原文：斗转寅初月正中，昏灯达旦九衢通

畅莆

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
畅，来源于吕南公的《宋诗》《向火》，原文：体畅宁须酒，神和不让春

滨彦

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滨彦，来源于宋庠的《宋诗》《奉送滁州赵学士》，原文：灼灼书林彦，胡为江海滨

纾之

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纾之，来源于周行己的《宋诗》《赠沈彬老》，原文：行行慎取之，纾节思远大

其柃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
其，来源于张耒的《宋诗》《天运》，原文：乐者苦其疾，忧者怨其舒

钟尉

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
钟尉，来源于赵蕃的《宋诗》《独过知津阁二首 其二》，原文：忆昔孟东野，作尉悲龙钟

棋矜

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
棋矜，来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬顾子敦见寄》，原文：对棋可待矜无敌，读易聊须记绝编

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