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传说故事起名大全 - 找到最合适的命名灵感

林晗淳作者：林晗淳2024-01-03 22:26:56

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传说故事起名大全

馥灵

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
馥灵，来源于欧阳修的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：鱼游碧沼涵灵德，花馥清香荐寿杯

贤霄

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
贤霄，来源于王周的《唐诗》《自喻》，原文：致身霄汉人，呝嚱尽贤智

炽琛

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
炽，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：敌焰犹繁炽，吴都忽震惊

胥谊

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
胥，来源于庾抱的《唐诗》《赋得胥台露》，原文：胥台既落构，荆棘稍侵扉

缮宗

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：缮垒杏梁，衔泥柳林

璞佶

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璞，来源于高似孙的《宋诗》《铜雀砚歌》，原文：老璞浑浑殊质鲁，得水犹能发妍妩

纬晨

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
纬晨，来源于洪咨夔的《宋诗》《官舍见月 其三》，原文：络纬无寸丝，轧轧夜向晨

芹淮

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
芹，来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其二》，原文：还家强作银幡会，雪底蒿芹欲满篮

徽析

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
徽，来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其七》，原文：倾城爱劲竹，古士惟徽之

淳魁

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
淳，来源于赵汝腾的《宋诗》《暇日领客登眺》，原文：建中实经始，淳祐罹怀襄

崔维

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
崔维，来源于罗隐的《唐诗》《献淮南崔相公》，原文：（此见《永乐大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」条引《维扬志》〖四函三十四册〗

南津

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
南津，来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》，原文：北渚南津路不遥，鸣驺喜过定川桥

纾灏

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纾，来源于王遂的《宋诗》《送王冠卿罢郡归 其一》，原文：廪粟未纾民瘼急，边烽谁解上忧宽

炜谧

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炜，来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》，原文：英藩信炜烨，胜地本从容

庭冶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
庭冶，来源于金君卿的《宋诗》《周涛权宰大冶以湖光亭诗见寄因和之》，原文：富冶地饶民讼简，洞庭风便客舟稀

枫黛

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
枫黛，来源于范成大的《宋诗》《回黄坦》，原文：渥丹枫凋零，浓黛柏幽独

益曦

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
益，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：物頼山愈静，川纳海益竑

储临

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
储临，来源于释居简的《宋诗》《龚料院挽章》，原文：临餗俄翻鼎，储林未结庐

粤彦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
粤，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：粤有世臣，虏使元帅

粹昊

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
粹，来源于陈傅良的《宋诗》《水仙花》，原文：粹然金玉相，承以翠羽仪

慈蓓

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
慈，来源于林同的《宋诗》《楚孝王》，原文：了无纤芥过，都是孝慈然

鸯廷

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸯，来源于毛文锡的《唐诗》《虞美人 二》，原文：宝檀金缕鸳鸯枕，绶带盘宫锦

岿旖

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
岿，来源于方回的《宋诗》《记火》，原文：岿然七十翁，吾其理归柁

沦晔

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
沦，来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其五》，原文：国风久沦亡，毛郑纷六凿

隽蓓

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《题馆中直舍壁》，原文：下帷寝饭群书里，退食雍容众隽间

涟羡

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涟，来源于王炎的《宋诗》《大水行》，原文：小溪常时清且浅，漪涟不动平于板

灏儒

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
灏，来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》，原文：四顾群动寂，冥心归灏元

娴韬

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娴，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：羞向眼前供妩媚，独于静处惬幽娴

藻般

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
藻般，来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其九》，原文：生狞别是一般村，品藻先贤薄后昆

霄暌

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
霄暌，来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》，原文：谁谓霄汉近，翻嗟心事暌

瑶绚

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑶绚，来源于周贯的《宋诗》《题虚白观》，原文：宝藏绚金碧，仙佩飞瑶琼

瑺桥

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

绡媪

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
绡，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》，原文：红绡半妥金钏明，堤上六郎闚唱声

奈骓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
奈骓，来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》，原文：拔山盖世亦泪下，骓兮虞兮奈若何

休轶

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
休，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：也休羡，子猷竹

郝艾

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
郝，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

蓁苏

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蓁，来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：眼里绝荆蓁，夙生何独幸

骏经

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
骏经，来源于王迈的《宋诗》《再用韵和张仁仲史君》，原文：马经定价增神骏，鸮亦怀音避恶名

支齐

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
支齐，来源于黄康弼的《宋诗》《题广化寺阿育王塔》，原文：齐野非吴渚，支郎是子陵

蕋憬

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
蕋，来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》，原文：香骨瘦来冰蕋细，梦魂清处月波凉

璞阑

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璞，来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》，原文：抱璞昔三刖，曾泣卞和血

郅椎

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

酝凰

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
酝凰，来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》，原文：几夕林声酝造秋，移船回指凤凰楼

霜南

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
霜南，来源于黄滔的《唐诗》《贻张蠙》，原文：诗见江南雹，游经塞北霜

贞涔

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
贞，来源于孟郊的《唐诗》《北郭贫居》，原文：欲识贞静操，秋蝉饮清虚

旌莜

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
旌，来源于蔡襄的《宋诗》《寄来安孙推官》，原文：轻舟何处在，别思若摇旌

恤琢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
恤，来源于王迈的《宋诗》《送表弟陈一鸣尧章入京》，原文：老我谬忧时，周嫠遑恤纬

桓绎

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
桓，来源于贯休的《唐诗》《再游东林寺作五首 二》，原文：桓玄旧辇残云湿，耶舍孤坟落照迟

燏凛

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

植慷

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
植，来源于强至的《宋诗》《野园移植小松》，原文：予心异尔意，野圃为移植

瑺茵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

熙泷

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》，原文：相予熙事，时頼宗英

贞冰

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
贞冰，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其三》，原文：冰霜相与厉贞操，蜂蝶那能犯庄色

天鸢

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
天鸢，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其三》，原文：晴鸢盘空阔，始觉天宇严

泉僖

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
泉，来源于林槩的《宋诗》《题曲水阁》，原文：石泉寒绕涧，山木翠和春

绪寒

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
绪寒，来源于曾觌的《宋词》《沁园春》，原文：老去功名，年来情绪，宽尽寒衣销旧香

才湫

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
才湫，来源于方回的《宋诗》《呈吕使君二首 其一》，原文：中川孤屿称诗才，雁荡龙湫遍赏来

同域

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
同域，来源于欧阳澈的《宋诗》《题良臣登云阁 其一》，原文：廓然眼界同霞域，快矣襟袍绝点尘

飐憬

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飐，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：悄若蓬莱峰，夜浪岂忧飐

胧研

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胧研，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》，原文：皎洁临书案，朦胧到研屏

茹兴

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
茹兴，来源于李廌的《宋诗》《诸葛菜》，原文：莫问兴亡进羹茹，书生赢取腹便便

苡旒

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

曦倩

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
曦，来源于释道潜的《宋诗》《逍遥堂书事呈子瞻》，原文：曦和破帘栊，幽鸟语庭际

磊楹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
磊楹，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：飞楹磊砢，栱夤缘些

晤溯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晤，来源于温庭筠的《唐诗》《题僧泰恭院二首 二》，原文：微生竟劳止，晤言犹是非

闳勤

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐庆克通于声孟子，与妇人蒙衣乘辇而入于闳

闲昼

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
闲昼，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四九》，原文：碧幢红旆照春色，赢得高堂白昼闲

幽谧

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
幽，来源于徐彦伯的《唐诗》《春闺》，原文：戍客戍清波，幽闺幽思多

璋汶

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
璋，来源于王建的《唐诗》《山中寄及第故人》，原文：往往空室中，寤寐说珪璋

言尹

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
言尹，来源于周紫芝的《宋诗》《文殊老人寄和张宰共赋堂诗要余同作》，原文：寄言三不欺，令尹勿轻忤

昃谧

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

礼慕

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
礼慕，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：尧舜礼乐民始慕，汤武干戈民始疑

黎岐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
黎，来源于黄希旦的《宋诗》《读禅月集》，原文：此心弹指虽云妙，争奈阇黎未点头

资馟

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
资，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：万法资诸心，一念有神化

篁燃

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
篁，来源于释斯植的《宋诗》《首夏》，原文：新篁摇绿雨初晴，彩簟风生一枕清

谊权

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
谊，来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》，原文：长沙归贾谊，汗马得张骞

璆晠

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
璆，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：班行再肃穆，璜珮鸣琅璆

渌籍

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
渌籍，来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》，原文：处处纫兰春浦渌，萋萋籍草远山多

棣珵

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
棣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：召穆公思周德之不类，故纠合宗族于成周而作诗，曰：『常棣之华，鄂不□韦□韦，凡今之人，莫如兄弟

苓淅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
苓，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎洁

恬亦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恬亦，来源于陆文圭的《宋诗》《送陈茂卿赴兴国教授》，原文：升高足易蹶，恬处寝亦安

齐泷

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
齐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡行容愓愓，庙中齐齐，朝庭济济翔翔

烟钟

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
烟钟，来源于徐照的《宋诗》《青溪阁》，原文：日斜钟阜烟凝碧，霜落秦淮水漫流

韧胧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

鑫笛

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答薛乐道》，原文：令严初不动，帐下闻吹笛

炳敖

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
炳，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：文质炳焕，罗星旻些

飔翊

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
飔，来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》，原文：青石白沙含浅濑，碧梧苍竹聒凉飔

泯燏

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
泯，来源于文天祥的《宋诗》《无锡》，原文：金山冉冉波涛雨，锡水泯泯草木春

翩昂

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
翩昂，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》，原文：有客笔气捎云庄，写以全体翩低昂

浩娄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
浩，来源于苏轼的《宋诗》《留题仙都观》，原文：山前江水流浩浩，山上苍苍松柏老

缎熹

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

惜箐

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
惜，来源于朱敦儒的《宋词》《一落索》，原文：可惜春光闲了

畚晣

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
畚，来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》，原文：泥涂不忍海波臣，畚锸故烦牛马走

崎逻

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
崎，来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》，原文：崎岖待漏恩，怵惕司言造

析匡

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
析，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》，原文：何日蹇馿载樽酒，一灯析理更论文

淙婳

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淙，来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》，原文：林霏欲开户，簷溜又淙夜

飐曦

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飐曦，来源于郑清之的《宋诗》《小轩偶成》，原文：轻浪飐荷珠溜玉，晴曦穿竹翠笼金

勘圭

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
勘，来源于黄庭坚的《宋诗》《从丘十四借韩文二首 其二》，原文：中有先君手泽，丹铅点勘书诗

纯亦

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
纯亦，来源于王炎的《宋诗》《石倅宗卿挽诗 其二》，原文：能吏今非少，纯儒古亦稀

袤遥

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

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