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如何选择云南李字起名?

张鸥苡作者:张鸥苡2024-01-03 23:36:59

云南李字起名是一个受到人们喜爱的起名方式,它可以为孩子起一个有寓意的名字。云南李字起名的方法和技巧有很多,如果你正在为孩子寻找一个特别的名字,不妨考虑一下云南李字起名。首先,云南李字起名可以选择在名字中加入“李”字,这个字在中国文化中寓意着高尚、聪明、才华等。其次,根据你希望给孩子带来的寓意,可以选择在名字中加入其他字,如“善”、“仁”、“美”等。最后,要根据孩子的性格、生肖等情况考虑起名的音韵和字义,确保名字给予孩子正面的寓意和祝福。通过了解云南李字起名的方法和技巧,相信你可以为孩子选择一个独特而有意义的名字。

云南李字起名

纫涧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纫涧,来源于苏轼的《宋诗》《八月十七日天竺山送桂花分赠元素》,原文:愿公采撷纫幽佩,莫遣孤芳老涧边

珉纫

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珉,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其一》,原文:琼瑶定得连城价,至鉴从来不贵珉

绚瞳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
绚,来源于萧贯的《宋诗》《句》,原文:红萍半圭山波面,回首觚棱九霞绚

笃情

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
笃情,来源于陆游的《宋诗》《与村邻聚饮二首 其二》,原文:交好贫尤笃,乡情老更亲

钏梧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
钏,来源于白朴的《元曲》《双调・得胜乐春》,原文:六幅罗裙宽褪,玉腕上钏儿松

滇笺

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

齐炫

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,齐人伐我北鄙

自仪

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
自仪,来源于韩维的《宋诗》《和微之饮杨路分家听琵琶 其二》,原文:须知丞相官仪重,不及琳宫自在人

隋鸯

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
隋,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:想兴衰,若为怀,唐家才起隋家败,世态有如云变改

璂琬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汐砚

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
汐,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:姱节寒冰雪,归情溯汐潮

崇耘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崇,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 太和》,原文:礼惟崇德,乐以和声

棋尉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:荣枯一蚁垤,成坏几棋枰

琰郁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》,原文:陆子旧文残琬琰,湛家余迹抚云烟

篌秭

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
篌,来源于廖莹中的《宋词》《个侬》,原文:花不知名,香才闻气,似月下箜篌,蒋山倾国

珵皤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

团琳

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
团琳,来源于项安世的《宋诗》《瑞庆节》,原文:引罢琳宫祝寿班,团团初日上云间

秋馚

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
秋,来源于陈允平的《宋词》《霜叶飞》,原文:算多少悲秋恨,恨比秋多,比秋犹少

朝霖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
朝霖,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:朝暮油云肤寸合,何妨霖雨徧三农

绘燮

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绘,来源于释普巖的《宋诗》《又》,原文:绘予面目,正中乖偏

简澈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
简,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其三》,原文:玉简金书,翔鸾戏鸿

炅凛

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

馚绪

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》,原文:绪余寄吟咏,直追风雅篇

葆枫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:水是蛟龙地,桑余羽葆条

恤耘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恤耘,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

霜奂

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霜奂,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

萌昃

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
萌,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:固天道之反覆兮,气默会而孤萌

帧翼

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

理郄

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
理,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:红杏白梨肌理

本霜

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
本霜,来源于吕南公的《宋诗》《君益惠竹杖》,原文:何如得此清峭干,本与雪霜争气象

羡蕋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
羡,来源于司马光的《宋诗》《戏呈尧夫》,原文:羡君诗既好,说佛众谁先

纮蕴

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者卒纮

佶芍

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

兆瞳

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
兆,来源于黄铢的《宋诗》《送朱元晦游湘中》,原文:心鬰鬰而无告兮,顾众兆兮何知

洌晃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

理芹

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
理,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:谓理也,义也

旎菀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
旎,来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》,原文:春风筵上贯珠匀,艳色韶颜娇旖旎

凝鹤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
凝鹤,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 二》,原文:华表千年鹤一归,凝丹为顶雪为衣

芈愉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

闰淖

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闰,来源于林希逸的《宋诗》《送蔡弥坚西上》,原文:春试新因闰少迟,行行应见柳舒眉

婴辽

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
婴辽,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:中途少少辽乱死,亦有初生婴孩儿

楦蔚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

酝旒

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
酝,来源于梁安世的《宋诗》《石芥》,原文:风味莫嫌无酝藉,杯柈亦解作聪明

蔓珩

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蔓,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 九》,原文:頳珠枝累累,芳金蔓舒舒

苒含

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
苒含,来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》,原文:含春乍荏苒,戴日尚萧森

嘉桢

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
嘉,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 皇帝还大次干安之曲》,原文:维皇嘉承,锡祚昌炽

旬巡

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
旬巡,来源于李流谦的《宋诗》《次韵仲甄见贻》,原文:留滞兼旬空怅望,逡巡半路偶同归

童潮

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
童潮,来源于李绅的《唐诗》《入扬州郭》,原文:畏冲生客呼童仆,欲指潮痕问里闾

胭蓬

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
胭,来源于张元干的《宋词》《醉花阴》,原文:何处不禁愁,雨滴花腮,和泪胭脂落

笛琰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
笛琰,来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》,原文:气调桓伊笛,才华蔡琰琴

曙阑

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
曙阑,来源于柴望的《宋诗》《金山寺》,原文:吟兴未阑天欲曙,一行斜雁起苍湾

继衍

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
继,来源于王洋的《宋诗》《次韵刘希颜李泰发龙井寿圣请献辨才诗》,原文:此道果有继,不忧风雨侵

黎郦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎,来源于高适的《唐诗》《封丘作》,原文:拜迎官长心欲碎,鞭挞黎庶令人悲

誉瑥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
誉,来源于李羣玉的《唐诗》《赠魏三十七》,原文:名珪字玉净无瑕,美誉芳声有数车

含纤

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
含纤,来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 二》,原文:蘸甲遰觞纤似玉,含词忍笑腻于檀

浠衍

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 送神用《凝安》。》,原文:于蕃禽鱼,于衍草木

钲禾

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
钲,来源于陈著的《宋诗》《次弟观与龄叟诗韵》,原文:钟鱼饭众有今日,钲鼓粥神多信人

燝芊

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

和炳

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
和炳,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:日月为炳灼,安和乐未央

岐觅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
岐觅,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九》,原文:虚空有路岐,人迷慵去觅

翎单

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翎,来源于范成大的《宋诗》《嘲蚊四十韵》,原文:一吹嘴吻破,再鼓翅翎絷

晢州

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

晏钧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晏,来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》,原文:虚怀何所欲,岁晏聊懒逸

寅胧

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
寅,来源于白居易的《唐诗》《咏家酝十韵》,原文:井泉王相资重九,曲糵精灵用上寅

杉犹

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
杉犹,来源于杨万里的《宋诗》《游定林寺即荆公读书处四首 其一》,原文:穿尽松杉行尽石,一庵犹隔白云岑

缮绰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

钥缤

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钥,来源于黄庭坚的《宋诗》《和冕仲观试进士》,原文:晨门传放钥,坌入荒庭秒

琦郁

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

罡晷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

觉恺

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
觉,来源于楼钥的《宋诗》《慈溪道中》,原文:须臾寖觉耳根熟,一觉醒来天已明

莆季

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莆,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其四》,原文:庆河一派莆阳水,长绕壶山滚滚流

昼言

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
昼言,来源于方回的《宋诗》《皇甫巨川父年八十八母年八十四歌》,原文:禄养于南兮云胡不善,汴梁言还兮昼锦乐只

暄缪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
暄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《桐华》,原文:芳韶歇頳紫,余暄始相寻

盂瑶

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
盂瑶,来源于陈造的《宋诗》《景安和章来再次韵谢设醴四首 其三》,原文:玉盘盂侧玉为人,插羽瑶觞不计巡

楚蓁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楚蓁,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:楚人信稀少,田亩任蓁芜

昉媪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
昉,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

醇篁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
醇篁,来源于邵雍的《宋诗》《后园即事三首 其二》,原文:一局闲棋留野客,数杯醇酒面脩篁

常衍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
常衍,来源于葛胜仲的《宋诗》《赭山承庆报慈禅院刘希范资政坟寺张参预为神道碑》,原文:荣枯信反衍,谁能保常安

南荷

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
南荷,来源于陈与义的《宋诗》《为陈介然题持约画》,原文:日暮微风过荷叶,陂南陂北听秋声

旖函

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《水仙子》,原文:烟细金炉香旖旎

钰卓

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 黔娄妻》,原文:卓哉妇人言,贤于五车书

朝榭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
朝榭,来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其二》,原文:平栏朝可鉴,倒影见亭榭

莜愉

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

未馚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
未,来源于吴文英的《宋词》《龙山会》,原文:去未舍

檬岚

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琯楠

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
琯,来源于晁冲之的《宋诗》《赠僧法一墨》,原文:阴房风日不可到,律琯吹尽灰无踪

烟之

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
烟之,来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣城张主簿遗鸦山茶次其韵》,原文:重以初枪旗,采之穿烟霞

遥晨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
遥晨,来源于翁承赞的《唐诗》《晨兴》,原文:晨起竹轩外,逍遥清兴多

庆娅

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:补陀现相,今日庆生辰

盂熠

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
盂,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:皇基固覆盂四海,本自太任功

苍琢

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
苍琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢人惠茶》,原文:一规苍玉琢蜿蜒,藉有佳人锦段鲜

惟凛

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
惟凛,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:独立凛然霜雪里,惟将直节劝无邪

洲竣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
洲,来源于皎然的《唐诗》《送崔詹事论之上都》,原文:重看前浦柳,犹忆旧洲苹

斐单

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斐,来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》,原文:云烟更斐亹,巧弄非一态

旆瑧

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēn玉名。
国学点评
旆,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:归来两郡驱红旆,还入修门荷紫囊

宜资

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
宜资,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:金诺静宜资讲诵,玉山寒称奉尊罍

冬之

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冬之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,赵盾为旄车之族

萝清

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
萝清,来源于李德裕的《唐诗》《寄茅山孙炼师》,原文:松风清有露,萝月净无烟

纶研

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
纶研,来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》,原文:二纪计偕劳笔研,一朝宣入掌丝纶

砺宜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
砺,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:东坡喜为出好砺,洮鸭绿石如坚铜

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