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蒙字起名属性:汉字起名的艺术之道

梁攸作者:梁攸2024-01-04 09:14:55

蒙字起名属性是汉字起名中的重要一环,它涉及到名字的含义和特点。在汉字中,每一个字都有自己的独特属性和寓意,这些属性和寓意会影响到名字所传达的信息和所要表达的意义。蒙字起名属性可以说是汉字起名的艺术之道,是根据字形、部首、音韵、义理以及古人的赋予的寓意等因素来进行命名的一种方法。 蒙字起名属性的意义在于通过选择合适的字来表达人物的个性、气质、品味和愿望等,使名字更具有独特性和特色,同时也能传达出积极向上的正能量。通过深入了解每个字的含义和特点,我们可以更准确地把握蒙字起名的核心要素,从而为人物起一个恰当而有内涵的名字。 在命名中,蒙字起名属性的应用是多样化的。通过合理运用蒙字的属性,我们可以在名字中体现出人物的优点、潜质和趋势,为其未来的发展打下良好的基础。同时,通过合理搭配不同属性的字,我们可以赋予名字以深厚的文化内涵和艺术气息,让名字更具美感和表现力。 总之,蒙字起名属性是汉字起名中不可忽视的重要环节。通过灵活运用蒙字起名的方法,我们可以为人物找到一个有意义、富有创意、独具特色的名字,使其在个人、职场和社交等各个方面展现出不同寻常的魅力和影响力。

蒙字起名属性

戈滔

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
戈滔,来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》,原文:滔滔竟不返,谁复操戈矛

璩浚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

瑹什

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于释德洪的《宋诗》《彦周见和复答》,原文:种性能文章,怒骂成诗什

炫越

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
炫,来源于王洋的《宋诗》《初萤》,原文:分光衣作炫,乘暗力排空

媖润

拼音五行释意
yīng女子的美称。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

楣璂

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
楣,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:高阁矗丹槛,公堂焕云楣

备滔

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
备,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:良医只备位,药肆或虚设

栖陟

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
栖陟,来源于李曾伯的《宋诗》《宿岳市》,原文:登陟天犹暝,栖回日已西

琳汶

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琳,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:句曲峰峦翠倚天,琳宫琼馆宴神仙

霏韵

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
霏韵,来源于子兰的《唐诗》《对雪》,原文:密密无声坠碧空,霏霏有韵舞微风

烟筹

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
烟筹,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:横槊风烟表,独占诗筹

析矗

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
析,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:流离荡析,不得其所

时嘉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
时嘉,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:武林嘉语几时穷

炯杏

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
炯,来源于黄彦平的《宋诗》《送杨当时夔漕》,原文:我亦郎潜归未得,故溪幽梦炯鸥行

勃尚

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
勃尚,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》,原文:鬰勃尚南走,回环已西属

昭樗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昭,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月癸巳,葬我君昭公

宣勉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
宣勉,来源于张嵲的《宋诗》《送冯元通帅夔》,原文:虽是平生言,勉哉宣泽□

阔晤

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
阔晤,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:契阔怀晤言,川途阻修永

臻壬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
臻,来源于韩思复的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:一降通感,八变必臻

德淙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其四》,原文:风马招摇,惟德之亲

融缈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
融缈,来源于刘敞的《宋诗》《和府公二十韵》,原文:彩霞融缥缈,甘露洒清泠

谊煦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谊,来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》,原文:居尝陈谊高,动与作吏违

珧畅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

恣棕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
恣,来源于释师范的《宋诗》《普化赞》,原文:恣意放颠放呆,走徧前街后街

经淄

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
经,来源于张抡的《宋词》《点绛唇》,原文:莫厌花经眼

律奂

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
律,来源于陈造的《宋诗》《送李监岳二首 其二》,原文:寥寥黄陈后,诗律日就卑

堇颀

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

缘笛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缘笛,来源于刘禹锡的《唐诗》《同留守王仆射各赋春中一物从一韵至七》,原文:营中缘催短笛,楼上来定哀筝

承骃

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
承,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》,原文:霓旌承宇列,僊骥度云翔

宏荏

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
宏,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 永怀愁不寐》,原文:腷膞南枝鹊,铿宏半夜钟

誉嶛

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liáo高。
国学点评
誉,来源于华镇的《宋诗》《挽钟氏夫人》,原文:乡誉良人重,家声嗣子传

蓓恤

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
蓓,来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》,原文:江梅喜我来,蓓蕾敷南枝

凰煦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
凰,来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》,原文:暂淹芙蓉幕,亟归凤凰池

园般

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
园般,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园羣花盛开戏成 其二》,原文:今日小园春半,百般红紫芳菲

簌朔

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
簌朔,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》,原文:则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避,又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠,将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎,将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

柒梓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

胥桑

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胥桑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:桑掩胥御国子,公孙夏曰:「二子必死

熹惟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

珏源

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

犹茯

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
犹茯,来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》,原文:一任苍松栽十里,他年犹见茯苓生

仟薏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

戈泓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
戈,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其九》,原文:君王信李训,玉殿行戈矛

琀钏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》,原文:精金不受钏钗辱,瑞草何曾取膏腹

梁勋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
梁勋,来源于李虚己的《宋诗》《建茶呈使君学士》,原文:试将梁苑雪,煎勋建溪云

麓箬

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
麓,来源于戴溪的《宋诗》《送王木叔黄州教职》,原文:依然旧官职,再傍天之麓

畚休

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
畚,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:鸠工畚筑忽累日,旷然疏达开光明

缃炯

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缃,来源于刘兼的《宋诗》《春怨》,原文:绝塞杪春悲汉月,长林深夜泣缃弦

嵇煊

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《赠赵九弟》,原文:君看嵇与阮,感概后代传

滔策

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
滔,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:奈何四海尽滔滔,湛然一境平如砥

圆岚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
圆,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂十五首 其七》,原文:以大圆觉,为我伽蓝

茜纮

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
茜,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骑竹欢迎,贺家湖上,绿香红茜

仲睨

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
仲,来源于刘克庄的《宋诗》《与北山陈龙图》,原文:邻无羊仲并求仲,家有元方与季方

轼繁

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
轼,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

皙泷

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

炳沦

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
炳,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:铜章披宿雾,藻鉴炳秋毫

忱尹

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
忱,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:桑林忱祷极焦劳,奉诏宽刑辍省曹

憬燏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
火光貌。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

颜猷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
颜猷,来源于李光的《宋诗》《叙游二十韵呈亨叔列之》,原文:造门慕子猷,缓步效颜斶

琯齐

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琯,来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其四》,原文:滕王阁畔樽罍共,房琯湖中啸咏同

玺治

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玺治,来源于韦骧的《宋诗》《寄题吉州三瑞堂》,原文:早晚玺书褒治行,颍川遗美为销声

其晤

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
其晤,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:山中兮无人,其与谁兮晤倾

灏武

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

择鸿

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
择鸿,来源于陈造的《宋诗》《祷雨福溪巖》,原文:洪慈小决择,妙化符鸿蒙

憧慕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》,原文:湘峦滴翠石径滑,远近憧憧人趁虚

韦重

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
韦重,来源于陈宓的《宋诗》《得水苍佩》,原文:情亲金石交,佩重韦弦戒

知蕴

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
知蕴,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:浩叹无端涯,孰知蕴虚变

曦瑱

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
曦,来源于邓润甫的《宋诗》《春帖子》,原文:晨曦潋滟上帘栊,金屋熙熙歌吹中

蔚柳

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蔚柳,来源于唐庚的《宋诗》《春日杂言二首 其二》,原文:庭前杨柳枝,春来蔚然绿

崔邕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
崔邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

勘朝

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
勘朝,来源于方岳的《宋诗》《百十一弟致陶印》,原文:判月可无方寸印,勘书犹有一朝权

珈恤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
珈,来源于元结的《唐诗》《说洄溪招退者》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟犹闻松节香

旎馚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

元纾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
元,来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》,原文:争拥入,状元局

纭瑞

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纭瑞,来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》,原文:瑞物日纷纭,岂我独飘荡

茹华

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茹华,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩子华内翰于李右丞家移红薇子种学士院》,原文:此地结根千万岁,联华荣莫比茅茹

韫诏

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韫,来源于赵蕃的《宋诗》《魏辰州生日》,原文:玉良中有韫,陂广外无形

同樟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
同樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:应笑樟亭旧同舍,九州无验满炉灰

丁棹

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
丁棹,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中次韵提举赵正之秦亭唱和五首 其二》,原文:丁丁谷声响,泛泛棹歌来

靖振

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
靖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《诗》云:『靖共尔位,好是正直

耘诺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
耘,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:黍稌分后先,稂稗易耘薙

蔚源

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蔚,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:颜回箪瓢,仲蔚蓬蒿

臻晣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・七弟兄》,原文:明晃晃摆着利物,齐臻臻列着这士卒

琤灿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
琤,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

元岿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
元,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十》,原文:闻贼去,大吉是其元

琪硝

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
琪,来源于奚?的《宋词》《宴瑶池・越江吟》,原文:青童两两,争笑拈、琪花半折

烁滔

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
烁,来源于韩琦的《宋诗》《途中暑热忆诸同舍》,原文:振野惊风拂面尘,赫曦流烁犯征轮

裳箫

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
裳箫,来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》,原文:珊瑚枕上玉箫横,一曲霓裳万里行

瑭湲

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

辰琬

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
辰,来源于释赞宁的《宋诗》《括浙江潮候》,原文:午未未未申,申卯卯辰辰

晏渌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晏渌,来源于李复的《宋诗》《西崦人家》,原文:何必济渌河,晏寝玄华宫

初彻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
初彻,来源于李彭的《宋诗》《送杲上人复往荆南》,原文:学道贫彻骨,与世初无求

珉芾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珉,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:壮哉山水有奇字,焕乎八法存翠珉

诚齐

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诚齐,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 孟子曰:“子诚齐人也,知管仲、晏子而已矣

律攸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
律攸,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

隽淖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
隽,来源于郑獬的《宋诗》《樊秀才下第》,原文:自谓罗中先得隽,岂知天外已遗才

舟芗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
舟芗,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

华桅

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
华,来源于黄滔的《唐诗》《寄杨赞图学士》,原文:华表柱头还有鹤,华歆名下别无龙

戍本

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
戍本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十四》,原文:急杀血流于戍(京本作「成」)地,埋深三尺以禳灾,敌将必擒来

诗勰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
诗,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:诗不重录

柃玺

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于郭祥正的《宋诗》《王元当家藏钟隐画三害图》,原文:江南印玺尚如新,国破苍忙画谁付

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